【正文】 陪伴我、鼓勵(lì)我、幫助我的每一位青馬班的同學(xué)，你們值得我用一生來珍惜和銘記。青馬班為期一年的培訓(xùn)即將結(jié)束，一年的時(shí)間雖短，但卻記錄了我們每位學(xué)員滿滿的歡聲笑語。但事實(shí)卻不容樂觀，據(jù)我所知，現(xiàn)在存在著一種大學(xué)生普遍文筆水平下降趨勢(shì)。就像電視劇《亮劍》中李云龍說的一句話：一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)軍隊(duì)，它的軍魂，這支隊(duì)伍的氣質(zhì)和性格都是由第一任軍事領(lǐng)導(dǎo)人所賦予的。為此，我們必須身擔(dān)重任，勇往直前，通過自己堅(jiān)持不懈的努力竭力打造一個(gè)完美的自我。2新時(shí)期大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。其次，我對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系也有了更加全面的掌握。1作為一名學(xué)生干部，特別是一名學(xué)生預(yù)備黨員，樹立一個(gè)正確的人生觀、價(jià)值觀，擁有一個(gè)崇高的理想和信仰是最基本的要求。只有我們得到幫助又給予別人幫助我們才能實(shí)現(xiàn)自己的成功和團(tuán)隊(duì)的成功。一開始教練帶著我們做各種小游戲來讓熟悉自己的隊(duì)員，之后是通過生死電網(wǎng)等各種游戲來讓我們學(xué)會(huì)某種道理，每個(gè)游戲之后我們都要總結(jié)在這個(gè)游戲中我們能成功的因素。到現(xiàn)在我一直對(duì)青馬班的素質(zhì)拓訓(xùn)的活動(dòng)印象深刻。大學(xué)本來就是一個(gè)開放的學(xué)習(xí)氛圍，但往往大家都是自己做自己的事，自己學(xué)自己的，卻很少通過小組合作來學(xué)習(xí)。我們要將馬克思主義信念不斷發(fā)展傳承，讓偉大的馬克思主義精神指引我們頑強(qiáng)拼搏、奮勇之前，讓我們這一代有志青年為當(dāng)今時(shí)代奏響青春樂章，讓我們的華彩在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)中盡情綻放!【湖南青馬學(xué)習(xí)心得】青年馬克思主義學(xué)干班是為了能培養(yǎng)和造一支政治可靠、作風(fēng)扎實(shí)、嚴(yán)格要求的學(xué)生骨干隊(duì)伍使之成為政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面、模范表率、擔(dān)當(dāng)重任的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人而成立的，我很榮幸能參加青馬班的學(xué)習(xí)，為此我感到驕傲和自豪。多姿多彩的小組討論每一次的小組討論都是讓我難以忘懷的回憶，大家暢所欲言，我們就在認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生干部管理?xiàng)l例》的基礎(chǔ)上理解一名學(xué)生干部的職責(zé)，探究如何能夠旅行好學(xué)生干部的職責(zé)，在工作中面臨哪些問題，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備哪些心理特質(zhì)等問題提做了認(rèn)真討論?；顒?dòng)體會(huì)：生動(dòng)有趣的素質(zhì)拓展這次素質(zhì)拓展活動(dòng)成為了我們青馬學(xué)員之間交流溝通的最佳平臺(tái)。我們要大量閱讀名著，心中的萬紫千紅有助于跨越人生中的萬水千山?！叭绾巫鲆幻麍?jiān)定的馬克思主義者”的報(bào)告，我懂得了作為一名學(xué)生干部要將偉大的馬克思主義精神不斷傳承，要堅(jiān)定馬克思主義信念，成為社會(huì)有用的人才，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，真正掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)，吃透馬克思的精髓，用以指導(dǎo)個(gè)人的認(rèn)知思想與行動(dòng)。盡管生活如此艱辛，掙得錢也只能勉強(qiáng)生計(jì)，但只要有稍微空余的錢，他都會(huì)拿去繳納學(xué)費(fèi)。到法國(guó)后，迫于生計(jì)，他有很長(zhǎng)一段時(shí)間放棄了學(xué)習(xí)，走上打工之路。高小畢業(yè)以后，考入廣安縣中學(xué)。讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了鄧小平的一生。《馬克思畫傳》，華東師范大學(xué)出版社?！豆伯a(chǎn)黨宣言》標(biāo)志著馬克思主義的產(chǎn)生，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)開始。本學(xué)期的最后一次理論課是由政治與公共管理學(xué)院的劉世衡博士講解《共產(chǎn)黨宣言》結(jié)束的。用心去做，無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事。而建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，對(duì)于建設(shè)和諧文化、建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。最后，我要清楚自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。電子雜志。這次給我們做培訓(xùn)的是我們學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部的向小川部長(zhǎng)，他主要從三個(gè)方面，即網(wǎng)絡(luò)文化的興起，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的失衡，網(wǎng)絡(luò)文明的呼喚來給我們闡釋了如何做到網(wǎng)絡(luò)文明。在這堂課上我們了解了我們大學(xué)生所應(yīng)有的責(zé)任及應(yīng)該為成為一個(gè)合格的青年馬克思主義者而奮斗，我們應(yīng)該具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念。我明白，要成為一名真正的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走。也明確知道了自己要成為一名合格“青馬人”應(yīng)該如何努力的方向。三、要做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員就要勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足。其三，學(xué)習(xí)認(rèn)真，完成作業(yè)及時(shí)，善于吃苦，能刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，做有知識(shí)有文化守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生。”我相信我們新的一代青年人擁有無窮的力量和無盡的潛能，這力量足以承擔(dān)起中國(guó)夢(mèng)的偉大使命。我們至少要有一些我們的學(xué)生，但是相信馬克思主義還不夠，想成為一個(gè)合格的“青馬”前提我們也是一個(gè)好的大學(xué)生，這就是學(xué)校，大學(xué)本世紀(jì)精英的本意學(xué)校。作為先進(jìn)年輕人的新時(shí)代，先進(jìn)的大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中節(jié)儉，嚴(yán)格要求。其實(shí)，不管是鄧小平還是馬克思，還是其他偉大或普通的人，每個(gè)人在旅途中都會(huì)發(fā)揮不同的作用，會(huì)經(jīng)歷多年的風(fēng)雨和陽光，會(huì)體驗(yàn)到生命的綻放。無論是作為學(xué)生干部還是學(xué)生干部或普通學(xué)生，都應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，作為學(xué)生干部做自己的事情。林肯說：“每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人的責(zé)任可以忍受，我能忍受，人不能承擔(dān)責(zé)任，我可以忍受，所以，你可以脾氣暴躁，獲得更高的生活知識(shí)和進(jìn)入一個(gè)更高的境界。這是一個(gè)孩子，你總是要付出所有的照顧孩子?！扒囫R”訓(xùn)練即將結(jié)束，但即使歌曲逐漸沉默，“責(zé)任”，“自我”為“青馬”，在我們心中充滿激情地發(fā)揮了兩個(gè)最強(qiáng)烈的音調(diào)。我們現(xiàn)在應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)我們的理想，贏得青年，贏得未來，成為對(duì)祖國(guó)有所幫助，在學(xué)習(xí)，生活或工作上都是對(duì)社會(huì)上有用的學(xué)生干部。沒有信仰，缺乏信仰，缺乏生命的燈塔，人們會(huì)失去方向，甚至失去自己，難以達(dá)到對(duì)方的理想，不能完全發(fā)出自己的光和熱，刺激生命的意義和生命的價(jià)值?！扒囫R”是時(shí)代的強(qiáng)音，青春永不甘的是，平庸與寂寞。因此，要建立崇高的理想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，注意行使自己的性格，不斷開闊視野，弘揚(yáng)“延安精神”，成為一名合格的年輕馬克思主義者。作為學(xué)生干部，必須在日常生活中學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)學(xué)生，學(xué)習(xí)如何更好地與學(xué)生溝通，做工作，有一套自己可行的方式。人不能沒有理想，否則只有身體空蕩的驅(qū)殼。以學(xué)習(xí)為本，要從時(shí)代的特點(diǎn)出發(fā)，從實(shí)踐的角度，深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)內(nèi)涵和精神本質(zhì)的三個(gè)重要思想。我們的想法傾向于塑造，但仍然具有很大的可塑性，我們接受新事物的能力非常強(qiáng)，但明顯缺乏歧視。馬克思主義學(xué)校，為大學(xué)生開展黨建教育培訓(xùn)，也為青年學(xué)生進(jìn)