校園浪費現(xiàn)象調(diào)查報告精選多篇-wenkub.com
2024-11-05 00:13 本頁面
【正文】 厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，從我們生活中的小事做起，從生活的方方面面做起。加強法律監(jiān)督，嚴懲利用公款的浪費腐敗行為，上行下效，形成廉潔節(jié)約的好風氣。節(jié)儉如果只是一個口號，沒有非常具體的法律和制度措施保障就難以真正落實到實處。按需點菜，吃多少，點多少，是飯店、酒店的義務和責任。解決這個問題，除了政府自身要帶頭提倡節(jié)儉之外，更要對企業(yè)領導加強思想工作，同時采取必要地法律與行政手段對其進行規(guī)范。機關、行政事業(yè)單位的公務接待時餐飲浪費的又一大根源。如果人人都從自我做起，從節(jié)儉每一粒糧食做起，人人節(jié)儉的風尚就會盛行開來，就會產(chǎn)生滴水成河、聚沙成塔的效果，最終在社會上形成節(jié)儉型文化。我們并不是一個富裕的國家，嚴重的餐飲浪費與我們的國情完全背離。，不再因為死要面子而多點餐。四、意見和建議（一）光盤行動帶來的的好處?？涩F(xiàn)在不同了，人們待客都在飯店里進行，點一桌子的菜，客人走后，吃不完的都被店主倒進了泔水桶。在許多人眼里，只有排場大，菜上地多，檔次高，吃不完，讓客人歉疚了，才算把客人招待好了，否則，就認為是怠慢了客人，就失了面子。三、分析原因現(xiàn)在，社會各界都在關注各種鋪張浪費現(xiàn)象，提倡健康節(jié)儉的消費觀念，“光盤行動”就是最好的例證，那么，餐館浪費仍舊 嚴重的原因在哪里呢？（一）“面子”問題是關鍵許多人熱衷于餐桌上的鋪張浪費，一個根本的原因還在于面子問題。而聚餐通常與節(jié)日、慶賀等有關，主題明確，所以吃飯其實最不重要。（二)單位聚餐“剩宴”多多。一、活動內(nèi)容深入餐館內(nèi)部，分工合作，統(tǒng)計各餐桌上的食物浪費量及每天產(chǎn)生的剩菜泔水量，并通過與餐館工作人員交談獲悉以往的食物浪費狀況。從去年起，由廣大民間公益人士發(fā)起的“光盤行動”在全國各地展開，得到了社會各界的熱烈響應。向政協(xié)代表提出“節(jié)約糧食”的提案，向?qū)W?？倓仗幪岢觥肮?jié)約糧食”的具體方案。學校可在周邊農(nóng)村圈養(yǎng)些豬，確實吃不掉的都喂了豬，并且餐廳的豬肉就來源于這些自養(yǎng)的豬，既干凈衛(wèi)生，又節(jié)約了學校經(jīng)費。學校餐廳改善伙食，盡可能多地變化花樣，在學生中多作調(diào)查，了解學生們的喜好，及時調(diào)節(jié)口味，讓孩子們喜歡上學校餐廳的飯菜。在你把飯菜倒進垃圾桶的同時，就構成了對別人勞動的不尊重，更是在揮霍父母的血汗?？墒沁@一頭剛把飯菜倒掉，那一頭馬上跑進小店里買各式各樣的零食吃了。學校浪費現(xiàn)象有多嚴重，看看擺在食堂里的泔水桶就知道了。往往僅供一位學生使用，學習階段結束后就如廢紙般進入了回收站。推行這項政策具有重要的經(jīng)濟效益和社會效益。草稿紙浪費經(jīng)調(diào)查，有80％以上的人在平時的學習生活中經(jīng)常使用草稿紙，而我發(fā)現(xiàn)有大約15％的人在用過草稿紙的一面后就不再使用了，這可是相當大的浪費了；在使用草稿紙時又有60％以上的人在上面寫的字要比平時大；大約70％以上的人喜歡在草稿紙上寫一些無目的的字或畫。造成這樣的食物浪費現(xiàn)象也許不能只怪同學們沒有節(jié)約意識，和學校的食堂質(zhì)量也有很大的關系。不少同學不根據(jù)自身情況，盲目點菜，結果造成大量的浪費。而這種現(xiàn)象在作為中國特色社會主義事業(yè)接班人的學生身邊更為明顯。十、活動感悟重要的不是結果，而是過程。相信只要加以宣傳，積極推廣，必定能使節(jié)約資源深入人心。針對紙張浪費：節(jié)約用紙，書寫紙張盡量兩面使用，提高利用率，搞活動少發(fā)紙張，多使用網(wǎng)絡、廣播等途徑進行宣傳同學們應該樹立資源節(jié)約的意識，做到節(jié)約資源，從我做起，從小事做起。建立健全伙食監(jiān)督機制，由學生代表及老師成立伙食監(jiān)督委員會，針對學生膳食提合理的意見建議針對水電浪費：節(jié)約用水，盡量合理循環(huán)使用自來水，洗衣服、刷牙時不用長流水，用洗衣服的水來沖洗廁所。從而導致了孩子節(jié)約意識的薄弱。原因分析 1． 物質(zhì)生活水平的提高：由于當今社會經(jīng)濟高速發(fā)展，人們的生活水平提高，豐厚的物質(zhì)生活條件使人們過于強調(diào)自身的享樂而忽略的節(jié)約的重要性。比如文具浪費（到了新學期大家都會換上新的文具）；生活用品浪費（一些舊的或者過時的衣服都會丟棄）；錢財浪費（過生日時，大手大腳請客。在打印與復印的時候，有些同學為貪圖方便，沒有將紙張的雙面加以利用，有些甚至只用了紙張的一小部分，但是一整張紙就這樣不再加以利用了。在筆記本、作業(yè)本脫手可得的現(xiàn)在，珍惜本子的習慣已經(jīng)漸行漸遠。經(jīng)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有20%的同學在校經(jīng)常見到水資源浪費的例子，%的同學是有時看到用水浪費的現(xiàn)象。2水電浪費水電浪費現(xiàn)象在校園中也是比較普遍的。下面進行分析總結。只有節(jié)約資源，才能實現(xiàn)我們?nèi)祟愖陨淼目沙掷m(xù)發(fā)展。青少年節(jié)約意識的薄弱，資源浪費
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