北師大版語文第三冊王冕學(xué)畫第二課時設(shè)計-wenkub.com
2024-12-04 17:46 本頁面
【正文】 四、作業(yè)： 把《王冕學(xué)畫》的故事講給家里人聽。 ④指導(dǎo)朗讀 1 和 3 自然段。（請班上參加課外小組的同學(xué)談?wù)?。? 師：他為什么畫得這樣好？ 生：他天天畫，不灰心。 師：這句話說明了什么？（說明王冕畫的荷花跟真的一樣。然后同桌互背互查。（出示荷花的圖片）王冕面對這樣的美景怎么樣了？ （出神 —— 說明他對自然的美景的喜愛。 ②第一句話交待了什么？ ③你還讀懂了什么 ? （２）把課文中描寫雨后荷花的句子找出來有感情的朗讀。 ④你怎么理解“一邊放牛，一邊找些書來讀”這句話？ “找”‘這個字體現(xiàn)了王冕沒有錢買書，但他為了讀書，千方百計地去尋找書來看。 2．學(xué)習(xí)課文第 1 段： ①自由讀課文，說說你讀懂了什么？（學(xué)生自由回答，師抓關(guān)鍵句子分析） ②“只讀了三年書”是什么意思？說明了什么？ （說明王冕家里很窮，條 件差，上不起學(xué)。 教學(xué)過程： 一、揭示課題，引入：
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