教學(xué)工作小結(jié)-wenkub.com
2024-11-04 23:04 本頁面
【正文】 作為一名青年教師，我的教學(xué)經(jīng)驗還不夠豐富，所以在提高自身綜合素質(zhì)方面還需要更加努力，使自己成為一名稱職的高校教師。總體來說，我覺得這門課程的教學(xué)工作十分愉快，多數(shù)學(xué)生也能積極配合各種教學(xué)活動，但也有個別學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作做得不夠充分，學(xué)習(xí)態(tài)度也不夠端正，在以后的教學(xué)過程中會積極加以引導(dǎo)。在《基礎(chǔ)英語》課程的教學(xué)工作中，我做到認認真真?zhèn)浜妹恳徽n，力求每次上課都能讓學(xué)生有一些實實在在的收獲，因此除了講解課本內(nèi)容，我還查閱了一些有關(guān)文學(xué)、歷史、社會文化等方面的參考書，補充課本以外的知識，以擴大學(xué)生的知識面，受到了學(xué)生的歡迎。當然，教學(xué)工作中出現(xiàn)這樣那樣的失誤和缺點在所難免的。（二）使學(xué)生形成基本的體育素養(yǎng)在體育教學(xué)中，本人注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，自始至終按照計劃進行教學(xué)，一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。每年都要對自己的教學(xué)做小結(jié)，每年都會為自己的小小成績，小小進步而驕傲。這學(xué)期教學(xué)的最大遺憾是作文教學(xué)止步前，受客觀原因的影響教學(xué)的中心沒有放在作文教學(xué)上?；卮鸨硎霾磺宓耐瑢W(xué)，出訂正外要試著寫出2個意思通順的句子。如：看拼音寫詞語，有把字形寫錯了的同學(xué)，除了要把自改正確外，針對識記漢字愛出錯的問題，家庭作業(yè)就要增加報聽寫的作業(yè)。在作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)上，我認為最有效果的是作業(yè)訂正與強化方面，我借助六年級學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)能力，要求他們作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤不慌忙訂正。我借助學(xué)校對學(xué)生作業(yè)書寫習(xí)慣的檢查標準，要求全班學(xué)生改掉書寫不負責任的壞習(xí)慣。經(jīng)過一兩周的評比與帶動作用，班級聽講習(xí)慣有了明顯進步。讓他們知道課堂發(fā)言的基本要求，對他們的發(fā)言技巧和發(fā)言效果進行了糾正和指導(dǎo)，并要求他們互相競賽，看看誰的發(fā)言最有智慧，最有魅力。甚至有時還會嘩眾取寵的說些笑料逗得全班嘩然。班上學(xué)生形成好的班級習(xí)慣，原因不是他們不愛學(xué)習(xí)，而是他們不知道在語文課上該怎么聽，該怎么說。如上課聽講時愛插嘴，愛隨意漫談跑離教學(xué)的主題。我要求自己在最短的時間內(nèi)熟悉班級所有的學(xué)生，以最快的速度了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。一封耕耘，一份收獲。四．反思，困惑之處在一個班里學(xué)生的思維反應(yīng)速度不一，反應(yīng)快的學(xué)生很快便可學(xué)會新知識，而慢的同學(xué)總要很長時間反復(fù)教才能學(xué)會。，為即將到來的宣城市技能大賽輔導(dǎo)學(xué)生，我?guī)У捻椖渴牵浩髽I(yè)網(wǎng)規(guī)劃。二．教學(xué)為主，認真學(xué)習(xí)：我根據(jù)教學(xué)大綱，聯(lián)系教材內(nèi)容以及學(xué)生的實際，設(shè)計教學(xué)過程，認真寫好教案，響應(yīng)學(xué)校的號召：“有備而來”，不上無教案的課，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)，
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