教科版語(yǔ)文四下暮江吟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《暮江吟》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)古詩(shī)《暮江吟》，理解詩(shī)句的意思，了解詩(shī)所描寫的景色，有感情地朗讀。2、通過反復(fù)朗讀，感受自然美和語(yǔ)言美。通過小練筆加深對(duì)古詩(shī)的理解。3、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)并背誦。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)古詩(shī)《暮江吟》，理解詩(shī)句的意思，了解詩(shī)所描寫的景色，有感情地朗讀。2、通過反復(fù)朗

2024-12-08 08:45

教科版語(yǔ)文四下感謝創(chuàng)設(shè)情景-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《感謝》教學(xué)設(shè)計(jì)（創(chuàng)設(shè)情景）教學(xué)目標(biāo)：1、通過訓(xùn)練和表演，知道感謝的方式和使用恰當(dāng)?shù)母兄x語(yǔ)言。2、借助情景使學(xué)生產(chǎn)生參與學(xué)習(xí)訓(xùn)練的興趣，形成禮貌待人的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：1、能夠選擇適當(dāng)?shù)碾p向溝通方式。2、能夠真誠(chéng)不夸張地使用感謝語(yǔ)言。教學(xué)過程：1、激發(fā)情感，朗讀導(dǎo)入。（1）由學(xué)生朗讀。學(xué)生朗讀：我

2024-12-08 22:44

教科版語(yǔ)文四下蜂詳細(xì)講解-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蜂》教學(xué)設(shè)計(jì)（詳細(xì)講解）一、教學(xué)目標(biāo)：1、能有語(yǔ)氣地朗讀古詩(shī)《蜂》，了解這首詩(shī)的意思，并會(huì)背誦。2、能朗讀或背誦推薦的古詩(shī)《鳥》。3、學(xué)習(xí)搜集古詩(shī)的方法。4、通過了解祖國(guó)的經(jīng)典詩(shī)文，激發(fā)學(xué)生誦讀古詩(shī)的興趣，產(chǎn)生吟誦古詩(shī)文的愿望，產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)詩(shī)文的自豪之情。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生古詩(shī)誦讀的興趣，激發(fā)學(xué)生吟誦古詩(shī)文的愿望。

2024-12-08 22:43

教科版語(yǔ)文四下使至塞上-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《使至塞上》教案教學(xué)目標(biāo)：。，清楚詩(shī)歌中的“征蓬”這個(gè)意象，能賞析頸聯(lián)。教學(xué)過程：1．導(dǎo)入：陶淵明開創(chuàng)了田園詩(shī)派，影響了后來的文人墨客，特別是唐朝的幾位詩(shī)人，王維就是其中之一，今天我們學(xué)習(xí)王維的一首邊塞詩(shī)。齊讀題目《使至塞上》2．簡(jiǎn)介王維：王維（701－761），字摩詰，盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人，官至尚書右丞。他

2024-12-08 16:43

教科版語(yǔ)文四下清貧閱讀討論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《清貧》教學(xué)設(shè)計(jì)（閱讀討論）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．朗讀課文。學(xué)會(huì)本課生詞。2．理解課文內(nèi)容，體會(huì)方志敏的崇高精神。過程與方法：1．通過分角色朗讀、圈劃等學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言、神態(tài)和動(dòng)作表達(dá)人物身份特征和思想感情的方法。2．展開小組討論，說一說方志敏是個(gè)怎樣的人？3．讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)課文，正確理解物質(zhì)生活與精神追求之間的關(guān)系。

2024-12-09 07:20

鄂教版科學(xué)四下不同的聲音-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20、不同的聲音教學(xué)目標(biāo)探究：通過豐富的實(shí)驗(yàn)，搜集實(shí)驗(yàn)事實(shí)，認(rèn)識(shí)聲音的不同來自于聲音的高低、強(qiáng)弱，以及音色不同。知識(shí)：1、通過了解，鸚鵡對(duì)不同聲音的反應(yīng)“這個(gè)探究活動(dòng)，補(bǔ)充認(rèn)識(shí)探究活動(dòng)的過程，并嘗試進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)。2、了解噪音的危害，以及減弱噪音的方法。3、學(xué)習(xí)調(diào)查、搜集周圍環(huán)境的資料。情感：教

2024-12-08 13:27

不同意離婚代理詞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：不同意離婚代理詞 不同意離婚的一審民事代理詞 尊敬的審判長(zhǎng)： 茲就原告黃光群訴被告彭啟華離婚糾紛一案，現(xiàn)依法發(fā)表被告彭啟華的代理意見如下： 本代理人認(rèn)為：原告訴請(qǐng)判決離婚并分割共同財(cái)產(chǎn)...

2024-10-25 13:04

不同意離婚答辯狀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：不同意離婚答辯狀 不同意離婚答辯狀 答辯人（被告）：靳**　男漢現(xiàn)住**縣**鎮(zhèn)**村 身份證：****電話：*** 被答辯人（原告）：周**　女漢現(xiàn)住**縣**鎮(zhèn)**村 身份證：*...

2024-11-04 17:03

根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。1、體面：光榮；光彩。體面：得體；好看。2、分外：指超過平常指本分以外3、天真：心地單純、直率頭腦簡(jiǎn)單、容易被迷惑三、修改病句常見病句類型：1．?用詞不當(dāng)。如：獅子是一種猛烈的動(dòng)物。無論什么人違反紀(jì)律，就要受到批評(píng)。2．?搭配不當(dāng)。如：戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘繼續(xù)前進(jìn)。3．&#

2024-08-12 05:05

不同意離婚訴訟答辯狀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：不同意離婚訴訟答辯狀 答辯狀 答辯人：XXX，女，XXX生，住XXX號(hào)，身份證號(hào)：XXX，電話：XXX。 被答辯人：XXX，男，XXX生，住XXX，聯(lián)系電話：XXX。 答辯人因XXX起...

2024-10-25 14:49

7怎樣營(yíng)造黨內(nèi)不同意見平等討論的環(huán)境-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共12頁(yè) 怎樣營(yíng)造黨內(nèi)不同意見平等討論的環(huán)境 黨的十六屆四中全會(huì)《決定》關(guān)于“營(yíng)造黨內(nèi)不同意見平等 討論的環(huán)境，鼓勵(lì)和保護(hù)黨員講真話、講心里話”的重要論述， 對(duì)于增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和活力，...

2024-09-21 15:25

3—5審批部門不同意設(shè)立的審批意見書-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 3—5審批部門不同意設(shè)立的審批意見書 受理機(jī)構(gòu)：市及各縣市區(qū)教育局民管辦 辦公時(shí)間及地址： 工作日市及各縣市區(qū)教育局民管辦 聯(lián)系方式：服務(wù)內(nèi)容概述：政策法規(guī)依據(jù)： 事項(xiàng)申...

2024-08-26 12:17

教科版語(yǔ)文四下蜂教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小蜜蜂為釀蜜而勞苦一生。積累甚多卻享受甚少，古今中外，多少文人墨客為之贊嘆。為贊美蜜蜂，詩(shī)人羅隱也創(chuàng)作了一首優(yōu)美的詩(shī)。請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)過的方法，自讀思考：1、這首詩(shī)寫了什么內(nèi)容？有什么不懂的地方？2、羅隱在贊美蜜蜂什么？不論平地與山間，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？蜂（唐

2024-11-19 06:33

公司不同意離職怎么處理最新-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，員工離職另謀高就是再正常不過的事情了。公司不同意離職怎么處理呢?下面是小編給大家?guī)淼墓静煌怆x職怎么處理，希望能夠幫到你喲! 公司不同意離職怎么處理 1、如果是提交辭職申請(qǐng)，...

2024-09-24 18:37

用仿佛的不同意思造句-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：用仿佛的不同意思造句 仿佛，指差不多；好像。下面小編收集了仿佛的不同意思造句，供大家參考。 仿佛造句一 一、徐悲鴻先生的馬畫得真有神，一匹匹駿馬仿佛在奮蹄奔跑。 二、南京長(zhǎng)江大橋仿佛一...

2024-11-15 22:43

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