【正文】 參加評(píng)選的學(xué)生從給自己授過(guò)課的老師中推選2名“我最喜愛(ài)的老師”。，監(jiān)督整個(gè)評(píng)選活動(dòng)。（三）公布結(jié)果及總結(jié)階段通過(guò)校廣播站、校報(bào)等媒介公布各年級(jí)“我最喜愛(ài)的老師”名單，并向當(dāng)選老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。三、評(píng)選過(guò)程（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段利用展板、宣傳欄、廣播站等形式對(duì)本次評(píng)選活動(dòng)的意義、指導(dǎo)思想、評(píng)選條件、評(píng)選辦法等事項(xiàng)進(jìn)行宣傳，動(dòng)員全校師生積極投入到評(píng)選活動(dòng)中來(lái)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)對(duì)最喜愛(ài)的老師的評(píng)選，進(jìn)一步營(yíng)造良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化特色，填補(bǔ)弱項(xiàng)，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，深化教學(xué)改革，提高管理水平，逐步建立和完善自我發(fā)展、自我約束的機(jī)制，以不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，迎接新的挑戰(zhàn)，全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。同學(xué)們會(huì)笑，但更加記住了老師教誨。老師的話總是很鼓舞人心，讓我重新燃起了斗志。話音剛落，老師拿出一盒餅干遞給我們：“來(lái)，吃餅干！”后來(lái)和隔壁班同學(xué)交流以后，我知道了，不是每個(gè)老師都能這么貼心的，不是每個(gè)老師都肯為學(xué)生說(shuō)話的。課堂上，童老師兢兢業(yè)業(yè)，很容易就能將同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣帶動(dòng)起來(lái)。生活就像剝洋蔥，總有一兩片讓你感動(dòng)的落淚，我花了六年的時(shí)間剝下了我最感動(dòng)的一片——我的班主任劉老師，她從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)便開(kāi)始教我們，六年啦，可以說(shuō)她是看著我們長(zhǎng)大的！在這六年里，她不僅僅履行著一位老師的責(zé)任——傳授我們知識(shí)，她還履行著一位母親的責(zé)任——教會(huì)我們做人，她是我們的恩師！在此我為在這六年里無(wú)數(shù)次的讓老師擔(dān)憂、失望、憤怒感到深深的自責(zé)與無(wú)比的愧疚。留給我們的始終是他笑的一面。對(duì)于家庭困難的同學(xué)，老師總是及時(shí)地伸出援助之手。學(xué)生錯(cuò)了，他會(huì)立刻給我們指出來(lái)，并讓我們改正。在我們眼里，他是全能高手。他與別的老師不同，因?yàn)樵谖覀儎趧?dòng)的時(shí)候，他也會(huì)加入到其中，我們一起勞動(dòng)。在他的課上同學(xué)們積極舉手發(fā)言，教室里總會(huì)傳出一陣陣開(kāi)心的笑聲。他四十出頭，留著小平頭，嘴巴不大，笑起來(lái)臉上總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)深深的小酒窩。有了李老師，我們的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩，充滿了彩色的陽(yáng)光?！碑?dāng)我們上課回答問(wèn)題響亮或正確時(shí)，她的眼睛又會(huì)投來(lái)贊許的目光，好像在表?yè)P(yáng)我們：“不錯(cuò)，回答得非常好！下次繼續(xù)努力！”當(dāng)我們生病或不舒服時(shí)，她的眼睛又會(huì)投來(lái)關(guān)懷的目光，那目光就像母親的愛(ài)撫：“你還好嗎？痛不痛，辛不辛苦??！”……正因?yàn)樗菍?duì)會(huì)說(shuō)話的大眼睛給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì)，我好希望自己能有對(duì)像李老師一樣的眼睛。就是天下最偉大，最無(wú)私的人——老師。我喜歡她字的工整、大氣，又不乏幾分素雅。這就是愛(ài)得起卻放不下的她。這不怪老師，只怪作為學(xué)生的我們，十七八歲的我們還是太不懂事，太不能令老師省心，做事總不會(huì)考慮到別人的感受。還記得去年的期中考試，我至今都把那次考試稱為“黑色期中”，那次她是真的傷心了。我最喜愛(ài)的老師作文14要問(wèn)我最喜愛(ài)的老師，陸老師的面容會(huì)立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。她這個(gè)年紀(jì)的親情與我們的不太一樣。內(nèi)容不算太多，只是把平時(shí)一點(diǎn)一滴寫(xiě)了進(jìn)去。但當(dāng)王老師叫我的名字時(shí)，就知道我的猜測(cè)其實(shí)挺蠢。我已經(jīng)大約猜到要上什么課什么內(nèi)容了。她就像老朋友一樣，她不像一個(gè)老師。她經(jīng)常在閑暇時(shí)光給談話加進(jìn)笑點(diǎn)，讓我們輕松地笑一笑。在我晦暗的人生道路中，是您為我點(diǎn)亮了一盞最耀眼的燈；在我迷茫的人生道路中，是您做我的引路人，讓我步入正軌，在我跌跌碰碰的人生道路中，是您，為我指明了前進(jìn)的方向；是您，給我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在有趣的知識(shí)世界里遨游！這都是您的諄諄教導(dǎo)。但是，您卻用您的言語(yǔ)來(lái)溫暖我：“沒(méi)關(guān)系，不要灰心哦，婉瑩。記得初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，第一次見(jiàn)到她，給我的印象就十分親切。我喜歡老李師的教學(xué)風(fēng)格。長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)光，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，不大不小的鼻子下面有著紅潤(rùn)的兩唇，像兩片淡紅的正在開(kāi)放的花瓣，說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。感謝這兩位老師，把一只迷途知返的羔羊領(lǐng)回了家。”我隨意地嘀咕了句，反正看到自己快沒(méi)救了，也就只好這樣了?！标惱蠋熛日f(shuō)話了，“是啊?！眱晌焕蠋熭p松的說(shuō)道。五年級(jí)下學(xué)期，不知怎么回事，我的思想開(kāi)始消極起來(lái)，爸爸媽媽的吵架聲、朝我發(fā)脾氣聲整天縈繞在我耳邊，我變得不愛(ài)學(xué)習(xí)，課堂上老師講的什么我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，整天沉浸在我的幻想中。那天，沒(méi)有太陽(yáng)，只是一片有點(diǎn)黑漆漆線條的云。我們的班助也是很好的一個(gè)人。嘿嘿，有一個(gè)小秘密。總會(huì)找很多的理由為擋箭牌去找鄒小姐玩。做練習(xí)本的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)偷懶，不復(fù)習(xí)，就會(huì)讓小姐失望。這次的主題是一個(gè)有哲理的小故事，現(xiàn)在才到22號(hào)，什么時(shí)候才到我呢？（當(dāng)然，老師回家養(yǎng)胎去了。鄒老師呢，是我遇見(jiàn)過(guò)最好的老師，我不是恭維。怎么說(shuō)呢，感覺(jué)他一來(lái)到我們班級(jí)，進(jìn)入我們的視線，我們就都喜歡并愛(ài)上了她。她會(huì)聆聽(tīng)我們的心事，為我們分憂；我們和她開(kāi)玩笑時(shí)，她也很樂(lè)于和我們一起玩；當(dāng)我們表現(xiàn)不好時(shí)，她總是耐心教導(dǎo)我們；我們違反了校規(guī)時(shí)，她也決不會(huì)手下留情，狠狠地教訓(xùn)我們一頓…這就是我最喜愛(ài)的老師——呂老師。也許是我們宿舍的人太團(tuán)結(jié)友愛(ài)了，話總是說(shuō)不完，到睡覺(jué)了還在竊竊私語(yǔ)，害的老師天天晚上都得到我們宿舍走一趟。然后老師拿來(lái)了掃把用力刷洗陽(yáng)臺(tái)地板。記得以前，我們宿舍的衛(wèi)生也不是說(shuō)特別的好。也許有的男生會(huì)問(wèn)，呂老師是誰(shuí)？呂老師就是帶了我們兩年的生活老師。一年寒冬，張老師的腳骨折了，需要休養(yǎng)一段時(shí)間，從此我們換了一個(gè)臨時(shí)班主任，大家開(kāi)始不適應(yīng)，直到……“同學(xué)們好!”那熟悉的聲音又在耳畔響起，我們睜大眼睛不約而同的站起來(lái)大聲喊“張老師好!”，掌聲與歡呼聲在班里響起久久不息!張老師擔(dān)心我們不適應(yīng)，她不怕冷，不怕疼，拄著拐杖提前來(lái)給我們上課，作筆記時(shí)，她跪在椅子上認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)著字。期末考試是所有人最緊張的時(shí)候，可恰恰相反，復(fù)習(xí)是我們最快樂(lè)輕松的時(shí)候，與其他老師相比，張老師更看重的是我們的品德。十年樹(shù)木百年樹(shù)人，插柳之恩，我怎能忘。感謝老師，讓我在感嘆自己的路像李白所愿的那樣“多歧路，多歧路，今安在”時(shí)，不會(huì)一味怨天尤人，而是繼續(xù)走下去。心系陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的血拼，我唱響了屬于自己的歌。每天，我做的最奢侈的事，應(yīng)該就是對(duì)早上的魚(yú)肚白和晚上的晚霞說(shuō)“再見(jiàn)”了?！薄疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。當(dāng)你耐著性子把它喝完，然后細(xì)細(xì)品味，你的心會(huì)告訴你：真香。心在烏云上“鈺，你真的不適合畫(huà)畫(huà)，看，你這畫(huà)的哪是多啦A夢(mèng)！明明就是一團(tuán)肉，四不像。從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺(jué)得背上有一只溫暖的手，她時(shí)時(shí)提醒我，寫(xiě)字，一定要保持正確姿勢(shì)。愿蔡老師永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄穑∥易钕矏?ài)的老師作文5日子在不經(jīng)意間匆匆流過(guò)，留下的是游絲般的回憶！轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)畢業(yè)了，望望母校的一草一木，一樹(shù)一花，敬愛(ài)的老師的音容笑貌一次次回蕩在我眼前。每當(dāng)下課的鈴聲響起，同學(xué)們都踴躍到操場(chǎng)上參加課余活動(dòng)，有的跳繩，有的跳皮筋，有的踢毽子，可熱鬧了，這時(shí)候的蔡老師，經(jīng)常參加我們的活動(dòng)，和我們一起跳繩，像個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，也像個(gè)小女孩，我們的同齡人一樣，跳累了，就拿出手機(jī)，給我們拍照，記錄下我們快樂(lè)的生活，傳到網(wǎng)上，讓家長(zhǎng)們看到自己的孩子，也是那樣的開(kāi)心。蔡老師不僅長(zhǎng)得那么美麗，教學(xué)也非常生動(dòng)。劉老師啊劉老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)。劉老師來(lái)到我們班教會(huì)了我們?cè)S多，把數(shù)字的前面加上一個(gè)減號(hào)變成負(fù)數(shù)，加上加好變成正數(shù)，把數(shù)字的后面加上百分號(hào)變成百分?jǐn)?shù)；把長(zhǎng)方形變成圓形，把長(zhǎng)方體變成圓柱，把圓柱變成圓錐；把圓變成扇形統(tǒng)計(jì)圖。她是我的數(shù)學(xué)老師，和我們十分合群，劉老師總是喜歡微微的笑十分平易近人，讓我們班大多數(shù)同學(xué)感受到了親近，劉老