【正文】 寅：現(xiàn)在我宣布xx四中“十大感動人物”暨“十佳感動之星”頒獎典禮圓滿結束，晚安?。ㄒ魳贰冻綁粝搿罚┫迹鹤詈笥姓埶蓄I導和“十大感動人物”，“十佳感動之星”上臺合影留戀。洪：下面宣讀十大感動人物第二組獲獎名單，他們分別是張xx、桑xx（名單不帶任何稱呼）（5名獲獎者指定位置候場，宣布名單的同時由禮儀引導上場，一字站好后由5名共青團員上臺獻花并行共青團禮，此時主持人在演講席逐一宣讀頒獎詞，播放背景音樂XXX，頒獎嘉賓候場)（宣讀頒獎詞：）霞：張xx 洪：桑xx（背景音樂——《奉獻》闞xx）洪：有請校長助理張兆生，校長韓xx為以上5位獲獎者分別頒發(fā)證書和獎杯。寅：下面宣讀第二組感動之星，他們分別是張xx、楊xx、趙xx、傅xx、張xx，有請獲獎老師上場?。麊尾粠魏畏Q呼）（5名獲獎者指定位置候場，宣布名單的同時由禮儀引導上場，一字站好后由5名共青團員上臺獻花行示共青團禮，此時主持人在演講席逐一宣讀頒獎詞，播放背景音樂，頒獎嘉賓候場)（宣讀頒獎詞：）霞：張xx 洪：楊xx 霞：趙xx 洪：傅xx 霞：張xx（背景音樂——《奉獻》蘇xx）洪：有請校長助理張xx，校長韓峰為以上5位獲獎者分別頒發(fā)證書和獎杯。靜：我宣布xx四中十大感動人物暨十佳感動之星頒獎典禮現(xiàn)在開始。第五篇：“校園十大感動人物”頒獎典禮主持詞“校園十大感動人物”頒獎典禮主持詞“校園十大感動人物”頒獎典禮主持詞▲開場手語舞：《感恩的心》（表演者：九年級張xx等）（待演員上臺站好后，電工把燈光熄滅，當燈光亮音樂起時表演開始，不報幕）▲共青團獻歌《每當我走過老師窗前》（演唱：七年級2部井xx、陳xx）（音樂起，兩學生吟唱登臺表演，不報幕）洪：尊敬的各位領導！霞：親愛的老師們！四合：大家晚上好！靜：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬始終如一，有誰能幾十年如一日，把工作看作是自己快樂的源泉。（播放頒獎音樂）霞：▲下面請欣賞歌曲《飛的更高》演唱者：九年級陳xx老師。（播放頒獎音樂）霞：▲下面請欣賞歌曲《步步高》演唱者：八年級2部楊秉國老師。寅：本次感動人物評選活動,首先經(jīng)過全校教師海選、評選活動領導小組審議后產(chǎn)生候選人，再由推選大會經(jīng)過全校教師無記名投票產(chǎn)生“感動人物”十名，“感動之星”十名。寅：三尺講臺，樹起了他們高大的形象；兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生。金：泗陽雙語實驗學校開發(fā)區(qū)學校感動校園十佳少年評選頒獎典禮到此結束。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。音樂感恩的心起 舞蹈感恩的心。金：接下來我們掌聲歡迎泗陽團縣委的——（）同志致辭。（頒獎音樂音樂響）嘉賓上臺為獲獎學生頒獎，并拍照留影。和同齡的孩子相比，失去了右腿的她沒有對生活的抱怨，更多的是對生活的感恩；沒有對父母的叛逆，更多的是對父母的理解；沒有對命運的等待，更多的是對命運的征服。金｛｝同學們，最后向我們走來的是獲得感動校園 十佳少年的倪雅同學。）金：下面由我宣讀感到雙語評選委員會給予胡艷秋同學的頒獎詞：音樂起 主持人宣讀頒獎詞 一臉陽光，綻放的是她聰穎智慧，樂觀自信的風采；一往無前，彰顯的是她頑強奮進，勇爭第一的豪邁。（音樂停）金：讓我們用熱烈的掌聲對胡悅同學表示祝賀。蔣有請胡倩同學。）金：下面由我宣讀感到雙語評選委員會給予某某同學的頒獎詞：音樂起 主持人宣讀頒獎詞微笑是最美的語言，她用微笑傳遞友愛和溫暖；禮儀是最美的風景，她用禮儀展示精神和風采。（音樂停）金：讓我們用熱烈的掌聲對某某同學表示祝賀。）蔣：感謝老師的精彩介紹?！甭犃怂谓痍枴⒛哳５任逦煌瑢W的事跡后，我忽然覺得其實感動無時不在，無處不在。）金：下面由我宣讀感感動校園評選委員會給予三16班的 林穎同學的頒獎詞： 音樂起 主持人宣讀頒獎詞活潑開朗，她是一朵怒放的向日葵；樂觀自信，她是一只展翅翱翔的雛鷹。她事事盡心，時時忙碌，始終躋身于班級優(yōu)勝行列。他就是“感動校園 十佳好少年”—— 熊彪。金：掌聲有請熊彪同學！蔣：為熊彪同學介紹感人事跡的是——同學。他以品學兼優(yōu)、發(fā)奮有為的實際行動為同學樹立了一面光輝旗幟，在自己求學路上寫下了光彩奪目的一頁，在人生旅途中留下了閃耀的光環(huán)。娃娃校長：站在我身邊的是——（介紹感人事跡。他就是“感動校園 十佳好少年”——宋金陽。（感動中國背景樂音樂響起）獲獎學生走上臺來 蔣：讓我們跟著我校的娃娃校長——再次走進他們的生活，聆聽宋金陽帶給我們的那份感動。的朋友們，在我們的生活中也許每天都經(jīng)歷著太多的平常，可又有誰知道，在這些平常的生活中卻蘊藏著多少感人的故事。蔣：同時，有請泗陽團縣委及開發(fā)區(qū)管委會的各位領導上臺接受少先隊員敬獻紅領巾。蔣：在這陽光燦爛的美好時刻，我們在這里隆重集會，盛情揭曉泗陽雙語實驗學校開放區(qū)校區(qū)首屆感動校園十佳好少年的評選結果。請欣賞T形舞臺上教師們的風采。接下來請大家觀看 **工作三大亮點之發(fā)展篇發(fā)展篇（短片3分鐘）男：在發(fā)展之路上傳遞感動的人物和團隊請看大屏幕男：有請家長獲獎者****和行政團隊代表 上場，（音樂起，獲獎人物和團隊上場******行政團隊）（背景音樂，音響1）女：宣讀頒獎詞：這是一支特殊的團隊，他們中有普通的家長，有熱情的老校友、任勞任怨的后勤人員，然而今天他們卻懷著共同的感動走到了一起……發(fā)展篇頒獎詞：（背景音樂，音響1）他們用雙手把春天留在校園，他們用微笑把快樂送到每個人心田,他們用愛心呵護莘莘學子，卻托舉著科學家起飛的夢想，打造著孕育棟梁的殿堂。男：今天為他們頒獎的嘉賓是他們世上最至親的人，有請******的母親、女兒上場，也歡迎**為獲獎團隊頒獎，（音樂起 頒獎者上場）女：好，謝謝我們各位頒獎嘉賓，也再次祝賀我們的獲獎同事，謝謝你們非常美好的創(chuàng)意，點燃了我們**一次次精彩的瞬間，謝謝你們。女：所以創(chuàng)意**是每位**人追尋的目標。風光無限的背后，是他們無悔的付出；事業(yè)拓展的腳下，是他們鋼硬的翅膀，他們把平凡寫進每一縷陽光，崗在哪里，責任就在哪里，哪里有信任，哪里就有他們用汗水鋪染的傳奇。（多媒體3秒間隔播放感動**人物候選人照片）（音響1，背景音樂,舒緩）女：這其中既有剛剛踏上工作崗位，敢于拼搏的創(chuàng)業(yè)者，又有理論扎實、勇于創(chuàng)新的開拓者，男：既有出身于教師家庭，從小就耳濡目染的的繼承者，又有在崗位上竭盡才智，使團隊蒸蒸日上的領導者。男: 我們在秋天里收獲，在秋天里放歌，女：在這心靈欣然的冬季,我們共享成功的喜悅。男：回顧20**，我們激情澎湃，因為這一年我們都是真誠的開拓者、辛勞的創(chuàng)業(yè)者。女:請******為獲獎人物頒獎男：掌聲有請獲獎代表發(fā)表獲獎感言（**采訪獲獎感言）男：謝謝所有的獲獎代表。接下來請聽歌曲。（背景音樂，音響1）男：有請教師獲獎者****老師**，獲獎團隊**組四位上場（音樂起，人物和團隊上場**組:****** **四人）（背景音樂，音響1）女：主持人宣讀頒獎詞（掌聲，上臺）頒獎詞：（背景音樂，音響1）因為事業(yè)的需要，他們工作的崗位迥然不同，因為信念的支撐，他們立足本職，理想和追求卻殊路同歸。男：有請上屆感動**獲獎人物***為獲獎者頒獎（音樂起，頒獎者走上舞臺頒獎，女主持上前留住獲獎學生，其余人下）******,4名合唱隊員捧鮮花4禮儀小姐采訪**和她的媽媽及**老師）（背景音樂，動情，音響1）女:謝謝,通過**和*