【正文】 （2）經(jīng)費(fèi)保障學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作是學(xué)校重點(diǎn)工作，根據(jù)創(chuàng)建工作經(jīng)費(fèi)投入的原則，學(xué)校將合理安排財(cái)政預(yù)算，保障學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作方面的投入。五、工作措施組織保障在凌源市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為了對(duì)創(chuàng)建工作實(shí)施更順利的開展，大河北中心小學(xué)組建了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：叢日彬副組長(zhǎng)：宋憲利成員：樸慶文、宮桂俠、張洪林、魏廷縱、宋慶利、馬麗娜下設(shè)四個(gè)創(chuàng)建工作組硬件組：組長(zhǎng)：叢日彬；組員：宮桂俠、魏廷縱，后勤及專用教室管理人員德育組：組長(zhǎng)：樸慶文；組員：馬麗娜、教研組長(zhǎng)、班主任教學(xué)組：組長(zhǎng)：宋憲利；組員：宋慶利、全體科任教師宣傳、資料組：組長(zhǎng)：張洪林；組員：白東霞、劉海芝、王立杰目標(biāo)管理任務(wù)分工（1）創(chuàng)建重點(diǎn)難點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)干部分工名單叢日彬、宮桂俠、魏廷縱：硬件建設(shè)、經(jīng)費(fèi)措施。工作行為要求，力爭(zhēng)做到：了解學(xué)情多一點(diǎn)，上課準(zhǔn)備充分一點(diǎn)，課堂上激情高一點(diǎn)，課堂氛圍活躍一點(diǎn)，分層教學(xué)實(shí)際一點(diǎn)，課后反思多一點(diǎn)，師生關(guān)系更融洽一點(diǎn)，教學(xué)效率高一點(diǎn)，課堂過關(guān)快一點(diǎn)。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，找出差距，制定改進(jìn)措施。各組主要成員要定期檢查，督導(dǎo)本組成員工作狀態(tài)和工作進(jìn)展，定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)工作進(jìn)展。（4）迎接驗(yàn)收（14年4月—9月）學(xué)校各工作組根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)完成各自的創(chuàng)建工作，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組驗(yàn)收確認(rèn)后，接受上級(jí)教育行政主管部門的檢查驗(yàn)收。（2）查找差距，制定措施（12年10月—12月）按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的四個(gè)B級(jí)指標(biāo)中的內(nèi)容要求，對(duì)照學(xué)校的現(xiàn)狀進(jìn)行比較、分析、研究，找出差距、分析問題、研究整改具體措施。通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)完成五個(gè)方面的任務(wù)：一是學(xué)校布局合理，校園綠化、美化，彰顯學(xué)校特色文化；二是教學(xué)設(shè)施齊全，辦公條件進(jìn)一步現(xiàn)代化；三是教育教學(xué)管理制度化，管理制度系列化，管理水平科學(xué)化，教育質(zhì)量明顯提高，校際之間的差距明顯縮小，教育特色凸顯；四是打造一支年齡上，結(jié)構(gòu)合理；思想上，敬業(yè)愛崗，品德高尚；業(yè)務(wù)上，教育思想先進(jìn)，不斷進(jìn)取的反思型、研究型；行為上，教育育人，管教管導(dǎo)；能力上，人人有明顯的教育特長(zhǎng)，不同層次的骨干教師并存；人人受學(xué)生尊敬的教師隊(duì)伍；五是整體上要形成具有辦學(xué)思想先進(jìn)，辦學(xué)目標(biāo)具體，辦學(xué)模式清晰，辦學(xué)特色鮮明，精神文化厚重，管理科學(xué)等特征的現(xiàn)代管理體制學(xué)校，為構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、和諧學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人滿意教育為宗旨，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為方向，以規(guī)范辦學(xué)行為，逐步縮小校際之間的辦學(xué)差距，整體提升學(xué)校的教育水平和管理水平為目標(biāo)，為優(yōu)質(zhì)完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)而奮斗。堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，深化評(píng)價(jià)制度改革，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。嚴(yán)格按照阜陽市潁州區(qū)人民政府辦公室文件（阜州政辦（2015）24號(hào)）進(jìn)行招生，制定招生方案，成立組織，按照教育局的統(tǒng)一部署，分階段對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童摸底、登記、公示、報(bào)名。教學(xué)樓后面建圍墻，確保學(xué)校安全。大門口采購安裝伸縮門，提升學(xué)校品味，美化學(xué)校。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，辦好人民滿意的教育。建立和完善教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，加強(qiáng)合作意識(shí)的培養(yǎng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，不斷提高教育教學(xué)水平。在注重改善辦學(xué)條件、增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí)力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實(shí)力”。首先組織學(xué)校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分把握義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵和精髓；其次，在全校進(jìn)行廣泛地動(dòng)員與宣傳，深刻理解義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略意義。制定進(jìn)度時(shí)間安排表，2014年912月針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)自查自評(píng)，2014年122015年2月針對(duì)不達(dá)標(biāo)的進(jìn)行整改，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案完善標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。成立音、體、美課外活動(dòng)小組，培養(yǎng)學(xué)生愛好和特長(zhǎng)。（四）、教學(xué)管理嚴(yán)格執(zhí)行國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》和“教學(xué)計(jì)劃”。并將“校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、管理有序、管理育人、強(qiáng)化管理、依法治?！弊鳛楣芾砟繕?biāo)。四、建設(shè)內(nèi)容（一）基本指標(biāo)生均圖書冊(cè)數(shù)達(dá)到15冊(cè)生機(jī)比達(dá)到12:1接入互聯(lián)網(wǎng)不低于4M教學(xué)軟件資源配備量，教學(xué)光盤400課時(shí)，軟件資源80G實(shí)驗(yàn)室1個(gè)教師學(xué)歷合格率100%多媒體教室1個(gè)課程方案實(shí)施符合國家標(biāo)準(zhǔn)。適應(yīng)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展的需求，適應(yīng)人民群眾對(duì)接受良好教育和終身教育的需求，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。各學(xué)校要積極接受各級(jí)部門的督導(dǎo)檢查。加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。我鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)時(shí)間緊，任務(wù)重。加強(qiáng)學(xué)校賬務(wù)管理，嚴(yán)格按照預(yù)算管理各項(xiàng)支出，進(jìn)一步規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支范圍，細(xì)化相關(guān)支出標(biāo)準(zhǔn)，確保按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)合理使用教育經(jīng)費(fèi)。健全“捆綁交流”機(jī)制，全面提升義務(wù)教育階段學(xué)校整體辦學(xué)水平。充分發(fā)揮學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的主體作用，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和適應(yīng)社會(huì)能力為重點(diǎn)，把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)；堅(jiān)持“健康第一”，落實(shí)國家學(xué)校體育衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。每年23次開展教學(xué)交流活動(dòng)，建立邊遠(yuǎn)學(xué)校幫扶制度和“送課下鄉(xiāng)”、開展“優(yōu)質(zhì)課比賽”制度，確保每學(xué)期不少于1次選派優(yōu)秀教師到薄弱校上公開課、示范課，開展教學(xué)互助。教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)化深化素質(zhì)教育和義務(wù)教育課程改革，堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要大力開展教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、雙語教師培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、校長(zhǎng)掛職培訓(xùn)、新任教師崗前培訓(xùn)。理科實(shí)驗(yàn)室裝備符合中華人民共和國教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)裝備規(guī)范》（jY/03852006）的要求。教學(xué)裝備現(xiàn)代化學(xué)校裝備一般包括常規(guī)通用教學(xué)設(shè)備、學(xué)科專用教學(xué)設(shè)備、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和學(xué)校辦公、生活設(shè)備。實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，要認(rèn)真地從這幾個(gè)方面開展工作。(二)建設(shè)目標(biāo)2013年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校2所（中心小學(xué)，中學(xué)）2014年實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校1所（1村小學(xué)）。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為確保義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作目標(biāo)的按期實(shí)現(xiàn)，教育黨總支成立了義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持軟硬件兼顧，全面建設(shè)的原則。落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃，分類推進(jìn)?？?**鄉(xiāng)***小學(xué)2014年9月第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案*********創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校實(shí)施方案為貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳和《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等相關(guān)文件精神，切實(shí)做好我鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提升義務(wù)教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定此實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀