【正文】 建立民主、平等、和睦的家庭關系，形成有助于子女健康的良好家庭環(huán)境。培養(yǎng)子女的勞動意識、科學精神和法制觀念，幫助子女增強自學、自理、自護、自強、自律能力。家長教育行為規(guī)范為貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，指導和推進家庭教育，全國婦聯(lián)、教育部對原《家長教育行為規(guī)范》進行了修改、補充和完善，形成了新的《行為規(guī)范》，具體內容如下：樹立為國教子、以德育人的思想，自覺履行撫養(yǎng)和教育子女的法律責任和道德義務。學校每學期組織一次家長開放日。學校實施和開展相關活動要采取“致家長的一封信”的形式征求家長意見，做到有傳必達，避免遺漏。運用家教理論，教子有方，家庭教育有成效。對出勤率高，成績優(yōu)秀的學員學校將給予獎勵。建立一定的測試制度，一次系列講座以后，進行必要地書面測試，并記好分，作為學員結業(yè)的主要依據(jù)。家長學校監(jiān)督、檢查、反饋制度家長學校校長定期組織人員研究家庭教育指導工作；經(jīng)常聽取各種反饋意見，研究并及時改進家長學校工作；負責審核家長學校的檢查、考核、評比工作。家長學校各項活動都要建立相應的資料，注意收集、整理和保存。（3）每學期兩次成績累計為教師上課最終得分。（2）上課期間教師不準坐講（特殊情況經(jīng)批準者例外），不準接打手機、吸煙，不準私自縮短授課時間?？己宿k法：（1）每次上課前備課交予教務處審閱，由教務處根據(jù)教案質量定等賦分（優(yōu)9—10分，良8—，中7—，差7分以下）。（3）備課形式以個人鉆研為主，在此基礎上進行集體備課，集體備課要做到有目的、有計劃、定時間、定內容、定中心發(fā)言人。任課教師要注意做好對家長學習的指導和評估，采用學分制方式，對家長的出勤情況、聽課情況、作業(yè)完成情況、親子關系改善情況等進行學習成績的評估，并認真填寫“家長檔案”，學校將以此為依據(jù)評選校級、班級優(yōu)秀家長，并對其進行表彰和獎勵。在此基礎上，老師認真?zhèn)湔n，寫好學習流程和上課教案。；把家長的意見和合理化建議及時向教務主任反映。深入了解和研究家長的思想和學習情況。班級工作進行監(jiān)督，廣泛收集本班學生家長意見，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓班級及時了解家長的心聲。協(xié)助班主任引導后進家長的家教知識學習，做好后進家長的轉化工作。熱心支持和參與學校的各項重大教育活動，協(xié)助學校加強科學管理。理解學校辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，并協(xié)助學校做好宣傳、解釋工作。主要包括計劃性資料、基礎性資料（如調研問卷、訪談筆記、研究對象的基本情況等）、過程性資料和總結性資料。（2）開展優(yōu)秀教案評選活動。：根據(jù)教材內容和教學進度定期培訓授課教師，通過培訓提高教師研究、把握、處理、應用教材的能力，形成科學有效的教學方法。每學期對家長學校教學工作進行一次書面總結，組織教師總結教學經(jīng)驗。組織任課教師開展家長學校教育教學研究活動，負責論文、優(yōu)秀教學案例評比，不斷總結推廣好經(jīng)驗。組織與協(xié)調校外有關部門和學生家長的關系，搞好學校、社區(qū)、家庭三結合教育，推進學校各項工作的開展。審核、確定家長學校的工作計劃、教學計劃，督促檢查教育教學活動。定期召開家長學校校務委員會、家長委員會會議，研究總結家長學校工作，提出改進工作的意見和措施。第六章 附 則第二十五條 本章程如與上級統(tǒng)一規(guī)章有相悖處，按上級有關規(guī)定執(zhí)行?？己藘热莅议L出勤、作業(yè)、答卷、家長與孩子共同進步情況等，考查內容為卷面考試、座談、提問等。第十九條 教學設備：加強對教學設施設備、器材和教學資料的配備，滿足教學需要。第十七條 師資：建立專職與兼職相結合的教師隊伍，以本校教師為主。建立學籍花名冊，家長填寫“家長檔案”，按每學年一屆建冊，審核、結業(yè)登記管理。第十三條 教學時數(shù)：每學年授課不少于4次，每學期2次，每次不少于2課時，共計8課時。創(chuàng)辦《家教之窗》?？涣鳌５诰艞l 教研要求：家長學校采取集體備課制，共同研討、優(yōu)勢互補。第七條 建立健全各項工作職責和管理制度。第五條 設立學校家長委員會、年級家長委員會和班級家長委員會。第二條 家庭學校性質：家長學校以未成年人的家長及其撫養(yǎng)人為主要對象，是為提高家長素質和家庭教育水平而組成的成人教育機構；是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學的家庭教育知識的主要場所；是聯(lián)系學校、家庭、社會，促進三結合教育網(wǎng)絡建設的工作橋梁；是優(yōu)化未成年健康成長環(huán)境，推進社會主義精神文明建設的重要陣地；是促進和諧社會、學習型家庭建設的重要途徑。家長委員會每年換屆三年換屆一次，每年增選一次，進行適當調整。協(xié)助學校通過家長會，家長學校，家訪等各種形式，了解家長對子女進行教育的基本情況，向家長通報學校教育要求，宣傳和普及教育子女的知識，推廣家長教育孩子的成功經(jīng)驗，促進家庭教育與學校教育的協(xié)調一致。二、權利和義務聽取學校工作匯報，反映家長要求和建議，對學校工作進行監(jiān)督評議。設立校長信箱及學校熱線電話或家校網(wǎng)絡。關心教育，支持學校，以身作則，為子女作好表率。（3）現(xiàn)今學校開展各類教育活動，要作出一定努力及貢獻。符合結業(yè)標準者，由學校統(tǒng)一頒發(fā)結業(yè)證書。邀請社會各界家教專家第十六條：考試學員按照要求參加校組織的考試，不能無故缺席。特殊情況不能參加面授，要向班主任請假。第四章 教學管理第十二條：教學形式堅持面授與函授相結合堅持理論與實際相結合學校教育與自我教育相結合主題教育與競賽活動相結合堅持規(guī)范與靈活相結合第十三條：教學內容使用校編教材。積極宣傳學校有關重要的舉措或決定，支持學校開展全面工作。校務委員會負責制訂家長學校工作計劃，落實學校的具體工作任務。結合學校中心工作，負責審議家長學校工作計劃，將家長學校整體工作內容，并提出切實工作目標。家長學校校務委員會由分管領導任校長，教導主任，教科室主任，班主任，家長代表（家長委員正付主任）等任組員。第二條：宗旨提高家庭教育的質量，發(fā)揮家庭教育的特殊優(yōu)勢與學校教育互補互促，營造“人人關心教育，個個支持學?！钡牧己梅諊?，促進學校教育社會化，以達到優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)“四有”新人的目的。優(yōu)秀家長由家長學校評選，學校審核表彰并備案。第十條：充分利用現(xiàn)代教育技術，形成多樣、生動活撥地搞好課堂教學。第六條：根據(jù)教學計劃和教材，挑選素質優(yōu)良人員擔任家長學校教師，努力提高教學質量。第二條：家長學校是在學校黨支部領導下的普及家庭教育知識，指導家長改進教育方法并提高家庭教育能力的學校，是我校辦學的重要組成部分。家長會由各班級組織落實，各班主任需準備發(fā)言提綱，對班級的教育成效，班級管理以及存在的問題等進行全面介紹。第十五條：每年舉辦一次家庭教育經(jīng)驗研討會，認真挑選家教有方、成效顯著的家長作為經(jīng)驗交流會的報告人。（三）每期家長培訓工作結束后，通過問卷調查、結業(yè)考試等形式進行考核，了解家長學員的學習情況，考核合格者派以學分。（五）將理論學習與實踐相結合，認真將所學到的理論知識運用于家庭教育中，積極與教師溝通幼兒在家表現(xiàn)，與教師及其他家長交流家庭教育的經(jīng)驗。第十條：學習和考勤制度（一）家長學校的學員每年調整一次，每屆學員均作詳細登記。第三章 管理制度第九條：教學活動制度（一）家長學校的教學內容含理論部分和實踐部分。,對一學期的工作內容、工作方法及工作成效等進行總結和反思，以促進下一階段工作的更好開展。、家庭教育研討會、家庭教育經(jīng)驗研討會、家長會、家長進課堂等活動。指導、檢查和考核教務人員的各項工作，并提出獎懲意見。第二章 組織領導第六條：組織機構：家長學校的常設機構由名譽校長、校長、副校長、教導處及家委會組成。第二條：聽障兒童家長學校是上海市聽力語言康復工作的一個組成部分，它的任務是服務于聽障兒童家庭，普及聽障兒童家庭教育知識，增強家長康復意識，提高家長康復能力，促進聽障兒童順利康復和健康成長。教導主任復檢好家長、優(yōu)秀家長學員的名單，報校長審批，并向有關單位反饋。校務委員會負責研究學校辦學方向、辦學目標，制定教學計劃，研究解決辦學和教學中的重大問題，定期檢查教育教學工作的效果，不斷鞏固教學成果。二、組織機構：成立阜寧縣合利中心小學家長學校校務委員會，由校長、副校長、校長聘任的教師和部分學生家長代表組成，設校務委員會主任兼家長學校校長一名，副主任兼副校長二名，成員數(shù)名。保持家庭和睦，創(chuàng)建民主、平等、和諧的關系，形成良好的家庭教育環(huán)境。培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動，促進子女身心的健康發(fā)展。第十九條：學校校長、年級組長、科任老師可列席家長委員會有關會議，聽取家長委員會建議，但不得參加有關決議的表決。第十五條：家委會成員每學期通過聽課、參觀、筆談、對話等形式參加學?；顒?，了解學校教育情況、起督導作用。第十二條：班級家長學校指導小組由家長民主選舉五至七名,設組長一名，年級家長學校領導小組由各班級家長學校指導小組組長