學風建設心得體會精選5篇-wenkub.com
2024-11-04 22:28 本頁面
【正文】 學風建設并非一朝一夕，求學之路也并非坦途，實現“以夢為馬，不負韶華”，要的就是在學習期間、實習期間狠抓基礎，努力學習，珍惜時間，這樣才可以做一名合格的學生。學風是同學們思想道德素質的反應，加強學風建設，首先要從根本上抓起，即從同學們的思想工作上抓起。與之相反，有很大一部分學生，他們意志消沉，不思進取，經常逃課，整天泡在網吧沉迷于網絡游戲或是窩在寢室沉溺遇武俠小說之中。班級是拉動社會進步的源頭。教育事業(yè)擔負著我國的重任，在國家強盛民族復興的宏圖偉業(yè)中全面建設小康社會，教育面臨著極其繁重的任務，繁榮教育科學，為進一步加強學院學風建設，營造勤奮好學，求實創(chuàng)新的學習風氣，創(chuàng)造秩序井然，積極向上的教育環(huán)境指導學橫的日常生活，鞭策學生努力學習基礎知識和專業(yè)知識。學如不及，猶恐失之。21世紀是一個科學技術高速發(fā)展的世紀，是個大量需要文化知識的世紀，當代大學生更需掌握更多的科學知識，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力并要不斷提高自己的實踐能力。這個問題，只有通過密切聯系實際、增強學習能力、提高學習成效、豐富實踐經驗，才能從根本上解決這個問題?！扒凇笔腔A，“好”是關鍵，“學”是核心，“用”是目的。時代在前進，社會在發(fā)展，實踐在深化，新情況新問題層出不窮，新知識新技術不斷涌現。學風建設要著力在“勤”上下功夫。如今上課遲到早退，無故曠課的現象在許多大學已不為罕見。大學生是學校的主人翁。作為大學生這個巨大的知識型團體，做好學風建設，培養(yǎng)大學生良好的學習、工作、生活習慣可以說是非常重要的。工院也為此在努力營造勤奮好學，求實創(chuàng)新的學習風氣。因此不管是學院教師，還是學生個人，要堅持有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題。查找問題要針對自己工作和學習實際，切忌虛而空。因此整個活動要結合個人教學工作，不能脫離教學工作孤立地開展活動，也不能借口教學工作忙而對活動漠不關心。這次活動的指導思想是：確立廣大師生員工為“學風”建設主體，抓住整頓師風、強化師德教育這個重點，明確提高學院管理水平和教育質量這個歸宿點。為推進我院“學風”建設，營造優(yōu)良的教學科研環(huán)境，為推動學院建設發(fā)展奉獻心力。在會議中強調了“學風“建設是學院固本強基、重在建設的客觀要求，是學院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽的重要基礎，也是全面提高教學質量、建設高水平學院的應有之義。加強學風建設要在“用”上做文章。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領導干部學習態(tài)度、學習能力、學習成效的重要標尺。惟有勤奮學習、不斷學習，使學習成為常態(tài)，才能順應時代潮流，做好各項工作。業(yè)精于勤而荒于嬉。當身邊的人比自己強的時候，我們就會思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績，那我呢?我們會不斷地反問自己，問多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開始努力，奮斗。然而，一個集體中有幾個學風純正的成員是應該能夠找得到的。于是就：和尚撞鐘——得過且過了。所以說我們在進行學風建設的時候，首先要使大家都有一個目標、理想、規(guī)劃。為什么中國學生沒有創(chuàng)新，不是因為沒有創(chuàng)新能力，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結果所致。然而要讓大家養(yǎng)成良好的學習、生活習慣不是那么得容易的。所以說在大學生這個巨大的群體中，做好學風建設尤其的重要。遨游于知識的海洋，需要一枚導航的航標，指引我們前進，以至我們不會在茫茫的大海之中迷失方向。學習的目的在于應用，學習的成果最終要通過實踐來檢驗。
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