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學校師德師風建設工作計劃-wenkub.com

2024-11-04 22:25 本頁面
   

【正文】 特別加強對有犯罪苗頭的的教師進行專題教育。學校必須嚴格執(zhí)行以下規(guī)定:不準教師在非公共場所給學生做輔導;不準諷刺、挖苦、體罰變相體罰學生;不準教師參與賭博;不準教師進入色情場所。預防和杜絕教師犯罪,校長是第一責任人。八、師德師風集中整頓教育制度學校在每學期期末放假前或下半年開校前,集中一段時間進行全校教職工師德師風整頓教育,通過組織學校法律法規(guī)、文件、政策、材料,提高教職工的意識,通過教師自我總結剖析,領導指出,群眾幫,查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范的差距,制訂整改措施,督促落實,提高教師的師德師風水平。建立師德師風問題舉報人保護制度,學校依法保護師德師風舉報人的權益,凡出現泄露、挾私報復、打擊舉報人的要黨紀政紀予以追究。六、師德師風督促制度學校建立了師大師風建設網絡,由全體教職工相互監(jiān)督、學生監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網絡,并設立師德師風問題舉報箱,公開監(jiān)督電話。重大問題必須及時報告組長,力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中,凡被幫扶人出現違反師德師風現象的幫扶人將負連帶責任。依法執(zhí)教,依法從教,全面提高學校的教育教學質量,確保學校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。七、師德師風問題處理報告制度發(fā)現教職工嚴重違反師德師風規(guī)范行為的,學校要及時向上級領導據實報告,決不遲報、漏報、瞞報、謊報,并在領導指示下,立即調查處理。增強學生的自我保護意識,學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報,爭取保護。四、師德師風督促制度學校每學期都要廣泛向教師、學生家長及社會群眾征求對本校師德師風建設意見,根據收集的意見和建議,制訂整改措施,并限期整改到位。一、指導思想以鄧小平理論為指導,以“三個代表”的重要思想為指針,以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策;以教育法律、法規(guī)為準繩,以安全穩(wěn)定為基礎。六、師德師風集中整頓教育制度學校在每學期開學前,集中一段時間進行全校教師師德師風整頓教育,通過組織學校法律法規(guī)、文件、政策、材料,提高教師的意識,通過教師自我總結剖析,領導指出,群眾幫,查找學校師德師風管理和教師遵守師德師風規(guī)范的差距,制訂整改措施,督促落實,提高教師的師德師風水平。建立師德師風問題舉報人保護制度,學校依法保護師德師風舉報人的權益,凡出現泄露、挾私報復、打擊舉報人的要黨紀政紀予以追究。三、師德師風學校教育制度學校利用周前會,組織學習有關教育法律法規(guī)知識,以會代訓對教師進行師德教育,通過學習教育讓每一位教職工明白:作為一位人民教師應該努力做好什么,不能做什么,違反了教育法律法規(guī)應受到什么樣的懲罰。勤儉節(jié)約,不揮霍浪費陽明山學校黨支部2012年2月第三篇:學校師德師風建設工作計劃公興中心小學學校師德師風建設規(guī)劃為了建設師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍,為了全面提高教育教學質量,根據省、市、縣有關加強教師師德師風建設的要求,結合我校實際,特擬訂公興中心小學師德師風建設規(guī)劃。業(yè)務深專細研,拓寬知識,不安于現狀。嚴以律己,寬以待人,誠實守信,身教勝于言教。違反師德師風規(guī)范情節(jié)較重,造成的不良后果有較大影響的,給予當事人考核評定為不稱職。十一、師德師風優(yōu)秀教師表彰制度學校建立師德師風優(yōu)秀教師表彰制度,學校每學期評選表彰師德師風優(yōu)秀教師一次學校認真總結師德師風優(yōu)秀教師的典型事跡,作好宣傳,擴大影響。加強學生自我保護意識教育,強化教師對每一個學生的保護責任意識。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內容,把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教職工人頭,形成有效的防范機制。八、師德師風問題處理報告制度發(fā)現教職工嚴重違反師德師風規(guī)范行為的,學校要及時向上級報告,并在領導指示下,立即調查處理。六、師德師風考核制度學校嚴格執(zhí)行《寶清縣教師師德師風考核方案》,堅持做好每日巡查,每周總結。繼續(xù)嚴格執(zhí)行學校干部、教職工發(fā)現教師違法犯罪報告制度。三、師德師風建設目標責任制度學校每學期開校與每一位教職工簽定師德師風建設目標責任書,把師德師風建設責任落實到每一位教師人頭,做到師德師風建設無死角、無漏洞、無空白。實施考核和獎懲。一、指導思想以鄧小平理論為指導,以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指針,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策;以教育法律、法規(guī)為準繩,以安全穩(wěn)定為基礎
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