學(xué)寫演講稿教案-wenkub.com
2025-10-25 22:24 本頁面
【正文】 五、美文賞析。（2）在組內(nèi)交流搜集的演講稿賞析了這么多范文，你現(xiàn)在確定自己演講稿的觀點了嗎？（祖國的科技發(fā)展迅速、祖國地大物博、祖國景色秀麗??）（3）觀點明確了，你打算用哪些材料去充實它呢？學(xué)生自由談。）（4）生再分析，這篇演講稿的觀點是什么？他運用了哪些材料說明觀點？（觀點：歌頌祖國發(fā)展快。這一樁樁一件件驚人的成績，怎能不讓全世界龍的傳人而感到自豪呢？我們作為新時代跨世紀(jì)的接班人，更應(yīng)該努力去擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任。多年來，我們的祖國各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展，更加快了我們向發(fā)達(dá)國家靠近的步伐，使中國成功加入世貿(mào)組織。一條條橫跨東西南北的柏油馬路上飛馳著亮麗豪華的轎車。隨著改革開放步伐的日益加快。在戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月里，就曾涌現(xiàn)過許多可歌可泣的英雄志士。但我相信同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中和老師的教育下，一定會有一個明確的目標(biāo)。）“祖國在我心中”的演講稿呢？（1）出示范文《祖國啊，母親》，師演講。不管寫什么，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。習(xí)作最主要是運用在我們自己的生活、學(xué)習(xí)、工作中，以達(dá)到互相交流溝通的目的。教學(xué)難點運用演講稿知識，表達(dá)自己的觀點。演講稿教學(xué)目標(biāo)知識與能力：引導(dǎo)學(xué)生初步了解演講稿的特點。教師出示一段演講稿，看看作者是怎么寫我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國是一團(tuán)火。舉例：祖國風(fēng)光秀麗；祖國文化燦爛；祖國歷史悠久；祖國人才輩出；祖國科技發(fā)達(dá)；祖國發(fā)展日新月異；中國人民勤勞智慧；祖國還很落后；祖國建設(shè)需要更多人才；祖國一定會騰飛；祖國的漢字有魅力；祖國的古詩是瑰寶；祖國人民崇尚自由；??9．黑板上寫出來的話，就是觀點。先小組中說，看哪組同學(xué)說得最多。）6．演講稿最難寫的就是第二部分，其實只要掌握它的規(guī)律，演講稿也并不神秘，同學(xué)們寫作起來也不會很困難的。想想，這次演講的主題是什么？（學(xué)生回答后，板書：祖國在我心中）2．相信通過綜合性學(xué)習(xí)，我們一定對“祖國”這兩個字，有了更深入的理解，相信大家也一定有很多話想說，我們用演講稿的形式把它寫出來。5．提出學(xué)習(xí)任務(wù)：演講可以分為有準(zhǔn)備的演講和即興演講?！澳赣H”的孩子??！可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的凄寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔？骨肉同胞情，激起了“母親”每一個孩子的熱血、熱淚、熱情，讓正義之血噴涌吧！讓自由之淚灑落吧！讓真理之情堅定吧！4．學(xué)生讀完后談?wù)労推渌恼虏煌帲侯A(yù)設(shè)：和其他文章不同的：沒有一個確定的人物；沒有故事情節(jié)；也不寫景色；以表達(dá)情感為主；就好象和我們在談話??和其他文章相同的：有題目；分段寫；有重點；表達(dá)作者的觀點和感情??在討論的基礎(chǔ)上，了解演講和演講稿的特點。多么令人肝腸寸斷的詩句！道盡天下有情人共同的期盼。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。他們也有許多共同的特征──崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。在宇宙無垠的歲月里，您孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。有一位母親比母親更親，那便是──中國。教學(xué)重點識記演講稿的特點、寫法、基本要求。我們再來研究演講稿主體部分的要求：然后寫演講的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體的材料，把要表達(dá)的觀點說清楚師：請大家說說，通過研究，你發(fā)現(xiàn)了什么？（從這句話我們不難發(fā)現(xiàn)，寫演講稿子，首先要有觀點；其次用具體材料來說明自己的觀點。3．演講稿一般可以分為幾個部分呢？請大家默讀習(xí)作提示第二段。（這項任務(wù)老師就不作具體的指導(dǎo)了）回顧綜合性學(xué)習(xí)成果，學(xué)寫演講稿1．引導(dǎo)確定主題。）是的，這些演講有一個共同的地方，就是在公開場合發(fā)表自己的觀點。“感恩”為主題，“校園文明”，可以?? 要求：（1）題目自擬。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。好的開場白能夠緊緊抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。因此，語言運用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。行文變化，富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。明確演講稿的寫法。“中華好兒男”故事會（學(xué)生事先準(zhǔn)備故事，要求每個故事不超過四分鐘，每組講一個。活動開始前，放背景音樂《中國人》。第三課時活動前，將學(xué)生分成四大組，每組以某個愛國人士的姓名來命名這個小組。這樣，可以使演講的氣氛輕松和諧，吸引聽眾。要生動感人。聽眾能否聽懂，要看演講者是不是講得好，更要看演講稿是不是寫得好。（參考題目：《我愛祖國》《騰飛吧，巨龍》《我自豪，我是中國人》《我們都有一個家》《祖國，我的母親》《生我養(yǎng)我的這塊土地》）9．交流標(biāo)題。──總結(jié)式結(jié)尾教師補充其他形式的：自然結(jié)尾，留有思索余地的結(jié)尾等。師：俗話說“編筐編簍，全在收口”，好的結(jié)尾，對于演講稿非常重要。比如，要想寫寫祖國值得我們深深熱愛，那么，我們就可以有很多方面來寫，大家看看黑板上的這些材料，哪些可以說明祖國值得我們自豪？2
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