濟(jì)南版生物七下人體內(nèi)廢物的排出word復(fù)習(xí)-wenkub.com
2024-12-04 15:11 本頁(yè)面
【正文】 對(duì)此，你是怎樣認(rèn)識(shí)的？ 六 .教后反思 教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生己有的生活經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)相結(jié)合的方式，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使學(xué)生的思維能力閱讀能力和觀察能力都有一個(gè)很大的提高，同時(shí)教師適當(dāng)聯(lián)系心臟血管的知識(shí)，使他們對(duì)血液循環(huán)有更深入的理解，更全面的認(rèn)識(shí)。 四 .自我測(cè)試 [ 用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，辨別毛細(xì)血管的依據(jù)是（ ） .某同學(xué)上肢的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療。 （ 2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是 （用字母和箭頭表示）。 會(huì)分析血常規(guī)化驗(yàn)單 血管與心臟 參看課本 P5152 完成下表 血管種類
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