外聯(lián)20xx年末總結(jié)-wenkub.com
2024-11-04 22:12 本頁面
【正文】 我知道自己還有很多不足，但是我會努力學習，扮演好外聯(lián)部的角色，盡自己最大的努力去完成外聯(lián)工作，為學院活動做好物質(zhì)基礎(chǔ)保障。我這次最失敗的是沒有一份詳細的計劃書，而且事前沒有和商家聯(lián)系過，是直接去瓦窯一個個撒網(wǎng)式地碰運氣，外聯(lián)很難一次見面就完成，我把事情想得太簡單了。部長說好啊，可以做。第二天我打電話給體育用品店的老板，他說和美術(shù)用品店商量就好，他就負責籃球服的供給了。我就很認真地把與會人數(shù)，潛在商機強調(diào)了一遍，而且我抓住了他們是兄弟倆聯(lián)合經(jīng)營了美術(shù)用品店和體育用品店的特點，說了種種好處，他算了一下籃球服的價格后感覺這是筆可做的買賣，他說給他一份計劃書，晚上他就和他哥哥（美術(shù)用品店）商量一下，如果他哥哥有意向，他就負責提供籃球服。名片上說的是B座，我從B座的頭進去一直走到了尾，走了好多次就是沒找到那個門牌，于是我就走到B座的外面，心想也許這個門牌是外面的店面吧。很幸運的是，我在他們二樓的辦公區(qū)見到了他們經(jīng)理，而且她給了我?guī)追昼娮屛谊U述了來我們學校做宣傳的好處，還有關(guān)于我們的“新生杯”籃球賽和11月的運動會??她挺感興趣的樣子，問我要計劃書，我只能先把《桂林理工大學2010年“新生杯”籃球聯(lián)賽策劃書》給了她，心里暗暗告訴自己，下次絕不能打這樣無準備的戰(zhàn)——不帶計劃書就來拉贊助。結(jié)果后來她直接混合了桂林話和普通話把我轟了出去，走時我還是說了“謝謝”。我掃視了一下那家店沒有發(fā)現(xiàn)老板，只有服務(wù)員。我手里拿著一家店的名片，因為前幾天在他們藝術(shù)用品店買了畫材，所以我想試試他們瓦窯的體育用品店愿不愿意贊助我們籃球服然后弄個宣傳。周六的早上，我拿著策劃書就向市區(qū)出發(fā)了。我也報名了，還準備了一份很棒的演講稿，那是我第一次在那么多人面前演講，說實話我很緊張，準備的演講稿也忘記了大半，只能把自己最想說，最樸素的語言表達出來了。希望大家以后可以一起努力！期待！撰稿人：xxx第五篇：外聯(lián)心得amp。更更重要的是前期的準備，對贊助有個比較透徹的認識，學會如何做策劃，找到贊助商的關(guān)注點（譬如公益），也要學會如何與人交談等等。就是因為這點她收獲頗豐，相比較與動科、資環(huán)的技巧來說，她也許會更讓贊助商放心。而對于相對薄弱的外院、化藥，他們的特點也比較特別。所以覺得他們和動科有某些共同點，在努力這方面他們不相上下，技巧性方面則比動科更勝一籌。但是由于過度的勞累，在回宿舍的路上他有好幾次都差點從自行車上掉下來。根據(jù)動科外聯(lián)部長所述，在他們一次次成功的背后，所付出的也是相當多的。交流會旨在互相學習，而對于我們這些后輩就更應(yīng)該虔誠的學習。原則上每個攤位500元每天，可視具體情況靈活變通，但不得低于300元每天。注：（1）戶外活動主題宣傳及外聯(lián)橫幅統(tǒng)一在籃球場圍欄處規(guī)范整齊懸掛，懸掛時間、橫幅內(nèi)容、規(guī)格參照上述規(guī)定。橫幅內(nèi)容A類橫幅：內(nèi)含活動贊助活動項目和贊助單位，右下角為懸掛單位。7．我院對商家擺賣商品不負保管責任，物品保管由商家自己解決。3．進場商家的攤位必須在規(guī)定的時間和地點內(nèi)擺放，不可私自變更時間和場地。商家使用場地必須服從管理科分配及安排，遵守學院的相關(guān)規(guī)定。合同書必須經(jīng)部門蓋章生效。（8）如商家需要進入學院展賣則需要保衛(wèi)科領(lǐng)導(dǎo)簽名。（4）填寫《紅河學院商家進校及贊助審批表》其內(nèi)容應(yīng)該全面涉及到：合作單位名稱、宣傳方式、贊助費用、具體時間、具體地點及具體要求。6）對違反組織管理，活動管理，經(jīng)費管理，干部管理的個人，外聯(lián)部給予內(nèi)部批評。2）對業(yè)務(wù)素質(zhì)提高緩慢，明顯不符合團委工作條件要求的，經(jīng)指導(dǎo)老師教育仍無效者，予以勸退。費用報銷的主要程序為成員將報銷憑證及費用說明交部長審核，由部長統(tǒng)一向辦公室進行申報。（3）兄弟院校：各高校學生會和外聯(lián)部的聯(lián)系方式。當作年終的評定標準之一。（1）會議由部長不定時召開，每周一次。，大力宣傳我校的活動，通過與其他高校的聯(lián)系交流，把其他高校的特色引入我校，把我校的特色工作推廣到其他高校，達到豐富廣大同學的課余生活，拓展同學的視野，加強高校間聯(lián)系交流的目的。其次，分析信息的方法：（1）以學生市場為主線進行研究，抓住商家的活動目的，進而達到互利。與交流過的商家時刻保持良好聯(lián)系，以便促成下次合作的機會及通過他的介紹聯(lián)系其他商家進而促成合作。首先，收集的方法：（1）“掃”學校，把在我們紅河學院、衛(wèi)校、農(nóng)校沒兩周“考察一次”，看有什么商家在學校做活動，與這些商家聯(lián)系進而促使他們在紅河學院做活動。對待所有人，與他人交流溝通，都拿得起自己最大的誠意，對商家、老師、同學的承諾在行動時，是有意義的。外聯(lián)總結(jié)：一、對內(nèi)工作（學校內(nèi)部）、例會制度、干事分工和培訓計劃為今后工作的順利開展奠定基礎(chǔ)；如：（1），完成部內(nèi)分組：內(nèi)務(wù)組（以學校內(nèi)部事宜為準）、外聯(lián)組（以學校外部事宜為重）和策劃組（規(guī)范策劃書的寫作），明確分工，提高效率。在工作中得到鍛煉，在共事中收獲友誼，在一點一滴中我們凝聚成團結(jié)、高效、奮進的整體。而本學期初的正式納新，又為我部注入了新的血液，使外聯(lián)部工作更進一步如火如荼地延續(xù)著，外聯(lián)一個鍛煉人的地方?；厥走^去，我們外聯(lián)部在過去的近一年里的工
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