【正文】 只有先超越了自己，才能夠去超越他人。我們是不能對(duì)自己的現(xiàn)狀感到滿意的，當(dāng)你在進(jìn)步了之后，就真的到了終點(diǎn)了嗎？你就真的不能再進(jìn)步一點(diǎn)了嗎？不是的，努力的人是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的往上走的，只要努力就一定會(huì)有進(jìn)步的。但如果把自己當(dāng)做超越的目標(biāo)就不一樣了，之前的自己是不會(huì)再有進(jìn)步的了，想要超過的話努力的一點(diǎn)就能夠做到了。很多的同學(xué)都把別人當(dāng)做是自己的目標(biāo)，這樣的做法是正確的，但并不是最為恰當(dāng)?shù)?。同學(xué)們，努力超越自己吧！超越自我演講稿 篇4尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自x年級(jí)x班的，我叫xx，今天我演講的主題是超越自我。我不再彷徨，不再頹廢，我要把我的生命變成一首激昂的旋律，我要用我的行動(dòng)奏出青春的凱歌。我懂得了痛苦之后，才會(huì)品嘗到歡樂的可貴，懂得了在追求的道路上，不光有鮮花，更多的是荊棘，懂的了人之所以有煩惱，有時(shí)是跳不出自我分析、自我設(shè)計(jì)、自我編織的牢籠。我要向所有向我伸出援助之手的人一樣，燃燒自己的青春，溫暖更多的人。老師的關(guān)心讓我溫暖，同學(xué)的幫助讓我快樂，許許多多好心人的資助更讓我感動(dòng)，他們重新燃起了我青春的激情，再次開啟了我封閉的心靈之窗。從此，我再也看不見這多彩的世界，再也看不見媽媽慈祥的臉頰，童年所有的夢(mèng)想也變成了南柯一夢(mèng)。”當(dāng)我戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱著團(tuán)歌，心中為之激動(dòng)、為之自豪的時(shí)候，心中也在思索著，怎樣才無愧于共青團(tuán)員這個(gè)共榮的稱號(hào)。觀念，父母要超越自己！讓孩子發(fā)揮最大潛能，超越自我！做一件事，一定要從看清自己開始！客服自身的弱點(diǎn)，打造自己的個(gè)人風(fēng)格，從而肯定自己存在的價(jià)值！這是這本書帶給我最真實(shí)的意義！超越自我演講稿 篇3各位老師、同學(xué)：大家好！我演講的題目是：挑戰(zhàn)命運(yùn)、超越自我。所謂“愛深責(zé)切”，以愛的名義讓我們感到自信和不屑，違背了愛的初衷和真諦！在這篇文章的一段話里，和自己的現(xiàn)實(shí)生活分享一下。是寫給孩子和所有家長(zhǎng)的。在教育的漫漫航程中，以虛心鋪陳生命底色，以行動(dòng)書寫新的人生，追求卓越、超越自我，做最好的自己！超越自我演講稿 篇2書還是藥，好書能治愚！我覺得《超越自我》就是這么好的藥！在家教育孩子，在國(guó)內(nèi)教育孩子，是一件大事。超越自我是需要時(shí)間和定力的?！眲?chuàng)新需要從點(diǎn)滴做起。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比，因?yàn)椤白鲎詈玫淖约骸笔俏矣肋h(yuǎn)的追求。讓吶喊響徹云霄，讓激情蕩漾心間，讓文明洋溢校園，我們將以最飽滿的熱情、最蓬勃的活力，最完美的姿態(tài)，迎接這場(chǎng)盛會(huì)！最后，預(yù)祝本屆校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：超越自我演講稿【必備】超越自我演講稿四篇超越自我演講稿 篇1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！我演講的題目是《超越自我，做最好的自己》。希望沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要做好準(zhǔn)備！你們要積極奉獻(xiàn)自己的愛心，為運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊。在規(guī)范個(gè)人言行的同時(shí)，我們還要對(duì)賽場(chǎng)中那些不文明行為及時(shí)制止，共同維護(hù)我們來之不易的文明環(huán)境。高一的同學(xué)，XX中教育我們要“先做人，再讀書”，希望你們能改掉壞習(xí)慣，盡快適應(yīng)XX中這個(gè)集體。超越自我演講稿 篇3老師們，同學(xué)們，大家好：今天我演講的題目是《超越自我，放飛青春》。但有人說過，要超越別人，你只需要更加努力，但怎么能超越自己呢？“其實(shí)我覺得這個(gè)說法是錯(cuò)誤的。在網(wǎng)上發(fā)表了一篇作文，被中央小作家協(xié)會(huì)錄取了。那一年，我十歲。有了區(qū)級(jí)證書，直接去屯溪，在市級(jí)英語(yǔ)“希望之星風(fēng)采大賽”中獲得名次。被任命為研究委員會(huì)成員。不經(jīng)意間，一口氣寫了1到100。被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無法實(shí)現(xiàn)自我。且把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己！你看過不倒翁嗎？它那屢仆屢起的精神，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的的。”為什么他們總是如此說呢？那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我突破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。其實(shí)，上天給我們的生命，絕不是平白無故的?！碑?dāng)你遇到困難時(shí)，無須自怨自艾，也無須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來。她嘗試寫作，竟發(fā)現(xiàn)從寫作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭！她曾說，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾！她有了好的開始，便想超越自己。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)?！耙灰贡└唬蝗缫怀D悟”我想從今天起，做回一心一意的自己，踏踏實(shí)實(shí)的自己，凡事深入，凡事細(xì)致的自己，那個(gè)最好的自己。俗話說的好人最大的敵人就是自己。因?yàn)榻滩牡慕庾x不是一層不變的，教師的每一次授課也不是機(jī)械的講授；教師在每一次的講授完都會(huì)有一些新的體會(huì)或感悟，及時(shí)記錄、整理下來，這小小的體會(huì)將會(huì)匯聚成汪洋大海。我不和別人比，但我要和一個(gè)人比，那就是我自己，和自己比！現(xiàn)在我可以驕傲地說，今天的我與之前的“我”相比，可以說是“最好的自己”了。因?yàn)槲覀冇谐阶约旱臎_動(dòng)，所以我們努力去站立，去學(xué)習(xí)語(yǔ)言交流，去一次又一次的不懈努力，最終成長(zhǎng)。而不是躲起來或者把自己掩蓋起來。改變自我形象可以改變你的性格和行為，豐富你的精力和才華，最終化失敗為成功。在心理學(xué)領(lǐng)域，這種藍(lán)圖被稱為“自我形象”。我突然被什么東西帶上了天堂，轉(zhuǎn)了一圈，下來到底！緊張感瞬間就消失了，沒有極度的驕傲，反而覺得很好笑，想再玩一次，也覺得自己超越了自己！這就是我超越自己！我還是要加油！我想如果你勇敢，你會(huì)戰(zhàn)勝一切。我坐在橡皮筋上。抬頭一看，全是雪，低頭一看，下面人很少。拖到頂?shù)臅r(shí)候，橡皮筋太重，我?guī)缀趵粍?dòng)。爸爸媽媽說：“你大了一歲。那個(gè)地方的名字叫棋盤山冰雪世界！好好聽著！一聽到這個(gè)名字就覺得很奇怪。我和媽媽上氣不接下氣，直接癱倒在床上。哦，準(zhǔn)時(shí)來。最后發(fā)現(xiàn)電梯壞了。我設(shè)法爬上了梯子。我抬頭一看，一架藍(lán)色的梯子在山上曲折盤繞，險(xiǎn)峻險(xiǎn)峻，讓我的信心降低了幾分。山是好的，有山有水，還是涼的。幾年前的暑假，烈日似烤人。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報(bào)。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我好高興??！我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。到醫(yī)院做檢查，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”，醫(yī)生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復(fù)聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結(jié)，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的?！痹陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵(lì)和幫助下，我獲得了第一名。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心；我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生，原來是那樣天真、那么可愛。記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經(jīng)驗(yàn)。青年守則第十二條昭示我們說：「有恒為成功之本。寫作與演講，可以說是一體的事，如果你平時(shí)養(yǎng)成寫作的習(xí)慣，可以訓(xùn)練你敏捷的思想力、嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)力，可以使你的文句通順，材料源源而來。如果你是「繡花枕頭一肚草」、「腹中全無半點(diǎn)墨水」的話，當(dāng)你一抽到題目，除了險(xiǎn)頰上感到一陣陣的灼熱外，腦海里可以說是白茫茫的一片，一上講臺(tái)，包你當(dāng)眾獻(xiàn)丑無疑?！挂粋€(gè)個(gè)眼睛張得那么大，好像一把把銳利的刀子要刺進(jìn)我的心房，那兒像是我的兒子。筆者愿意就自己的心得，發(fā)表淺見，讓有興趣自我訓(xùn)練演講能力的同學(xué)參考，對(duì)或不對(duì)，還請(qǐng)多多指教。起初雖然「半推」，但是在盛情難卻下終于「半就」。是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個(gè)個(gè)像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。在當(dāng)下這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思量。因?yàn)樽鲞^捆衣工，他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。他始終相信：今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒有高低貴賤之分，更不會(huì)毫無價(jià)值，“既來之則安之”，在今天種下什么，以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。后來，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折，他后來成了奢侈品巨頭。讓吶喊響徹云霄，讓激情蕩漾心間，讓文明洋溢校園，我們將以最飽滿的熱情、最蓬勃的活力，最完美的姿態(tài)，迎接這場(chǎng)盛會(huì)！最后，預(yù)祝本屆校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第二篇：超越自我演講稿超越自我演講稿 篇1親愛的朋友們：大家好!不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說過：在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間。希望沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要做好準(zhǔn)備！你們要積極奉獻(xiàn)自己的愛心，為運(yùn)動(dòng)員們加油吶喊。在規(guī)范個(gè)人言行的同時(shí)，我們還要對(duì)賽場(chǎng)中那些不文明行為及時(shí)制止，共同維護(hù)我們來之不易的文明環(huán)境。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，比的不僅是XX中學(xué)子的運(yùn)動(dòng)水平和體育精神，比的還是XX中全體師生應(yīng)有的素質(zhì)和涵養(yǎng)！高一的同學(xué)，來到XX州一中，雖然你們已經(jīng)努力去做了，但是還有一些做得不夠，有些同學(xué)打飯插隊(duì)，不僅影響了他人，更是對(duì)XX中精神的褻瀆；有人出口成“臟”，污染了XX中精神家園；就在近幾天，個(gè)別男女同學(xué)公然在餐廳相互喂飯，這種不辨榮恥的行為污染了XX中這片凈土。朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從現(xiàn)在開始。不是嗎? 人生的旅程，有無數(shù)的挫折。向自我挑戰(zhàn)，即是超越現(xiàn)在的我，邁向一個(gè)新的我，不是停留不進(jìn)，也不是安于現(xiàn)狀?；卮饚缀醵际乔宦桑骸皼]有，混口飯吃。跌倒了，自己爬起來，再邁開步伐，再奔向前去。她嘗試寫作，竟發(fā)現(xiàn)從寫作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開始，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。10余年的教育生涯，有苦，也有樂；有付出，也有回報(bào)：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；20xx年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”；20xx年參加資陽(yáng)市信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)課件制作大賽獲二等獎(jiǎng)；所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認(rèn)真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神替代了我的語(yǔ)言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì)，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng)。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……；還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外，會(huì)是什么結(jié)果？聽著大家的議論，我很著急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續(xù)努力，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn)，我要讓我的教書生涯有聲有色。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任，是我作為一名教師的責(zé)任。曾經(jīng)有孩子問我：“老師，1＋1為什么要等于2呢？”當(dāng)時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解；還記得那時(shí)課前總是寫出非常詳細(xì)的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵(lì)的話語(yǔ)，也寄托了我對(duì)他們的深切期望。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講，否則會(huì)影響聲帶的恢復(fù)。我在心里問自己：我要做手術(shù)嗎？手術(shù)能成功嗎？我真的會(huì)成啞巴嗎？我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？經(jīng)過前思后想，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術(shù)。我本有一副好嗓子，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。在接下來的幾年里，我結(jié)了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對(duì)自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作。在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開，我參加了比賽。我努力去做了，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時(shí)時(shí)反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢？我很困惑，我每上完一節(jié)課，我都在琢磨，今天有什么收獲？又有什么教訓(xùn)？下節(jié)課我該