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正文內(nèi)容

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷-wenkub.com

2024-11-04 17:26 本頁(yè)面
   

【正文】 內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順,書(shū)寫(xiě)要工整,不少于400字。(2分)?(用原文回答)(2分)十一、作文。(1分)“起,承,轉(zhuǎn),合”。①自然段描寫(xiě)作者內(nèi)心感覺(jué)的一句是:,這句話(huà)表達(dá)了作者 的心情。可是紅花雖紅,還需綠葉的扶持。大地的乳汁養(yǎng)育了它,它報(bào)以一腔忠誠(chéng)。首先它從不挑剔所處的環(huán)境和惡劣,或安家于深山老林,或置身于繁街鬧市,堅(jiān)守在自己的崗位上,于地不爭(zhēng)豐瘠,于人但求有益。稀處,淡得清亮,像一層薄薄的光暈。轉(zhuǎn)眼間,便是滿(mǎn)眼碧綠。③人們總把燕子飛來(lái)當(dāng)做春天來(lái)臨的預(yù)告,而我認(rèn)為,新葉,才真正稱(chēng)得上春的使者。清晨,我撩開(kāi)白色的窗幔,一眼瞥見(jiàn)小窗下那幾根光禿禿的枝條上,冷不丁爆發(fā)出些淡綠、鵝黃色的嫩芽。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊?……他會(huì)揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”《 》一課,作者是俄國(guó)作家。(8分)桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。4.《兩小兒辯日》這個(gè)故事,敘述了古時(shí)候,兩個(gè)小孩憑著自己的直覺(jué),一個(gè)認(rèn)為太陽(yáng)在早晨離人,原因是。本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人 的感情。八、按課文內(nèi)容填空。(10分)。愛(ài)心是,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。()刮來(lái),飛沙走石,人們難以行走。(),自己承擔(dān)不良的后果。四、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。i()三、把下面十個(gè)成語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后分別歸類(lèi),寫(xiě)在后面的橫線(xiàn)上。(8分)礎(chǔ)()揣()昧()葫()孝()拙()瑞()味()胡()教()bi224。o ch249。ng 233。(8分)chuǎi c232。(30分)逢喜事時(shí),好心情給人幸福甜蜜;遇挑戰(zhàn)時(shí),好心情讓人自信樂(lè)觀。 z226。直到我成年之后,我才有了一輛汽車(chē)。348那張是給凱特立克買(mǎi)的。凱特立克,爸爸交易所的老板?”我有些不解?!澳憧磧蓮埐势庇惺裁床煌瑔幔俊蹦赣H問(wèn)。我歇斯底里大叫:“哪有這樣的事?汽車(chē)中彩明明是擴(kuò)音器里宣布的。當(dāng)我回家后__________地向母親敘述時(shí),母親卻似乎非常理解父親,她安慰我說(shuō):“不要煩惱,你父親正在思考一個(gè)道德問(wèn)題,我們等待他找到適當(dāng)?shù)拇鸢?。不管我有時(shí)多么想入非非,也從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)幸運(yùn)女神會(huì)厚待我們這個(gè)在城里唯一沒(méi)有汽車(chē)的人家。??幾個(gè)星期后,一輛嶄新的別克牌汽車(chē)在大街上那家最大的百貨店櫥窗里展出了。”選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它,春風(fēng)柔和地輕拂著它,雨露更不斷地哺(bǔpǔ)育著它,巖石則用風(fēng)化了的泥土緊緊抱住它的根。巖石說(shuō):“孩子,你怎么到這里來(lái)了?我們太貧瘠了,養(yǎng)不活你??!”種子說(shuō):“老媽媽?zhuān)瑒e擔(dān)心,我會(huì)長(zhǎng)得很好的。(一)從巖縫里長(zhǎng)出來(lái)的小草巖石長(zhǎng)年累月地經(jīng)受風(fēng)侵雨蝕,裂開(kāi)了一道縫。面對(duì)________,他又一次運(yùn)用了成為_(kāi)_____________的_________。根據(jù)課文內(nèi)容填空。(仿寫(xiě)句子)用修改符號(hào)修改下面一段話(huà)。n qi)運(yùn)氣(y249。鄭成功、喬伊、藺相如、霍金、根據(jù)要求做答。n xiě bēi mǐnjiāo sh237。 guǒkǒng b249。(任選一題,題目自擬)要求:(1)書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整。(4分)果然——()舍棄——()果敢——()取舍——()2短文講了哪三個(gè)小故事,請(qǐng)你用小標(biāo)題概括出來(lái)。成功往往蘊(yùn)涵于取舍之間。亞歷山大果斷地用劍砍繩結(jié),說(shuō)明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式。一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點(diǎn)工。后來(lái),他果然一舉占領(lǐng)了比希臘打50倍的波斯帝國(guó)。)上打了一串結(jié)。先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開(kāi)鑿,兩頭也同時(shí)施工,把工期縮短了一半。工地上沒(méi)有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。我們還學(xué)過(guò)他的文章是《 》。(16分)(1)、課文《窮人》的作者是 國(guó)家的,你還知道他的著作還有《 》等。()她太美了,人們情不自禁地停下腳步癡癡地看著。(4分)A、比喻 B、擬人 C、設(shè)問(wèn) D、反問(wèn)(1)歷史和未來(lái)將由誰(shuí)來(lái)焊接?是中華少年。)(2)、他輕聲說(shuō):“我知道你希望真的有那么一匹馬。(2)課文《鹿和狼的故事》中,過(guò)多的鹿會(huì)成為毀壞森林的。n y237。)扁舟(biǎn piān)勁敵(j236。r shēnɡ w232。 ju224。 miǎo sh236。以“我最()的人”為題寫(xiě)一篇文章,試著運(yùn)用一些我們學(xué)過(guò)的表達(dá)方法。(2分).,他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是贊揚(yáng),最后他目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時(shí),對(duì)魔術(shù)師的態(tài)度是。一切都明白了。約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌,笑出了眼淚,吩咐妻子送上豐厚的酬金。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng),東嗅嗅,西扒扒,不見(jiàn)禮帽的影蹤,最后,竟從灌木叢中,艱難地拖出一只大皮靴來(lái)?!昂?,說(shuō)我嗎?”頃刻間,約當(dāng)茨成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。妻子嗔怒地瞟了他一眼,連忙讓出座位,“哎,你到哪兒去了?到處找不到你。男主人卻不問(wèn)不聞,銜著雪茄,獨(dú)自去河邊散步了?!薄澳g(shù)師?哈哈,混飯吃的江湖騙子!”灼當(dāng)茨放聲欠笑,笑聲很空洞?!边@句話(huà)表現(xiàn)了詹天佑對(duì)工程:()???。遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹得那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。塞外常??耧L(fēng)怒號(hào),黃沙滿(mǎn)天,一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。(4分)七、閱讀理解(17分)(一)閱讀課文片段,回答問(wèn)題。(),怎能不使我們感到親切、舒服呢?()六、積累與運(yùn)用。省略號(hào)的作用表示: ()五、修辭大本營(yíng)指出下列句子所使用的修辭手法?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)四、詞句聯(lián)盟關(guān)聯(lián)詞填空。(用修改符號(hào)修改病句)。(9分)昂()挺()別出()()洶涌()()聚()()神 心()意()排()倒()(1)她的服裝設(shè)計(jì)總是(),從不落俗套。大。(18分)()(3分)A、自作自受 形色勿勿 不拘一格意味深長(zhǎng) B、狂風(fēng)怒號(hào) 龐然大物 返璞歸真 可見(jiàn)一班 C、百拆不回 心驚肉跳 千峰萬(wàn)仞 興高采烈,將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 tǎn t232。題目自擬。()
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