【正文】 剛剛想到的，又忘記了，想到再補(bǔ)充吧。我們那組還有人抽到：郭美美事件、濟(jì)貧法的作用、社工與心理咨詢的區(qū)別、社會(huì)福利包括哪些、社會(huì)保障有哪些、社工是否要承擔(dān)社區(qū)工作、社區(qū)矯正、社工面對(duì)精神病患者殺人應(yīng)如何介入、富士康事件等等。首先，一進(jìn)去，要跟老師問好，鞠躬，隋老師就會(huì)介紹面試的大致情況，然后英文老師用英文問，一共問了我兩個(gè)問題：1）自我介紹 2）想要在讀研期間學(xué)到什么。三、關(guān)于復(fù)試2013屆，有103個(gè)進(jìn)復(fù)試，第一天上午報(bào)到，第二天上午筆試，第三天上午面試，第四天上午體檢，戰(zhàn)線拉的比較長(zhǎng)。然后再?？茧A段，就自己寫，一定要寫，而且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完！感受考試的感覺，你寫完幾次作文，你回感到有質(zhì)的飛躍。當(dāng)然，詞匯也是要背的，準(zhǔn)備一本便攜考研詞匯書，反復(fù)背，背一遍很快就會(huì)忘了，背了等于沒背。特別要提一句：在考前一個(gè)月時(shí)，網(wǎng)上會(huì)有好多?？碱}，什么任四、肖八之類的，當(dāng)時(shí)我也跟風(fēng)一樣，在那兒狂做選擇題，狂背大題，根本沒用，所以強(qiáng)烈建議不要相信那些。有些人可能想通過這種考研班來督促自己學(xué)習(xí)，這完全沒用（工作考研的人除外），關(guān)鍵還是要靠自己自覺。之前，有好多人跟我說：“他感覺人大是名校，應(yīng)該特別難考。媒體也是一個(gè)不錯(cuò)的行業(yè)，一般而言，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)碩士生可資選擇的媒體空間還是比較大的，主要集中在財(cái)經(jīng)媒體中，比如證券時(shí)報(bào)、金融時(shí)報(bào)、中國(guó)證券報(bào)、上海證券報(bào)、21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道、經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)、中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)、財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)、工商時(shí)報(bào)、經(jīng)濟(jì)參考報(bào)、中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)、第五篇：人民大學(xué)社會(huì)工作碩士考研經(jīng)驗(yàn)分享一、筆者介紹2011年7月畢業(yè)，然后在廣州某社工機(jī)構(gòu)工作，工作一年，由于各種原因，決定還是考研，所以2012年7月中旬辭職，然后回家準(zhǔn)備考研，從9月——12月，共準(zhǔn)備4個(gè)多月，原本準(zhǔn)備考武漢大學(xué)，復(fù)習(xí)資料也是按武大往屆參考準(zhǔn)備的，但深感武大招人太少，覺得有些困難，就果斷改報(bào)人民大學(xué)，而且因?yàn)橛型瑢W(xué)在，所以要資料什么的也比較方便。從業(yè)行業(yè)掃描經(jīng)濟(jì)學(xué)門類里包括多個(gè)二級(jí)學(xué)科，畢業(yè)后能夠從事的行業(yè)比較廣泛，但根據(jù)近幾年文都教育針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士生的就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)與抽樣，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的碩士生就業(yè)主要集中在金融系統(tǒng)、咨詢行業(yè)、證券業(yè)、財(cái)會(huì)、投資銀行、媒體、公共決策或研究部門等，當(dāng)然也有自主創(chuàng)業(yè)者，或者在其他行業(yè)從業(yè)的。薪酬水平金融專業(yè)畢業(yè)的研究生在薪酬收入方面差距比較大，這跟學(xué)校、導(dǎo)師的知名度與影響力，以及自身的能力塑造、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)。通過考試符合條件的人員需向所在地證券管理部門或直接向中國(guó)證監(jiān)會(huì)申請(qǐng)，經(jīng)審批后，方能獲得資格證書。這一龐大的投資群體已經(jīng)為證券經(jīng)紀(jì)人的崛起提供了巨大的市場(chǎng)?；鹦袠I(yè)的職業(yè)經(jīng)理人又以基金經(jīng)理需求最大。簽到地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)院三層307室?？荚嚨攸c(diǎn)：文史樓313，317。復(fù)試權(quán)重：初試成績(jī)占總成績(jī)的60%，復(fù)試成績(jī)占總成績(jī)的40%；總成績(jī)計(jì)算公式：總成績(jī)=60%（初試4門總成績(jī)/5）+ 40%專業(yè)課復(fù)試成績(jī)（百分制）＋英語(yǔ)聽力成績(jī)（3分制）。凱程作為專業(yè)的金融碩士考研機(jī)構(gòu)，請(qǐng)大家放心使用凱程提供的信息?！秶?guó)際金融》，中國(guó)發(fā)展出版社，呂隨啟等著。凱程在2014年考取北京大學(xué)經(jīng)院金融碩士3人，2015年考取zhangyifan等6人，毫無(wú)疑問，這個(gè)成績(jī)是無(wú)人能比擬的。很多輔導(dǎo)班說自己輔導(dǎo)北京大學(xué)經(jīng)院金融碩士，您直接問一句，北京大學(xué)經(jīng)院金融碩士參考書有哪些，大多數(shù)機(jī)構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦參考書，為什么當(dāng)場(chǎng)答不上來，因?yàn)樗麄兏揪蜎]有輔導(dǎo)過北京大學(xué)金融碩士考研，更談不上有金融碩士的考研輔導(dǎo)資料，考上北京大學(xué)金融碩士的學(xué)生了。預(yù)計(jì)2016年入學(xué)的同學(xué)們學(xué)費(fèi)大約也是一樣。所以記住重要的不是你之前學(xué)得如何，而是從決定考研起就要抓緊時(shí)間完成自己的計(jì)劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會(huì)有回報(bào)。對(duì)這個(gè)現(xiàn)象凱程洛老師咨詢了北京大學(xué)經(jīng)院的老師，本身金融學(xué)本科的學(xué)生，保研的，加上出國(guó)的，加上就業(yè)的，基本上沒有幾個(gè)來考研的，金融學(xué)本科的就業(yè)本身就是不錯(cuò)的，不用冒著風(fēng)險(xiǎn)來考研。二、北京大學(xué)經(jīng)院金融碩士難不難，跨專業(yè)的學(xué)生行不行? 最近幾年金融碩士很火，特別是清華北京大學(xué)這樣的名校。凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。有沒有實(shí)體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比較小，就是一個(gè)在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。對(duì)于如此高的成績(jī)，凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢老師說，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。最后，大家在報(bào)考考點(diǎn)的時(shí)候，一定要記住，這也是自己今年最悲催的：一定要報(bào)到一個(gè)有暖氣的地方！暖氣的地方！氣的地方！的地方！地方！方！嚴(yán)重影響發(fā)揮啊，不過這個(gè)也因人而異啦，如果你是中國(guó)因紐特，好吧，恭喜你，升級(jí)了，全國(guó)通吃！打了這么多，希望對(duì)大家有點(diǎn)用吧，相信大家肯定能在下一年的考試中，金榜題名！凱程教育：凱程考研，考研機(jī)構(gòu)，10年高質(zhì)量輔導(dǎo)，值得信賴！以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作,為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員引路。其他的出版社的書就是隨便翻了翻。三、作文方面。我覺得今年的邏輯題考的挺坑人的，有一個(gè) 還是兩個(gè) 根本沒答案，搞得巨糾結(jié)，也稍微耗了點(diǎn)時(shí)間，悲催，但是總體確實(shí)不難，所以大家不用擔(dān)心。（額，忘了是幾百題了）個(gè)人覺得，相當(dāng)不錯(cuò)，你做了就知道了，后期提高很有用，但要注意總結(jié)。首先我介紹下396聯(lián)考的內(nèi)容，共分為三大塊（按試卷順序排列）：邏輯（20分）、數(shù)學(xué)（70分）、作文（兩篇各40分），接下來按照輕重次序，我一個(gè)一個(gè)給大家講。撇開各個(gè)具體的復(fù)習(xí)階段，再?gòu)膹?fù)習(xí)過程某個(gè)具體事項(xiàng)上進(jìn)行分析，如果不學(xué)會(huì)答題，則必定答非所問；如果人家都用了高質(zhì)量復(fù)習(xí)資料和凱程老師全方面的授課指導(dǎo)，而你沒用，則必定信息不對(duì)稱，復(fù)習(xí)方向需要艱辛摸索，復(fù)習(xí)效率和效果得不到保障，從而最終導(dǎo)致略勝優(yōu)汰；如果你沒學(xué)會(huì)答題，則前期再多的努力，都可能付之東流!大家在復(fù)習(xí)過程中務(wù)必全面統(tǒng)籌，整體規(guī)劃，牢記木桶效應(yīng)原理，避免一招不慎，滿盤皆輸?。ǜ嘟鹑诖T士相關(guān)內(nèi)容，可以找凱程金融碩士王老師哦扣扣是800016820）祝愿金榜題名，順利考入人大金融碩士哦。若是不求甚解，強(qiáng)行推進(jìn)，最終沒有深厚根基，在強(qiáng)化階段沒法對(duì)各學(xué)科進(jìn)行深化和補(bǔ)充；在沖刺階段知識(shí)體系不清，沒法深刻研究真題，抓準(zhǔn)考點(diǎn)；在沖刺階段沒法站在全局高度縮小包圍圈，對(duì)熱點(diǎn)精準(zhǔn)定位分析；最終導(dǎo)致的結(jié)果是在考試時(shí)思維混亂，表達(dá)不清，舉步維艱。例如，在強(qiáng)化階段甚至沖刺階段，可能就還需要干基礎(chǔ)階段構(gòu)建知識(shí)體系的事情，還需要理解知識(shí)點(diǎn)。由于已經(jīng)有了前期的基礎(chǔ)，這個(gè)階段首先在看書策略上，根本就不能再糾結(jié)于某個(gè)具體問題上了，對(duì)于教材、資料和筆記應(yīng)該快速閱讀，抓核心詞和核心句，不斷加強(qiáng)印象，進(jìn)入一種高效、快速、過目不忘的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，不斷刷新知識(shí)點(diǎn)在頭腦中的印象。在已有的基礎(chǔ)上，換個(gè)角度，結(jié)合考試，結(jié)合現(xiàn)實(shí)加深理解，不斷強(qiáng)化，達(dá)到百讀成誦的效果即是這個(gè)階段的主要任務(wù)。比如，只有形成了知識(shí)體系和培養(yǎng)出了思維邏輯在強(qiáng)化階段才知道如何強(qiáng)化，也只有形成了知識(shí)體系和培養(yǎng)出了思維邏輯才能在沖刺階段抓住重點(diǎn)，在點(diǎn)睛階段才能抓住考點(diǎn)，只有培養(yǎng)出了法言法語(yǔ)表達(dá)能力才知道在學(xué)會(huì)答題的時(shí)候如何通過關(guān)鍵詞匯和核心句引申答案，進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮。木桶效應(yīng)在這里得到了充分體現(xiàn)，考研總分當(dāng)做木桶中的水，各個(gè)復(fù)習(xí)階段當(dāng)做盛水木桶的各個(gè)木板，這樣任何一塊木板短板了，總分肯定上不去。如果在縱向上把各個(gè)復(fù)習(xí)階段的復(fù)習(xí)效果和復(fù)習(xí)成果當(dāng)做考研成績(jī)總分這個(gè)木桶的木板，則非常合邏輯性，也非常具有意義。二、復(fù)習(xí)階段與木桶效應(yīng)的關(guān)系如果把考研的總分當(dāng)做木桶中的水，橫向上如果把考研的各個(gè)科目（政治、英語(yǔ)、專業(yè)一和專業(yè)二）當(dāng)做木桶的各塊木板。一、木桶效應(yīng)水桶效應(yīng)是指一只水桶想盛滿水，必須每塊木板都一樣平齊且無(wú)破損，如果這只桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞，這只桶就無(wú)法盛滿水。在對(duì)于答題有了思考和總結(jié)后，可以通過人大金融碩士考研題庫(kù)，或是留下最新沒做的幾年真題當(dāng)做練手，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)補(bǔ)足。這個(gè)過程應(yīng)注意抓考點(diǎn)，不斷強(qiáng)化考點(diǎn)，達(dá)到百讀成誦的程度。⑷如果在點(diǎn)睛階段不縮小包圍圈，對(duì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再溫故和強(qiáng)化，則相比于打準(zhǔn)備之戰(zhàn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手其考場(chǎng)試題作答效果必定大不如人。⑴基礎(chǔ)階段不注意，沒打好基礎(chǔ)，則后勁不足，在后期的復(fù)習(xí)過程中會(huì)有很多困惑，還得回過頭來補(bǔ)基礎(chǔ)的課，這樣浪費(fèi)大量時(shí)間，效率得