二年級(jí)一班少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-04 17:09 本頁面
【正文】 除此以外，我還利用了中隊(duì)委員標(biāo)志和小隊(duì)長標(biāo)志，樹立榜樣意識(shí)，激發(fā)學(xué)榜樣、作榜樣的斗志。我們本學(xué)期的活動(dòng)以“自立”為主題如系鞋帶比賽、早飯?jiān)摬辉摮缘?，有教育性的活?dòng)?！睆氖螺o導(dǎo)員工作的我一直以陶行知的這句話勉勵(lì)自己?；貞浧鸷秃⒆觽?cè)谝黄鸬拿恳惶?，真是感受頗多。孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝，孩子有問題了，家長來向我請(qǐng)教。課外積極輔導(dǎo)，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為隊(duì)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。從那以后，這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步?！卑嗬镉袔讉€(gè)很聰明，但非常調(diào)皮的小男孩。通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部，例如：孫亞蘭、連紹欽、閆天昊、朱凌昊等等同學(xué)。班干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，班工作就能做好，良好的班風(fēng)就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說到立即做到”，平時(shí)一定要有足夠的耐心、誠心引導(dǎo)隊(duì)員，期待他們的進(jìn)步。在新課改的大背景下，教師更不能居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢？這是我所思索的，在實(shí)踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力。五月份：做好五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)。鼓勵(lì)學(xué)生參加爭當(dāng)國學(xué)小達(dá)人活動(dòng)。三月份：積極開展“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”拍客大賽。加強(qiáng)普法宣傳工作，做好有不良行為的少年兒童的教育轉(zhuǎn)化工作。（2）繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，采用編故事、演小品、知識(shí)競賽等各種生動(dòng)活潑的方式，讓隊(duì)員記清記牢，并落實(shí)到行動(dòng)中去。與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對(duì)癥下藥，以達(dá)到期良好效果。出操、升旗、集會(huì)做到“靜、快、齊”。課間紀(jì)律。環(huán)境衛(wèi)生。加強(qiáng)法制、安全教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮隊(duì)干部的作用。開展防震減災(zāi)視頻觀看學(xué)習(xí)活動(dòng)文明禮儀我先行系列活動(dòng)一、“校園十大不文明行為評(píng)選活動(dòng)”二、“文明禮儀歌謠誦讀比賽”三、“文明禮儀小故事比賽”△雛鷹爭章系列活動(dòng)：定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章。四、開展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)3月8日“婦女節(jié)”，開展“媽媽，我想對(duì)您說……”“媽媽我愛您”等孝敬教育活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)課間玩耍時(shí)不追趕，不打架，走廊、平臺(tái)不做危險(xiǎn)游戲，以免發(fā)生事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。三、注重安全教育做好學(xué)生的安全教育工作。然后對(duì)中隊(duì)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制，就是中隊(duì)中無論是大事還是小事，都有固定的人去管。特別是對(duì)低年級(jí)的孩子來說力量更大，我對(duì)隊(duì)員既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的隊(duì)員，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊(duì)員的身上，用愛的
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