三下鄉(xiāng)實踐心得體會[最終定稿]-wenkub.com
2024-11-04 17:00 本頁面
【正文】 感謝這次三下鄉(xiāng)，給我的人生增添了不少光彩，也提供了寶貴的經(jīng)驗。逃不掉的離別十三天已過去，意味著我們與學生離別時刻的到來。不過，隊友們都很熱心，下完課后，如果沒有別的事情，一般都去幫忙。在這種娛樂中，我收了兩個學生做徒弟，也成了學生的徒弟。課后的老師與學生上課，老師可以很嚴肅，學生必須認真聽課。一班三十幾個學生，交上來的作業(yè)卻不到二十本，有些學生的作業(yè)更是一模一樣。四十分鐘的課堂，如何把握利用，確是值得我們?nèi)ヌ剿?。四十分鐘很快過，所以在教學過程中，我不斷探索怎樣讓自己的課上得有效果。課堂教學效果的好差很大程度取決于備課的充分與否。但在與學生慢慢熟絡后，有些學生覺得我不嚴肅，于是在上課時露出了本性：講話，自顧玩自己的東西，有些學生更走離座位。更令我驚訝的是，在四十分鐘里，教給學生的知識很少，有時課堂效果沒有預期的好，我認為原因有四：一是學生的反映。在這次三下鄉(xiāng)中，我學會了如何在苦環(huán)境中生活，怎樣從差環(huán)境中看出美好。到了目的地，雖然環(huán)境并不像同學說的那么差，而我們住的地方是新的樓房，但我仍舊很失望，信心也減了一大半，真想打包行李回家。盡管生活困難，但質(zhì)樸的人民相信在共產(chǎn)黨的領導下中國人民會越來越富裕。而我們還在山腳很累的挪動。但有時候我還是對父母有著不少的埋怨，總是怪他們對我的忽略，怪他們不理解自己。給留守兒童送禮物是我四天中感觸最深的。在和熱心的村民們聊天的時候，他們就像我們的親人似的與我們聊得很開心。村民們很是熱情，他們對我們的工作很好奇，也很積極的幫助我們宣傳。陡峭的山路，正午的驕陽??這些沒有磨滅我們的熱忱，連續(xù)不斷地挑戰(zhàn)沒有打敗我們的激情。在工作中互相協(xié)助，在生活中相互鼓勵。它是我們一生寶貴的財富，是我們一生永恒的記憶，是我們一生難忘的經(jīng)歷?? 作為一個農(nóng)村的孩子，看著富饒的土地上孕育出來的東西并不覺得陌生。第四篇：三下鄉(xiāng)實踐心得體會“三下鄉(xiāng)”實踐心得體會為期四天的三下鄉(xiāng)就這么結(jié)束了。在者，國家的政策——讓一些小學合并在一起，國家這樣做肯定有他的道理，但是我看著村中的那些小小的孩子，感到心疼。就這種看來，我覺得農(nóng)村的孩子很幸福，不像城里的孩子被父母逼著學這學那的，他們有快樂的玩樂的時光。還有就是教育的問題。其次，是作物種植的問題。這些就是村里的大致情況。村中有一所小學，沒有幼兒園，孩子最早上學是在7歲，而有11個村民小組的孩子從一進入學校就是寄宿制的。我覺得我這就是在實踐、在感知。在和村里的人交往中，很多時候我都靜靜的聆聽著這些純樸、地地道道的莊稼人談論他們勞作的成果、他們勞作的經(jīng)驗、他們的希望........時不時問上一兩個在他們看來極簡單的問題，他們都是哈哈哈一笑，給我最真摯的解答。最后我想說的一點但并非不重要的一點就是，對我個人而言，這次“三下鄉(xiāng)”也留下了一點遺憾，那就是鑒于種種原因，我遠沒有我的其他團隊成員們那樣投入得徹底。這次“農(nóng)村圖書室調(diào)研”，我們調(diào)查了解的雖只是一個個圖書室，一本本圖書，但引領我們的確實一位位鮮活淳樸的農(nóng)民朋友；我們進入的，則是平日所捧讀的一本本專業(yè)著作中鮮有涉及的鄉(xiāng)村人們的精神文明世界。同時，對于我們成員所學的社會公共管理相關(guān)理論知識，也不失為一個查漏補缺，“增益其所不能”的契機。然而，這一切并沒有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。通過這3天的洗禮，在很大程度上鍛煉了自我的能力，了解了社會的現(xiàn)狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現(xiàn)階段存在的一些問題。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。經(jīng)濟落后，一切都免談。這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會?；貞涍^去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。我們服務隊參觀了盛樂鎮(zhèn)的奶牛養(yǎng)殖園。幾位來自外省的同學對于老人口里說
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