【正文】 班會課已經(jīng)上過好多天了，我一直在觀察我們班孩子們的變化??經(jīng)過一段時間的觀察、了解，我欣喜的發(fā)現(xiàn)：這些孩子們在不知不覺中發(fā)生了很多可喜的變化：他們紅領(lǐng)巾系得更規(guī)范了；抽屜比以前更整潔了；尤其是他們值日比以前更認(rèn)真了??或許是我的這節(jié)班會課上得及時的原因，或許是孩子們在潛移默化中成長的原因，或許是孩子們從課文的學(xué)習(xí)中得到了啟示，孩子們真的在慢慢懂事中成長。知道自己應(yīng)該怎么做是一回事，真正去做又是一回事，怎樣讓學(xué)生把認(rèn)知能力轉(zhuǎn)化為知識技能呢？我先是讓學(xué)生找一找自己身上有哪些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自己準(zhǔn)備怎樣去改正。班會從談話導(dǎo)入，針對小朋友的好奇、好勝心理，引出本次班會的主題：我有一雙勤勞的雙手。（師：）隊(duì)員們，你們的中隊(duì)主題會開得很成功，老師希望你們都有一雙勤勞的手，學(xué)會自己的事情自己做，不會做的事情學(xué)著做，從小培養(yǎng)自理自立的觀念和能力。同學(xué)們，你們都是我們校園的美容師，是光榮的勞動者。師：孩子們，你能說說平時在值日時自己是怎么做的嗎？（指生說一說）老師還把“三清三齊”編成了一首小兒歌，我們一起來念一念。墻面清、桌面清、地面清。生2：剛才還看你在操場生龍活虎地打籃球，這會兒看值日了，你就裝病了，看我不去告訴老師？生1：不要不要，這樣吧，你替我值日，我給你一塊錢，怎么樣？生2：（略思考一下）好吧。請看小品《今天我值日》（幾個學(xué)生提著衛(wèi)生工具上）生1：哎呀，煩死了，又輪到我值日了。每一次大掃除后的評比，我們二年級都是“最清潔”。）女主持人：各小隊(duì)及每一位參賽隊(duì)員都進(jìn)行了出色的比賽，現(xiàn)在公布比賽結(jié)果。③系紅領(lǐng)巾——要系得規(guī)范。（四）小隊(duì)接力賽“看誰做得最好？”男主持人：下面我們將舉行“看誰做得最好？”小隊(duì)接力賽，請各小組做好準(zhǔn)備。【設(shè)計意圖】教育學(xué)生要自立、自理，否則將不能適應(yīng)環(huán)境，在競爭中被淘汰。同伴們都不喜歡他，不愿跟他交朋友。后來他真的以優(yōu)異的成績考入了“中國少年科技大學(xué)”。聽了同學(xué)們的話，丁丁非常難為情，他知道自己這樣做是不對的，于是，他下決心要把這個壞毛病改掉，同學(xué)們想不想幫助他？（生：想）b、小品表演《好孩子》師：那你能不能告訴丁丁，怎樣做才是對的呢？我們有請和為我們表演小品《好孩子》【設(shè)計意圖】讓學(xué)生知道凡事不能依靠家長，應(yīng)孝順長輩，自己的事情自己做。分組討論：《小皇帝》觀后感受，交流自己在家的情況?，F(xiàn)在有請主題會的小主持人，大家歡迎！二、主持人宣布活動開始。踏著《勞動最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏，教師上臺?！净顒訙?zhǔn)備】每個隊(duì)員先了解父母為自己成長付出的心血，體驗(yàn)父母的辛勞。【活動目標(biāo)】使隊(duì)員在學(xué)校能做勤勞合作，有責(zé)任感；在家能成為孝敬父母，自己的事自己做的好孩子。全班同學(xué)齊唱：《勞動最光榮》。和平、發(fā)展──是勞動者的信念，文明、進(jìn)步──是勞動者的榮耀；頂天立地──是勞動者的豪情，無私奉獻(xiàn)──是勞動者的情操。勞動者，是創(chuàng)造歷史的英雄，勞動者，是改造世界的先導(dǎo)；勞動者，是心靈美的象征，勞動者，是全人類的驕傲。一”，我們?yōu)閯趧诱邭g呼高歌，勞動者健步走向未來，未來將更加光輝、燦爛、美好！主持人：同學(xué)們，你們知道嗎？我們的國徽上有麥穗，黨旗上有鐮刀，這代表農(nóng)民伯伯；還有齒輪，這代表廣大的工人叔叔；他們都是勞動的人，是偉大的勞動者，今天，當(dāng)他們的節(jié)日快要到來，讓我們歌頌他們偉大的勞動吧！勞動者頌東方，一輪冉冉升起的紅日，欣然把一個嶄新的世界照耀。和平與發(fā)展──是勞動者心中的旗幟；開拓與前進(jìn)──是勞動者戰(zhàn)斗的號角。為勞動者高歌閃閃發(fā)亮的“五五一 頌五一向你走來 五一向我走來五一帶著春的微笑向我們走來 一切忙碌得人們 一切辛勞得人們 此刻請放下手中的活 忘掉工作的煩惱 忘掉生活的瑣碎 給身心假期讓輕松快樂投入心得懷抱來 看太陽是早起的灑水車 把金色濺了一地 鳥兒是春的使者 送來歡歌和花香誰家毛茸茸的鴨子在碧藍(lán)的湖水里嬉戲 桃紅柳綠 泥土芬芳 青草婀娜 五一帶著春的問候向我們走來 一切的萌動 一切的欣喜 一切的希望在五一跳動、五一綻放、五一熱烈豪邁 五一全世界勞動者為自己歌唱為自己喝彩吧主持人：是啊，各行各業(yè)的勞動者，在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)主持人：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。乙：下面請欣賞小組唱《勞動最光榮》（三）教師小結(jié)第四篇：主題班會——“勞動最光榮”主題班會——“勞動最光榮”一、活動目的教育學(xué)生明白勞動的意義，懂得“勞動光榮，懶惰可恥”這一道理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的優(yōu)良品質(zhì)，知道應(yīng)該自覺地勞動才是真正的光榮，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感，對懶惰行為的憎惡。甲：現(xiàn)在請班長宣布我們中隊(duì)的決心。是什么？大家一起說。甲：自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做。四組：樹上小鳥叫嘰嘰，我們都來上體育。二組：大公雞喔喔啼，小朋友早早起。（二）表演小品甲：小品我們看完了，同學(xué)們，你們覺得小品中的小寶做的對嗎？ 乙：那么小寶哪些事情做得不對呢？請大家討論一下。女：但我們的周圍也有這樣一些同學(xué)。五、活動準(zhǔn)備：根據(jù)需要編寫并排練小品、詩歌、兒歌等；排練兒歌《別說我小》和舞蹈《媽媽歇歇吧》；六、活動過程：（一