【正文】 他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。辛酸苦辣您咽下 ，艱難險阻腳下踩 ，耕耘和收獲的滿足 ，驅(qū)除了您疲憊的身軀 ，桃李滿園的欣慰，美麗了講臺上的分分秒秒。有人說你們是成功的搖籃，前進(jìn)的火炬。你細(xì)心教學(xué)的身影，您的學(xué)生我們記得。若說鞠躬盡瘁、死而后已是綠葉的品格，那么嘔心瀝血、全心奉獻(xiàn)就正是教師品質(zhì)的完美寫照。是您帶領(lǐng)我們闖進(jìn)書的寶庫，漫步在宏偉瑰麗的知識宮殿。感謝您，老師!是您使我們擁有美好的思想，堅貞的信念，勇敢地踏上前程。九月是一支歌，充滿成功和喜悅。B：當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)。我們將以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：A：給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。我是主持人：我是主持人：A：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，B: 是誰——教給我們豐富的知識?A: 是您!老師!B: 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。等我長大了，我會變成你，才知道粉筆畫彩虹，滴淚。在三尺講臺上，他們閃著汗水；在黑板上，他們寫下了知識的一章。男：教師是一個平凡而偉大的職業(yè)。這份愛比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更含蓄，比友情更純潔。他們默默奉獻(xiàn)，直到眼淚開始干涸。他們是人類靈魂的工程師，祖國大花園的園丁。贊美當(dāng)下與古風(fēng)，深度如海；種桃種李是一座善良的山。藍(lán)注而紅批，藍(lán)發(fā)而銀鬢，多葉果成熟枝落。你孜孜不倦地播種文明的火種，勤奮地孕育光明的人生，表現(xiàn)出‘云水心和松柏情懷’，令人肅然起敬...女：歲月染白發(fā)，汗水滋養(yǎng)桃李。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。【男】借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識，做一名優(yōu)秀的接班人!小學(xué)生教師節(jié)的校園廣播稿3彈開場曲:“男：花開時節(jié)女：時光年年飛逝組合：不可磨滅的感情見證了我的成長男：回憶聽教誨的樂趣。小時候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。當(dāng)我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。插播歌曲：《每當(dāng)我經(jīng)過老師的窗前》童聲版――整首【合】“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。贊通今博古，淵深似海。藍(lán)注紅批，青絲銀鬢，葉茂果熟枝落殘。園丁頌》沁園春經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色。靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺……平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。謝謝！【關(guān)閉】再見！小學(xué)生教師節(jié)的校園廣播稿2播放開播曲：《【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴【男】回想聆聽教誨的樂趣此時此刻的我【女】只想點燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺【男】辛酸苦辣您咽下【女】艱難險阻腳下踩【合】待到春色滿園時您在叢中笑[合]紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌――慶祝第教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始!插播歌曲：《長大后我就成了你》――15秒左右【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。讓我們從這里開始，向著理想前進(jìn)，珍惜今天的美好時光，認(rèn)真做好每一節(jié)課，每一份作業(yè)，抓住每一個機(jī)會鍛煉自己，發(fā)展自己的特長，每天進(jìn)步一點點，做一個充滿理想和自信的人！[沈]我們可以用這三句話來鼓勵自己:我最有潛力，我最有信心，我最有創(chuàng)造力！讓我們每天讀這三句話，提醒自己我是最棒的！讓我們從這里出發(fā)，讓我們的理想帶著我們的信心和行動飛翔。低碳生活是普通人的一種態(tài)度。中國是世界上最缺水的十三個國家之一。[古]，我問你，你眼中的水是什么樣的？【高】嗯，水，在我眼里，無色無味，淡而無味。[沈]沒錯，撿的是垃圾，丟的是文明。第四，校園新聞【顧】我們是學(xué)校的主人，我們關(guān)注我們的校園。清代作家蒲松齡在路邊立了一個茅草亭，記錄路人講述的故事。明末清初思想家顧童年非常不幸，天花幾乎奪去了他的生命。你已經(jīng)很努力了！老師！在炎熱和寒冷中努力工作的人。值此教師節(jié)之際，我想對為我們的健康成長而努力的老師們表示深深的感謝——老師，您辛苦了(背景音樂)是誰把無知的人帶進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是你！老師！用你的汗水，喂養(yǎng)春天剛破土的幼苗?！旧颉渴堑模瑫俏覀兊幕锇?，書是童年最好的精神食糧。除此之外，我最喜歡的冰島館是一個“冰立方”，因為它幾乎是用投影技術(shù)把整個展館變成冰島，一進(jìn)門就有冰島的氣息，比如冰島的火山墻，冰島的夏日濕度，冰島的花香，美不勝收。首先祝老師們新學(xué)期愉快，笑口常開！祝學(xué)生在新學(xué)期長高，學(xué)得更好！[古]哎，暑假做了什么有意義的事？[沈]哈哈，最有意義的事。長大后我就成了你，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，長大后我就成了你。合：春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它們創(chuàng)造的；蚌很容易被人們遺忘，可它們磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。男：老師是平凡而偉大的職業(yè)。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。而我認(rèn)為；老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。千秋業(yè)，看講臺世界，五彩斑斕。樹人端品為先。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！女：請聽詩朗誦：《沁園春園丁頌》沁園春園丁頌華夏文明，重教興科，掃盡野蠻。男：下面請聽聽我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)送給老師的們祝福吧！（錄10個學(xué)生，寫給老師們的話）男：耕耘著未來，讓光榮的職業(yè)充滿陽光；播種著希望，讓崇敬的目光充滿感恩。當(dāng)您兒子生病時，您還是請1小時的假，回來為我們上課，短短的1小時，看出了深深師生情，在您眼中我們比您身體健康重要，在您眼中我們比您的兒子重要，在您的眼中班級比您的家庭重要，多么偉大的師愛啊，我們贊美您！八年四班是我們的“家”，您是我們的“家長”，“家”中有您，有我，有大家，相信我們攜手譜寫八年四班沒好明天！老師，這里飽含了八年四班全體同學(xué)對您的感激：您的工作很普通，卻被譽為陽光下最光輝的事業(yè)；您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師；您的話語很平常，卻句句感動我們的心，您是我們最敬愛的老師，老師您辛苦了??！b：每個人的心中都有關(guān)于自己老師的成長故事，感恩九月，感動故事，老師的教誨伴我們一生成長！合：“教師節(jié)”到來的今天，我們代表全校學(xué)生向所有辛勤工作的老師們說聲：老師，您辛苦了?。≈x謝您，我的老師??！a：本期廣播又要和大家說再見了，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，再見！ 片尾曲《謝謝老師》教師節(jié)校園廣播稿11音樂響起……男：一季季的花開花謝女：一年年的光陰荏苒合：難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴男：桃季滿園的欣慰女：美麗了講臺上的分分秒秒合：還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺男：辛酸苦辣您咽下女：艱難險阻腳下踩合：**小紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌慶祝第二十七個教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！插播歌曲：《長大后我就成了你》15秒左右男：又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進(jìn)我們對恩師的感念之中。我愣了，從小到大我沒有看見老師為了學(xué)生把眼睛哭腫的，隨后，一些同學(xué)來看您，您還不需要我們安慰，一個人在那默默地承受。用靈魂的奉獻(xiàn)，讓花開花落，讓幼苗茁壯成長，讓中國大地長滿芳菲……你是一個園丁，用辛勤的勞動收獲所有的愛；你是紅燭，燃燒自己，照亮別人；你是春蠶，孜孜不倦地吐絲，讓你的靈魂穿上美麗的衣裳。它們像蠟燭一樣燃燒自己，但它們照亮并永遠(yuǎn)照亮我們的生活。老師是我們最可敬的人。感興趣的學(xué)生不妨試一試。請繼續(xù)給我們真誠的建議。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芬芳。在第25個教師節(jié)之際，我們代表所有的少先隊員向我們的老師致以節(jié)日的問候。在這里，我代表成熙的全體同學(xué)對老師說一句話:“老師，祝您節(jié)日快樂！謝謝大家的辛苦！教師節(jié)校園專題廣播稿答:紅領(lǐng)巾電臺已經(jīng)開播了。講堂如舟，指針如槳。老師，你讓我們看到了世界有多大，世界有多廣。男:再見！教師節(jié)校園廣播稿9親愛的老師和同學(xué)們:今天我們迎來了第31個教師節(jié)。男:愿它給你留下美好的回憶，陪你度過金色的童年。女人:知識的海洋，你教我們?nèi)绾温眯校腥?我們的成功——你有一份嗎女:我們的榮譽——你有一份嗎男人:因為，沒有你的認(rèn)真指導(dǎo)，我們不可能成功，女:因為，沒有你的認(rèn)真指導(dǎo)，我們沒有榮譽可言，男:在你今天的假期里，我向你表示衷心的`祝福——老師，祝您節(jié)日快樂！女:現(xiàn)在請聽《每當(dāng)你走過你的窗前》，獻(xiàn)給所有努力工作、傳播知識的老師。男:這時候門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了。雪花在他頭上飛舞。午飯后，師洋去程毅的家問老師一個問題。四年后，程浩去世了。女:師洋十幾歲時非常努力。雪梨”男人:在宋朝，有一個有學(xué)問的人叫師洋。；，加上一行深情的問候；，可以看到黑板上寫的是教師節(jié)快樂；，追求進(jìn)步的計劃表；，老師上課的時候說:“節(jié)日快樂，老師！”；；，感謝老師日夜批改。男:請接受我們真誠的愛、感謝和祝福。你的教誨，像春風(fēng)和雨，陪伴我們走過求知的歲月，你的祝福，像海上的明月，指引我們找到航行的方向。結(jié)論:值此第26個教師節(jié)之際，我祝愿我們新區(qū)第二小學(xué)的每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意！女:這是給所有老師的一首詩。營造良好氛圍。你知道為什么教師節(jié)定在9月10日嗎？女:不知道。我就成了你。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意(敬隊禮)老師，您辛苦了!【女】小時候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。當(dāng)我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。老師就是當(dāng)代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻(xiàn)，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。春風(fēng)化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大!【合】老師，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然【男】歲月染白了頭發(fā)，汗水潤育了桃李。【男】三尺講臺，承載了您人生的四季。教師節(jié)校園廣播稿7【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷見證了我們成長的點滴【男】回想聆聽教誨的樂趣此時此刻的我【女】只想點燃一盞心燈照亮您風(fēng)雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您在那三尺講臺不知疲憊的耕耘同學(xué)們讓我們滿懷感激的說一聲：謝謝您親愛的老師【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子走進(jìn)我們的身邊。男：感激您——老師，是您讓我清楚：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在艱苦中積累力氣，在黑暗中尋找光亮。女：一支粉筆、點播知識王國的迷津男：三尺教鞭、指導(dǎo)通向幻想的途徑女：一塊黑板、記下老師無窮蜜意男：七尺講臺、照映著老師的艱苦女：在這特殊的日子里，老師我想對你說男：感謝您——老師，您讓我們成為自負(fù)的，能超出本人的人。乙：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚眉吐氣!教師節(jié)校園廣播稿6女：校園之聲，傾聽你的聲音，訴說你的心聲男：大家好，我是高二8班 葉蘇川女：我是 高二10班 葉媛媛。讓我們溝通更自由，離文明更近!乙:普通話也是我們的校園語言。乙：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十二屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲……您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色。靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠(yuǎn)照亮著我們的人生。合：您是無私的愛，您是美妙的善！讓我們歌頌?zāi)?，啊，我的老師！請聽歌曲《獻(xiàn)給老師的歌》。A：感謝，是一個古老而不衰的話題。沒有老師，就沒有知識的一代代傳承；沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放；沒有老師，就沒有祖國的未來，就難以實現(xiàn)我們的“中國夢”！A：下面，請欣賞歌曲：《感恩的心》。B：而在現(xiàn)代，我們國家提倡科教興國，教育強(qiáng)國，把老師的地位也放在了非常重要的位置。古有尊師重教的說法，認(rèn)為“人有三尊，君父師是也”。A：明天上午，請大家八點半到操場集合，進(jìn)行開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動。乙：其實，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。乙：是??！老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長；是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹；甲：也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得更周詳。乙：我是來自五年級的主持人。還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。a：您的教誨，如春風(fēng)化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向。b：是誰把幼苗辛勤哺