蘇科版八下81分式-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、一塊長(zhǎng)方形玻璃板的面積為2m2,3、兩塊面積分別為3公頃、公頃的棉地，產(chǎn)棉花,這兩塊棉田平均每公頃產(chǎn)棉花________kg。2、小麗用元人民幣買了袋同樣的瓜子，那么每袋瓜子的價(jià)格是＿＿＿＿元。如果寬是m,那么這塊玻璃板的長(zhǎng)是＿＿＿m。

2024-11-28 22:46

冀教版八下231分式方程ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小明與小亮進(jìn)行百米賽跑。當(dāng)小明到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，小亮離終點(diǎn)還有5m，如果小明比小亮每秒多跑，你知道小明百米跑的平均速度是多少嗎？(1)設(shè)小明百米跑的平均速度為xm/s,那么，小亮百米跑的平均速度是__________m/s（2）小明跑100m用的時(shí)間等于小亮跑_____________m所用時(shí)間。（3）根據(jù)題意可列方程：10

2024-11-18 17:49

北師大版數(shù)學(xué)八下分式方程一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章分式4．分式方程（一）總體說明本節(jié)共三個(gè)課時(shí),它分為分式方程的認(rèn)知,分式方程的解答,以及分式方程在實(shí)際問題中的應(yīng)用。彼此之間由淺入深。是“實(shí)際問題——分式方程建模——求解——解釋解的合理性”過程。本章在前面幾節(jié)陸續(xù)介紹了分式，分式的乘除，分式的加減，為本節(jié)解分式方程打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)應(yīng)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性

2024-12-09 08:11

蘇科版八年級(jí)下分式方程的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)從實(shí)際問題中找出相等關(guān)系，列出分式方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題。2、經(jīng)歷“實(shí)際問題—分式方程模型—求解---解釋解的合理性”的過程發(fā)展分析問題和解決問題的能力。列一元一次方程解應(yīng)用題步驟為：1審（審題，找出等量關(guān)系）2設(shè)（一般求什么設(shè)什么---這是直接設(shè)，也可間接設(shè)）3列（根據(jù)等量關(guān)系列出

2024-11-28 00:09

北師大版數(shù)學(xué)八下分式方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課標(biāo)“分式方程（2）”公開課教案教案書寫教師：（宣和中學(xué)）齊亞國(guó)授課教師：齊亞國(guó)授課時(shí)間：2020年6月授課班級(jí)：八年級(jí)（5）班教學(xué)課題分式方程（2）三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo).能力目標(biāo)，讓學(xué)生獨(dú)立探索方程的解法，經(jīng)歷和體會(huì)解分式方程的必要步驟.

2024-11-19 00:51

冀教版數(shù)學(xué)八下231分式方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生更加深入理解分式方程的意義，會(huì)按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生檢驗(yàn)解的原因，知道解分式方程須驗(yàn)根并掌握驗(yàn)根的方法重點(diǎn)難點(diǎn)：1.了解分式方程必須驗(yàn)根的原因；2.培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)，提高學(xué)生觀察能力和分析能力。教學(xué)過程：一．復(fù)習(xí)引入解方程：（1

2024-12-08 17:55

冀教版數(shù)學(xué)八下232分式方程的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)湯泉中學(xué):耿艷輝列一元一次方程、二元一次方程解應(yīng)用題的步驟：第一：弄清題意.第二：找出題中的等量關(guān)系.第三：設(shè)定未知數(shù).第四：列出方程求出方程的解.第五：寫出答案.（2021天津市）天津市奧林匹克中心體育場(chǎng)——“水滴”位于天津市西南部的奧林匹克中心內(nèi)，某校九年級(jí)學(xué)生由距“水滴

2024-11-30 03:21

華師大版八下可化為一元一次方程的分式方程之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)姜永齊首頁(yè)上頁(yè)返回下頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】：1、使學(xué)生理解分式方程的意義，會(huì)按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生理解增根的概念，了解增根產(chǎn)生的原因，知道解分式方程須驗(yàn)根并掌握驗(yàn)根的方法.【重點(diǎn)難點(diǎn)】：1、使學(xué)生領(lǐng)會(huì)“轉(zhuǎn)化”的思想方法，認(rèn)識(shí)到解分式方程的關(guān)鍵在于

2024-11-30 08:01

蘇科版數(shù)學(xué)八下分式的加減-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)?1、把下列各式通分：;ac,ab)(?2241;a,a)(??11112;x,x)(4214232????;aac,ab:2224441?解??;a,a11112????

2024-11-28 01:22

蘇科版八下83分式的加減-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問題1利用小學(xué)學(xué)過的分?jǐn)?shù)的加減法則，計(jì)算下列各式：1277531010????12377??532110105???這一法則能否推廣到分式運(yùn)算中aa21?xx13?acab?1213???xxa3x2ac

2024-11-28 01:27

蘇科版八下112說理ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前引入為什么會(huì)出現(xiàn)的景象?海市蜃樓課前引入地震前小動(dòng)物為什么會(huì)有異常反應(yīng)?課前引入U(xiǎn)FO究竟是什么?活動(dòng)一?啟明中學(xué)新校區(qū)一矩形草地中間有一筆直的小路（如圖1），為了達(dá)到“曲徑通幽”的效果，現(xiàn)計(jì)劃修改為彎曲的小路（如圖2）(2)(1)bm1m1m1m1m

2024-11-19 03:14

北師大版數(shù)學(xué)八下分式方程二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三章分式4．分式方程（二）總體說明本節(jié)是分式的第4小節(jié)，這是第二課時(shí)，本課時(shí)主要研究分式方程的解法，只要求會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超過兩個(gè)）．解分式方程的關(guān)鍵是把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程，在引導(dǎo)學(xué)生探索分式方程的解法時(shí)，要注意體現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的思想．一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的技能基礎(chǔ)：在上

2024-11-19 07:54

冀教版數(shù)學(xué)八下231分式方程ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】例,每間房屋的租金第二年比第一年多50元,所有房屋的租金第一年為9600元,第二年為12020元.求出租房屋的總間數(shù)?聰明的你能想出幾種方法？例,每間房屋的租金第二年比第一年多50元,所有房屋的租金第一年為9600元,第二年為12020元.求出租房屋的總間數(shù)?等量關(guān)系?(1)第二年每間

2024-11-18 17:43

蘇科版數(shù)學(xué)八級(jí)下分式方程同步練習(xí)含詳細(xì)答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程一．選擇題1．分式方程=的解是（）A．x=﹣1B．x=1C．x=2D．x=32．若關(guān)于x的方程+=3的解為正數(shù)，則m的取值范圍是（）A．m＜B．m＜且m≠C．m＞﹣D．m＞﹣且m≠﹣3．關(guān)于x的分式方程=3的解是正數(shù)，則字母m的取值范圍是（）

2025-01-10 03:20

浙教版七下74分式方程ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】某地電話公司調(diào)低了長(zhǎng)途電話的話費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，每分費(fèi)用降低了25％，因此按原收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)6元話費(fèi)的通話時(shí)間，在新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下可多通話5分鐘時(shí)間.問前后兩種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每分收費(fèi)各是多少？解：設(shè)原來的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是x元／分，則新標(biāo)準(zhǔn)是／分，由題意得：6686550.75xxxx????即8612321

2024-11-18 18:51

蘇科版八下85分式方程之一-免費(fèi)閱讀

蘇科版八下85分式方程之一(存儲(chǔ)版)

蘇科版八下85分式方程之一-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

蘇科版八下85分式方程之一(完整版)

蘇科版八下85分式方程之一(更新版)