【正文】 等等。1運用比喻的手法，表達出艷艷在生命的最后時刻的愿望，希望化做一盞燈，照亮人間，報答人們給她的關愛。1運用事實論證或舉例論證，形象而有力地證明了精彩需要付出的觀點。樹影越移越遠了，他的身上也越沾越濕了。（2）展現了欣喜歡快的情景：白發(fā)老人釣得一條尺把長的鱸魚，兒孫們興高采烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚。請以“有這樣一種聲音”為題，寫一篇文章。（6分）1聯系全文內容，說說你對“我真想做一盞燈，掛在這人間天堂的上空”這句話的理解。⑩2006年7月7日，艷艷走了。⑧“我有許多?今天?沒能做到最好?？此普Ｖ械恼鸷撑c悄然轉變：人們都比往常認真了，親近了，默契了。幾天前，一向堅強的胡艷艷哭了，她嚶嚶地說：“爸爸，我很想回學校上一堂課……”爸爸立即去學校。她必須搶課堂之外的所有時間干活，只為了能讓爸爸每天多撿點垃圾。這是已經停學三年、患再生性貧血停治三個月、奄奄一息的胡艷艷最大的幸福了。人生難得幾精彩，此時不精彩，更待何時？1本文的中心論點是什么？請用文中原句回答。因為不同年齡的人各有各的精彩：青年人精彩，大紅大紫，鋒芒畢露，像赤壁之畔的周郎，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；如滕王閣前的王勃，技壓群雄，文蓋四座，“落筆驚風雨，詩成泣鬼神”。這就好比傳說中的荊棘鳥，它一生只唱一次，但那歌聲如同天籟，比世上所有一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動聽，使云雀和夜鶯都黯然失色。一個滿足于跑龍?zhí)桩斉浣呛^眾的演員，一個甘居落后、不用心訓練的運動員，一個無心向學“60分萬歲”的學生，一個只會模仿別人、重復自己的作家，一個墨守成規(guī)，不敢越雷池半步的科研人員，一個不求有功但求無過的官員，雖然也能混得不錯，也可養(yǎng)家糊口，甚至也能僥幸成名，但永遠與精彩無緣。②精彩，就是優(yōu)美、出色。(3分)是巧于用晝而拙于用夕矣。）：沾濕。孤林：獨立的一棵樹。及至暮反席于樹下，及月流影移，復徙衽以從陰，而患露之濡于身③。（1）本詩第二句中體現漁家生活特點的兩個字是、。一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火獲③花中。? 王灣的《次北固山下》一詩中，描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊含自然理趣的兩句是：。? 學，然后知不足；教。? 東隅已逝。（3分）報刊名稱：。期間穿插了祥子去販駱駝和虎娃結婚等情節(jié)。C、王老師耐心地指出并糾正了課堂作業(yè)中存在的問題，讓我受益匪淺。D、學習遇到疑難時，我們要及時向老師請教，做到不恥下問。下列句中成語使有恰當的一項是（）。下列各句標點符號使用錯誤的一組（）。ng。這是指()A．資本主義由剝削者到勞動者的過渡B．初級國家資本主義到高級國家資本主義的過渡C．企業(yè)公私合營到全行業(yè)公私合營的過渡D．生產資料私有制到生產資料公有制的過渡18．1956年底，三大改造完成標志著我國①過渡時期的總任務提前完成②已經由農業(yè)國轉變?yōu)楣I(yè)國③開始進入了社會主義初級階段④國內社會主要矛盾發(fā)生了變化A．①②B．③④C．②③D．①④19．中共“八大”是對我國建設社會主義道路的一次成功探索，主要是因為它()A．正確處理人民內部矛盾B．提出了既反保守又反冒進的經濟建設指導方針C．號召全黨學會正確處理人民內部矛盾D．提出了建設偉大社會主義中國的任務20．1960年，中共中央對國民經濟實行“調整、鞏固、充實、提高”的方針，其中“調整”的主要含義是()A．調整階級斗爭與經濟建設的關系B．調整黨的知識分子政策C．調整中國共產黨與民主黨派的關系D．調整國民經濟各部門之間失衡的比例關系21．1975年，鄧小平領導的全面整頓的實質是()A．整頓交通運輸B．整頓社會秩序C．發(fā)展國民經濟D．糾正“文革”錯誤22．關于真理標準問題的討論引起了深刻的思想解放，這里的“解放”是指()A．糾正的以階級斗爭為綱的錯誤方針B．使黨把工作重心轉移到經濟建設上來C．使全黨認識到“文革”的根本錯誤D．打破了個人崇拜和教條主義的思想束縛23．在農村經濟體制改革中，發(fā)展非農產業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的長遠意義在于()A．保持國民經濟的綜合平衡B．促進農村產業(yè)結構變化和現代化C．使農村政企分開，擴大企業(yè)自主權D．改變農村生產資料所有制形式24．中共十一屆三中全會以來，我國進一步落實民族政策，發(fā)展民族經濟的主要措施是()A．實行民族區(qū)域自治B．少數民族地區(qū)實行民主改革C．少數民族地區(qū)實行改革 D．開始從人力、物力、財力上支持25．鑒別下列關注民生的改革措施，對其作用評述不準確的是 ．A．王安石的青苗法使農民免受高利貸盤剝B．建國初期通過民主改革和生產改革建立了社會主義制度C．蘇聯赫魯曉夫的農業(yè)改革有成效但最終失敗D．中國實行家庭聯產承包責任制調動了農民的積極性二，非選擇題答案：BBDBCDACDDADBBADDBBADDBAB第五篇：七年級上冊語文第三次月考試卷(150分卷)鵬程教育七年級語文試題（時間：150分鐘 總分：150分）一、積累與運用根據注音將漢字依次寫在下面的空格內，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。2總結全文，點明主旨，呼應開頭，強化作者對讀書往事的懷戀。1B1既寫出了百草園的樂趣所在，也反襯下文三味書屋的枯燥乏味。把失敗歸結為一個“躁”字，把“靜”與“躁”加心對比，增強了論述效果。七年語文月考答案一、積累與運用略B(1)。從前，有個魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。2在“家鄉(xiāng)風光美”的環(huán)節(jié)，同學們紛紛介紹自己家鄉(xiāng)的自然風光，請你說兩個自己家鄉(xiāng)的美麗的自然景觀。2選文出自英國小說家笛福的《 》（1分）2選文中“我”是如何改變“星期五”的？（2分）2原著中還有哪些情節(jié)給你留下深刻印象，請說明理由。我教給他說“主人”，然后讓他知道，這就算作我的名字。（4分）1下面句子的語言富有表現力，任選一個角度加以賞析。多年以后，到底還是因為這書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。為了防止媽媽批評我，我鉆在被窩里打著手電筒看，電池沒得太快，也不是長久之策，就和媽媽打游擊戰(zhàn)。也會有晚放的時候，是因為看到了喜歡的地方，要抄下來，就會晚一些送過去?？床煌甑臅r候，要拿回家看，人家說不行。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐，紙箱書本。還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個個精靈，舞蹈著，紛紛而來。那時候的小人書，人人當寶貝的，自是不會輕易借出。慢慢讀完一面墻，真暢快呀。有字，可讀，真好。1選段多方面描寫百草園的景色有什么作用？（2分）1童年生活是趣味盎然的，請模仿下面例句句式，根據自己的感受續(xù)寫一句（２分）童年是追蝴蝶的嬉戲，童年是捅蜂窩的狼狽，____________________________________（乙）閱讀文章，回答問題想起那年讀書時谷煜真的，讀書，是件特別好玩的事情。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們！??1根據選段內容給文段加一個小標題：__________________________________（1分）1從“不必說?也不必說?單是?”這個句式，來看第一段的寫景順序，表達最到位的是（）(2分)A．從靜景描寫到動景描寫。還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。（1分）11.“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛，”描寫了怎樣的情景？（2分）？（2分）（二）現代文閱讀（25分）（甲）閱讀《從百草園到三味書屋》的一段文字，完成問題。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。淫慢不能勵精，險躁則不能治性。（3）正是江南好風景。（3）給②句補上恰當的關聯詞語。；）沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅。，讓我懂得了做任何事情都要持之以恒，不能見異思遷，即使你害怕他也要有勇氣戰(zhàn)勝它。nshān()突w249。在上課中，注重對學生能力的培養(yǎng)。通過考試還發(fā)現學生計算能力很差、解答題書寫格式不規(guī)范、字體潦草，基礎知識掌握的不扎實、應用能力較差。我們班20名學生總體考得還可以，100分以上10人，最低分33分。根據教學進度計劃，我們九年級五班考查的是八年級歷史下冊的內容，主要是：全等三角形、軸對稱、一次函數、整式的乘除和因式分解等章節(jié)。解題思路不清，好多題方法不正確。22題學生總體答的良好，近乎90%同學都能根據給出的兩個統(tǒng)計圖來回答下面的問題。（2）考查分式方程的解法，較難，全班沒有學生作對，他們不知道怎樣把方程中的分母去掉，不懂的怎樣去找分母中的最簡公分母。這道題目沒有學生作對，因為他們函數這一塊掌握的不夠，不懂得根據圖形如何去求函數的關系式，只有求出關系式才能覺解此題。說明學生對傳統(tǒng)題目掌握的比較好。這幾道題，主要考查數與式，一元二次方程，基本圖形的認識。(言之有理即可)（4分）第二篇：九年級歷史第三次月考試卷分析九年級歷史第三次月考試卷分析一