【正文】 在今后的繼續(xù)教育學習中，我將繼續(xù)努力。要促進自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學習的理念，擁有自主學習、自我學習的觀點。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源。三、加強自身學習，提升自身水平隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進入信息社會。因為每一天都能面對不同風格的教師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。二、拓展了視野，把握最新教學動態(tài)教師要學會自我反思，就會以特定的眼光給自己在教學中的位置定位，就會站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學水平和教學效率。教育的神圣還在于在我們塑造學生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。如果教師說得天花亂墜，而成為行動的矮子，那所說的也無異于對牛彈琴。通過這次培訓學習，我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W習的心得。黔西縣花溪鄉(xiāng)化那小學校長王朝會作的講座：《愿化春雨育桃李，無私奉獻現(xiàn)真情》；黔西四中心理輔導團隊做的心理輔導；重新鎮(zhèn)教育管理中心李端華主任作的等精彩講座。以下更多相關(guān)范文也很不錯：第五篇：20162017學第一學期小繼教個人學習心得體會20162017學第一學期寒假小繼教個人學習心得體會教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在教學中，我根據(jù)學生的個體差異和能力層次，實行了“分層次、分類指導”教學，對知識水平不同的各類學生都不偏愛、不卑視、不譏笑，多給學生以贊許、鼓勵、支持和親切的目光，含蓄的微笑、輕松的表情、和藹的態(tài)度，以示老師對其的信任、關(guān)心、愛護。通過“十二五”小繼教這次培訓，理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于數(shù)學及各個學科教學的全過程，使我茅塞頓開。長春小學：周江南 xxxx年7月xx日第五篇：小繼教學習心得體會 “十二五”小繼教集中學習心得體會通過“十二五”小繼教這次培訓，讓我深深體會到，作為教師的我們要與新課改同行，與時俱進，適應(yīng)新課程要求，就必須更新觀(更多文章請關(guān)注：)念、轉(zhuǎn)變角色，學習掌握新的專業(yè)知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自我的發(fā)展。確保教師關(guān)愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生，關(guān)注學生的全面發(fā)展和健康成長，為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人等方面獲得了更深刻的認識。這個暑假，我們鎮(zhèn)教管中心、學區(qū)和學校在納雍縣教育文件精神的指導下，安排了為期十天的小繼教集中學習和自主培訓，通過培訓和自主學習，我從中學習到了很多新的思想理念和教學方法。要能在教學中順暢的滲透法律知識我感到首先就是要加強法律知識的學習，提高自身法制素養(yǎng)，解決好“一桶水”和“一碗水”的關(guān)系；其次就是從網(wǎng)絡(luò)中了解數(shù)學教學中可滲透法律知識的點和可滲透的法律知識，這樣才能打有準備的仗；再次是要精心備教，舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內(nèi)容，認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法，增強教學吸引力和感染力，從而實現(xiàn)學生學科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升，真正的做到讓學生在獲得文化知識的同時，也成為一名知法，懂法，守法，護法的好公民。通過學習，我深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩，明白了教師不僅教書，還要育人的道理。然而，憧憬未來，我在今后的教學實踐中要不斷地去嘗試和運用，最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，為家鄉(xiāng)的教育教學發(fā)展服務(wù)。確保教師關(guān)愛學生、尊重學生、平等公正地對待學生，關(guān)注學生的全面發(fā)展和健康成長，為人師表，做學生健康成長的指導者和引路人等方面獲得了更深刻的認識。這個暑假，我們鎮(zhèn)教管中心、學區(qū)和學校在黔西縣教育文件精神的指導下，安排了為期七天的小繼教集中學習和自主培訓，通過培訓和自主學習，我從中學習到了很多新的思想理念和教學方法。只有這樣做才能夠提高學生的動手能力，激發(fā)學生的興趣，加深學生對問題的認識，才會起到好的效果。計算機多媒體技術(shù)的應(yīng)用不是對傳統(tǒng)教學的否定，而是對傳統(tǒng)教學的有利補充，提高學生學習效率的關(guān)鍵還是在課堂，我們在制作課件時應(yīng)充分認識到這一點。不少老師在制作課件時往往將自己的課件做得特別“好看”，在課件中加入大量的小動畫和艷麗的圖片以及很刺激的聲音，我認為這樣不僅起不到應(yīng)有的效果，反而可能會沖淡主題，這些與課堂無直接關(guān)系的東西會過多的吸引學生的注意力。四、課件制作過程中應(yīng)注意的幾個問題。三、要善于學習、樂于學習計算機多媒體技術(shù)。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。第四篇：小繼教個人學習心得體會小繼教個人學習心得體會(精選多篇)目錄正文第一篇：xxxx—xxxx年小繼教個人學習心得體會 xxxx—xxxx年小繼教個人學習心得體會 雍熙五小：葉敏一、通過學習，我首先是更新了觀念：對教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。在反思中學習，反思中進步。2學習了各種先進的教育教學經(jīng)驗。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。教師是實踐者，實踐的內(nèi)涵是“變革”。教師是學生成長的守護人。對教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職中小學教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。通過本年來繼續(xù)教育培訓的學習，我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。要認真貫徹落實中央、省、市農(nóng)村工作會議精神，緊緊抓住省委、省政府實施第二輪特扶政策的發(fā)展機遇，啟動低收入農(nóng)戶倍增計劃，大力組織實施產(chǎn)業(yè)開發(fā)幫扶、改革創(chuàng)新促進、新型產(chǎn)業(yè)提升、異地搬遷移民、“美麗農(nóng)民”培育、社會救助保障等助農(nóng)增收“六大行動”，促進農(nóng)民收入持續(xù)、普遍、較快增長。推進山地現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技綜合體示范項目，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式和結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化升級。始終注重生態(tài)保護與經(jīng)濟發(fā)展的協(xié)調(diào)性，深入實施“綠色發(fā)展”戰(zhàn)略，走“綠水青山就是金山銀山”的綠色生態(tài)發(fā)展之路，在創(chuàng)造“金山銀山”的同時,積極保護好“綠水青山”，用生態(tài)文明的力量推動美麗季宅建設(shè)始終把項目建設(shè)和投資作為一切工作的主抓手