蘇科版數(shù)學(xué)七下乘法公式第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)乘法公式(1)——完全平方公式小測(cè)試2)(ba?2)(ba?1.2.==bbaa??2)(ba(a+b)2a22ab22bababab2++完全平方和公式完全平方公式的數(shù)學(xué)

2024-12-08 12:23

蘇科版八下112說(shuō)理ppt課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】笑話：一對(duì)父子的談話法律就是法國(guó)的律師爸爸，什么叫法律？法盲就是法國(guó)的盲人那么什么是法盲？情境引入日常生活中，人們?yōu)榱私涣?，常常用到一些名稱和術(shù)語(yǔ)，經(jīng)常要判斷事物的對(duì)與錯(cuò)、是與非、可能與不可能等.只有對(duì)這些名稱和術(shù)語(yǔ)有了共識(shí)，才可以正常交流.在數(shù)學(xué)中要進(jìn)行說(shuō)理，必須對(duì)涉及的概念有共識(shí)，也就是需要對(duì)概念下

2024-11-19 05:57

蘇科版八下112說(shuō)理ppt課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前引入為什么會(huì)出現(xiàn)的景象?海市蜃樓課前引入地震前小動(dòng)物為什么會(huì)有異常反應(yīng)?課前引入U(xiǎn)FO究竟是什么?活動(dòng)一?啟明中學(xué)新校區(qū)一矩形草地中間有一筆直的小路（如圖1），為了達(dá)到“曲徑通幽”的效果，現(xiàn)計(jì)劃修改為彎曲的小路（如圖2）(2)(1)bm1m1m1m1m

2024-11-19 03:14

蘇科版數(shù)學(xué)八下探索三角形相似的條件第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）相似的條件（1）小明用白紙遮住了3個(gè)三角形的一部分，你能畫出這3個(gè)三角形嗎？嘗試：A′B′A″B″AB（1）（2）（3）在圖中，若∠A＝∠A′，∠B＝∠B′，AB=A′B′，那么（1）和（2）中的兩個(gè)三角形全等嗎？由兩角和它們的

2024-12-08 12:16

蘇科版數(shù)學(xué)七下可能性第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇科版七年級(jí)（下冊(cè)）第十三章感受概率可能性（第一課時(shí)）用“可能”、“不可能”、“一定”填空：1、今天是星期四,明天（）是星期五。2、公雞（）下蛋。3、明天（）下雨。一定

2024-11-30 03:58

蘇科版生物八下人體的免疫防線(第2課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第23章人體對(duì)疾病的抵御第1節(jié)人體的免疫防線（第2課時(shí)）一、學(xué)情分析及教學(xué)思路：關(guān)于人體免疫防線和免疫的類型，學(xué)生比較陌生，教學(xué)中結(jié)合上節(jié)課模擬探究（皮膚是第一道屏障）的結(jié)果分析，總結(jié)第一和第二道防線。小結(jié)這兩道防線的特點(diǎn)，指出這兩道防線的作用屬于非特異性免疫。講述第三道防線時(shí)，先介紹第三道防線的組成，然后舉例

2024-12-08 13:46

華師大版數(shù)學(xué)八下尺規(guī)作圖第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?在幾何里,把限定用直尺和圓規(guī)來(lái)畫圖,稱為尺規(guī)作圖.最基本,最常用的尺規(guī)作圖,通常稱基本作圖.?其中,直尺是沒有刻度的;?一些復(fù)雜的尺規(guī)作圖都是由基本作圖組成的.下面介紹兩種基本作圖:作一條線段等于已知線段利用直尺和圓規(guī)可以作出很多幾何圖形，你想知道我們是如何用圓規(guī)和直尺作一條線段等于已知線段的嗎？

2024-12-08 14:07

浙教版數(shù)學(xué)八下定義與命題第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?小華與小剛正在津津有味地閱讀《我們愛科學(xué)》.?坐在旁邊的兩個(gè)人一邊聽著他們的談話，一邊也在悄悄地議論著。哈!這個(gè)黑客終于被逮住了.是的,現(xiàn)在的因特網(wǎng)廣泛運(yùn)用于我們的生活中,給我們帶來(lái)了方便,但…….這個(gè)黑客是個(gè)小偷吧？可能是個(gè)喜歡穿黑衣服的賊.?一對(duì)父子的談話法律就是法國(guó)的律師爸

2024-12-08 02:02

浙教版數(shù)學(xué)八下多邊形第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多邊形（1）生活中的四邊形定義：由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所形成的圖形叫三角形。ABC由不在同一條直線上的四條線段首尾順次相接所形成的圖形叫做四邊形。A

2024-12-08 09:04

浙教版數(shù)學(xué)八下梯形(第1課時(shí))ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】埃菲爾鐵塔埃菲爾鐵塔你找到梯形了嗎？體育館你找到梯形了嗎？你找到梯形了嗎？竹梯轎車你找到梯形了嗎？一組對(duì)邊對(duì)這平行,而另一組對(duì)邊不平行的四邊形叫做梯形.議一議:

2024-11-18 21:36

蘇科版數(shù)學(xué)八下反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（3）正比例函數(shù)y=kx反比例函數(shù)k0k0k0圖象所在象限增減性xky?，甲、乙各指出這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì)：甲：第一、三象限有它的圖象；乙：在每個(gè)象限內(nèi)，y隨x的增大而

2024-12-08 12:16

2016春蘇科版數(shù)學(xué)九下72正弦、余弦第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)正弦、余弦（1）如圖，小明沿著某斜坡向上行走了13m后，他的相對(duì)位置升高了5m．如果他沿著該斜坡行走了26m，那么他的相對(duì)位置升高了多少？水平位置前進(jìn)了多少？如果他行走了am呢？正弦、余弦（1）∠A的對(duì)邊與斜邊之比為__________；∠A的鄰邊與斜邊之比為___

2024-11-30 12:19

蘇科版八下122等可能條件下的概率一第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí):P=mn一次試驗(yàn)所有等可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)事件A發(fā)生可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)像這樣的圖,我們稱之為樹狀圖,它可以幫助我們不重復(fù),不遺漏地列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果我們還可以用表格列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果正反正(正,正)(正,反)反(反,正)(反,反)第一擲結(jié)

2024-11-28 01:27

冀教版數(shù)學(xué)八下202旋轉(zhuǎn)第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、結(jié)合生活中的具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)；2、探索、理解旋轉(zhuǎn)前后兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等以及對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都等于旋轉(zhuǎn)角.過(guò)程與方法經(jīng)歷觀察、動(dòng)手操作、思考、分析、概括、抽象等過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念情感態(tài)度、價(jià)值觀：培

2024-11-19 08:48

北師大版數(shù)學(xué)八下運(yùn)用公式法(第1課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北師大版八年級(jí)(下)運(yùn)用公式法(1)診斷練習(xí)1、計(jì)算：);2)(2()1(??aa);4)(4()2(stts??);2)(2()3(2222mnnm???).2)(2()4(cbacba????(1)以上是什么運(yùn)算？(2)它們都運(yùn)用了什么運(yùn)算公式？復(fù)習(xí)舊知平方差公式：22

2024-12-08 14:22

蘇科版數(shù)學(xué)八下說(shuō)理第1課時(shí)(編輯修改稿)

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蘇科版數(shù)學(xué)八下說(shuō)理第1課時(shí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

蘇科版數(shù)學(xué)八下說(shuō)理第1課時(shí)-資料下載頁(yè)

蘇科版數(shù)學(xué)八下說(shuō)理第1課時(shí)(參考版)