語文版七上論語六則之一-wenkub.com
2025-11-24 12:14 本頁面
【正文】 ——愛因斯坦 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。 選取他們好的東西加以學習、采納，他們 （身上）不好的東西（自己身上如果有，就） 加以改正。 溫故而知新，可以為師矣 ?！备嬖V我們要學思結合，辨證對待學思之間的關系。 ” 而 識 之，學而不 厭 ， 誨 人不 倦 從 之 憑什么 認為可恥 因此 暗暗，私下 記住 滿足 教導 厭倦 采納，聽從 1．畫線詞解釋完全正確的一項是：（ ） A．默而 識 之（記?。? 學而不 厭 （厭倦） B．不 恥 下問（恥辱） 可 以 為師矣（憑） C．擇善而 從 （采納） 誨 人不倦（教導） D．學而不思則 罔 （迷惑不解） 思而不學則 殆 （懶惰） C 四、選擇題 2 ． 下列句子說法有誤的一項是：（ ） A．孔子是戰(zhàn)國末期思想家、政治家、教育家，儒家的創(chuàng)始人。 zāi yān 學而 時 習之，不 亦 說 乎？ 不知而不 慍 ， 不亦 君子 乎？ 溫 故 而 知 新， 可 以 為 師矣。 y249。 小結： 在我們平時的學習中 ，你認為是學習方法重要還是學習態(tài)度重要 ？ 為什么 ？ 你是在學習方法上做得不夠 ， 還是學習態(tài)度上做得不夠呢 ？ 學習了本文之后 ， 你在今后的學習上有什么打算呢 ？ 延伸： 練習： 一、文學常識： _____，字 _____， ______末期魯國人。 2 《 論語 》 六則 （第二課時） 一（ 6）班 主講：林會珍 學習目標： 理解六則語錄中包含的道理， 樹立正確的學習態(tài)度和學習方 法； 理解語錄的含義，受到啟發(fā)， 聯(lián)系自身實際，學以致用。 子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。 ——學友互相激勵，探討、切磋促進（人生之樂） ——時常學習，享受學習（學習之樂） 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。 采納，聽從?！? 虛數(shù)，幾個人 語氣助詞。 孔子說：“聰敏而且愛好學習，向地位比自己底、學 識比自己差的人請教而不以為恥，因此被稱做‘文’。 指向比自己學識或
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1