【正文】 適當用多媒體課件給學生上課，并補充課外知識。六、具體措施認真鉆研教學大綱和教材，針對學生實際情況，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并寫好教案。比如氣象災害：臺風。這個單元讓學生在前面學習的基礎上活動認識到：人類的活動離不開地理環(huán)境，地理環(huán)境為人類提供的資源。第三單元“陸地和海洋”主要讓學生了解陸地環(huán)境和海洋環(huán)境的地理特點。第二單元“大氣”主要讓學生了解大氣的物理化學性質和變化特點。能夠獨立和與人合作，運用地理科學觀念、知識和技能，對人類與環(huán)境之間的關系做出正確的判斷和評價。學習高中地理課程有助于學生觀察和理解整個世界，為學生形成正確的世界觀、價值觀以及適應未來的生存和發(fā)展打下必要的基礎。制定高一地理必修一教學工作計劃，就是為了保證教學工作的效率和質量。課外作業(yè)是完成預習案，及時復習上節(jié)所學內容，學習組長負責檢查督促。向課堂40分鐘要質量，提高課堂40分鐘效率。堅持采用學案制度，要求每一份學案均能包含自主學習、合作學習和延伸學習的基本內容，既要考慮基礎知識的掌握，又能反映能力的提高，既要有學習過程和方法的引導，又能體現(xiàn)情感價值觀的培養(yǎng)。學期初根據教研組計劃安排，制定統(tǒng)一標準，落實三步六段教學法，每位任教者都必須認真學習新課標，并逐一落實到教學之中。精心安排實驗，想方設法開足開全教材中的實驗，使學生學會生物學實驗的一般方法，提升學生的實驗水平。嚴格執(zhí)行“教學五認真”的要求，做到充分備課，認真上課，精心布置作業(yè)和批改作業(yè)，耐心輔導，準確地考查評定。計劃采取的主要措施有：首先，深入學習新課標的相關理論，領會新課標的精髓實質，明確新課標的目的要求，把握新課標的教學方向，使得學科教學有的放矢，做到事半功倍。（2）發(fā)展科學探究水平。（2）理解生物科學的價值，樂于學習生物科學，養(yǎng)成質疑、求實、創(chuàng)新及勇于實踐的科學精神和科學態(tài)度。具體目標如下：知識目標（1）獲得生物學基本事實、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎知識，知道生物科學和技術的主要發(fā)展方向和成就，知道生物科學發(fā)展的重要事件。所以，要增強基本概念的理解。是生物個體發(fā)育重要的生理過程和生理現(xiàn)象。細胞有絲分裂的過程及特征是這部分內容的重點。細胞的能量供應和利用主要介紹降低化學反應的酶，酶的作用和本質，酶的特性；細胞的能量ATP；ATP的主要來源（ATP），能量之源（光與光合作用）。同時，要重視實驗教學，讓學生學會規(guī)范化的實驗操作。組成細胞的分子，介紹組成細胞的化學元素和化合物。它是農業(yè)科學、醫(yī)學科學、環(huán)境科學及其他相關科學和技術的基礎。大多數學生已經掌握了學習高中生物的一般方法，部分學生還產生了濃厚的興趣，本模塊中的熱點問題應該更能引起學生的興趣。此外，還應注意“到位而不越位”，有些本應在選修模塊中學習的內容，在本模塊就不宜過多擴展。學習本模塊的內容，對于學生理解生命的延續(xù)和發(fā)展，認識生物界及生物多樣性，樹立正確的自然觀有重要意義。六、教學進度第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)《孟德爾的豌豆雜交實驗1》3課時第二節(jié)《孟德爾的豌豆雜交實驗2》3課時第二章 基因和染色體的關系第一節(jié)《減數分裂和受精作用》第二節(jié)《基因在染色體上》 第三節(jié)《伴性遺傳》第三章 基因的本質第一節(jié)《DNA是主要的遺傳物質》第二節(jié)《DNA分子的結構》第三節(jié)《DNA的復制》 第四節(jié)《基因是有遺傳效應的DNA片斷》期中復習與考試第四章 基因的表達第一節(jié)《基因指導蛋白質的合成》 第二節(jié)《基因對性狀的控制》第五章 基因突變及其他變異第一節(jié)《基因突變和基因重組》第二節(jié)《染色體變異》 第三節(jié)《人類遺傳病》 4課時 1課時 1課時 1課時2課時 1課時 1課時 2課時 1課時 1課時 2課時 2課時第六章 從雜交育種到基因工程第一節(jié)《雜交育種與誘變育種》 1課時 第二節(jié)《基因工程及其應用》 2課時 第七章 現(xiàn)代生物進化理論第一節(jié)《現(xiàn)代生物進化理論的由來》 1課時 第二節(jié)《現(xiàn)代生物進化理論的主要內容》期末復習與考試高一生物必修一教學計劃 2一、指導思想以高中生物新課程標準界定的基本理念為指導，規(guī)劃課堂教學行為，轉變學生的學習方式，達到預期的教學目標。但是學生的實驗設計能力較差。因此，在本模塊的教學中，既要注意利用《分子與細胞》模塊的基礎，適時提示學生回憶，做到溫故而知新，從已有知識提出新的問題，又要考慮學習選修模塊的`需要，在本模塊教學中夯實基礎。二、本學期教學目的、任務和要求高中生物必修2模塊選取的減數分裂和受精作用、DNA分子結構及其遺傳基本功能、遺傳和變異的基本原理及應用等知識，主要是從細胞水平和分子水平闡述生命的延續(xù)性；選取的現(xiàn)代生物進化理論和物種形成等知識，主要是闡明生物進化的過程和原因。取長補短，以不斷提高教學效率。四、總結：面對新的學生，在新學期里要努力做到的要求總結為以下4點：，緩