青島版八上數(shù)學(xué)分式的基本性質(zhì)教學(xué)反思-wenkub.com
2024-11-04 12:48 本頁面
【正文】 2．分式的約分方法?；顒?dòng)4 思考：1．分?jǐn)?shù)和分式在約分和通分的做法上有什么共同點(diǎn)？ 2．這些做法根據(jù)了什么原理？通過本思考，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與分式的聯(lián)系，學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)已有一定的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。（化為最簡(jiǎn)分式有什么意義？）例4 通分閱讀教科書上的有關(guān)最簡(jiǎn)公分母的定義。2．約分的關(guān)鍵是公因式。解答見教科書7～8頁。難點(diǎn)：分子、分母是多項(xiàng)式的分式的約分和通分。教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能1．總結(jié)分式的基本性質(zhì)；2．利用分式的基本性質(zhì)對(duì)分式進(jìn)行“等值”變形；3．說出分式通分、約分的步驟和依據(jù)，總結(jié)分式通分、約分的方法； 4．說出最簡(jiǎn)分式的意義，能將分式化為最簡(jiǎn)分式。2x4x+4x2x6(2)。29xyx+y(2)。難點(diǎn)是靈活運(yùn)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行分式的恒等變形及最簡(jiǎn)分式的化簡(jiǎn)方法。（知道分式的基本性質(zhì)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的約分，知道最簡(jiǎn)分式）能力目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)習(xí)類比的思想方法，培養(yǎng)類比轉(zhuǎn)化的思維能力；使學(xué)生掌握分式的基本性質(zhì)，培養(yǎng)正確進(jìn)行分式變形的運(yùn)算能力。在初步熟悉分式的基本性質(zhì)之后，通過例題和習(xí)題訓(xùn)練學(xué)生正確運(yùn)用分式的基本性質(zhì)的能力，接著可選擇問題拓展的一些題目使學(xué)生能夠根據(jù)問題特征，靈活運(yùn)用分式的基本性質(zhì)，同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力。五、作業(yè)布置 課后反思：這一章的內(nèi)容與前面的分?jǐn)?shù)有點(diǎn)類似，所以本章的有些內(nèi)容都是類比分?jǐn)?shù)的知識(shí)來講的，類比是發(fā)現(xiàn)新問題的一種有效的思維方法。]三、問題拓展（1）對(duì)于分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)生較容易出錯(cuò)的情況辨析：（2）對(duì)于利用分式的基本性質(zhì)將分式的分子、分母化成整系數(shù)形式的習(xí)題，如不改變分式的值，把分式 中分子、分母的多項(xiàng)式各項(xiàng)系數(shù)化成整數(shù)，并使最高次項(xiàng)的系數(shù)為正．（3）對(duì)于可將分式先化簡(jiǎn)再求值的題目的練習(xí)。] [通過例三的練習(xí)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)化簡(jiǎn)分式的最后結(jié)果應(yīng)是最簡(jiǎn)分式。]二、學(xué)習(xí)新課 1．概念辨析分式中的A，B，M，N四個(gè)字母都表示整式，其中B必須含有字母，除A可等于零外，B，M，=0，分式無意義；若M=0或N=0，那么不論乘以或除以分式的分母，．例題分析 例1：（原題略）[通過此例（書上的例題，稍有改動(dòng)）的練習(xí)，使學(xué)生初步熟悉分式的基本性質(zhì)，并注意分式基本性質(zhì)中的關(guān)鍵詞語。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)是理解并掌握分式的基本性質(zhì)。第三篇：分式的基本性質(zhì)教學(xué)案例分式的基本性質(zhì)教學(xué)案例初二數(shù)學(xué)組 陳本通教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，使學(xué)生理解和掌握分式的基本性質(zhì)；掌握約分的方法和最簡(jiǎn)分式的化簡(jiǎn)方法。三、思考與措施完成教學(xué)任務(wù)與學(xué)生參與時(shí)間的矛盾。二、存在問題學(xué)生基礎(chǔ)差（思維基礎(chǔ)和知識(shí)基礎(chǔ)都差），對(duì)因式分解的知識(shí)點(diǎn)忘記的比記住的多，我花了將近三分之一的時(shí)間復(fù)習(xí)。由學(xué)生自己歸納，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，可以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和總結(jié)知識(shí)的能力。通過思考問題，鼓勵(lì)學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上，積極地參與到對(duì)數(shù)學(xué)問題的討論中來，勇于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，善于理解他人的見解，在交流中獲益。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生連線題都做得很好
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1