【總結(jié)】表格式教學(xué)設(shè)計模板案例名稱三角形的三邊關(guān)系科目數(shù)學(xué)教學(xué)對象四年級學(xué)生提供者王麗瓊課時一課時一、教材內(nèi)容分析“三角形三邊的關(guān)系”是人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材四年級下冊“三角形”中的第三課時,該課時是在學(xué)生初步了解了三角形的定義的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究三角形的特征,即三角形任意兩邊的和大于第三邊。三角形三邊關(guān)系定理不僅給出了三角形三邊之間
2025-08-04 10:31
【總結(jié)】三角形三邊的關(guān)系教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊長度的和大于第三邊。,經(jīng)歷操作、發(fā)現(xiàn)、驗證的探究過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力。。教學(xué)重點:掌握“三角形任意兩邊長度的和大于第三邊”的關(guān)系。教學(xué)難點:運用三角形三邊的關(guān)系解決實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:一、談話引入:生
2024-11-22 00:40
【總結(jié)】山亭育才中學(xué)翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2024-11-09 22:05
【總結(jié)】直角三角形三邊的關(guān)系引例:如圖,有一長為12米的電線桿,想在距離電線桿底部5米遠(yuǎn)處用一鋼絲繩把它固定在地面上,問要用多長的鋼絲繩才能把它固定呢?125?創(chuàng)設(shè)情景想一想?現(xiàn)在先讓我們一起來看看,直角三角形的三條邊之間有什么關(guān)系.探索新知如圖是正方形瓷磚拼成的地面,觀察圖中用
2025-08-05 09:50
【總結(jié)】三角形(1)教師寄語:身邊處處有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合具體實例進(jìn)一步認(rèn)識三角形的概念及基本要素,能用符號語言表示三角形。2、掌握三角形的分類標(biāo)準(zhǔn)和分類情況。3、幫助學(xué)生樹立幾何知識源于客觀實際,用于實際的觀念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。預(yù)習(xí)要求(工欲善其事,必先利其器)1.預(yù)習(xí)教材P144的內(nèi)容。2
2024-12-09 03:59
【總結(jié)】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?!幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示,如圖記作Rt△ABC,ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2025-08-01 14:23
【總結(jié)】教學(xué)媒體選擇分析表知識點學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時間媒體來源1復(fù)習(xí)三角形的概念鞏固三角形的定義,為新課做鋪墊。1多媒體演示三條線段圍成的圖形呈現(xiàn)圖形頭尾相接表象學(xué)生回答,教師總結(jié)三條線段頭尾相接圍成的圖形就是三角形3分鐘自制多媒體課件自制
2025-06-30 17:01
【總結(jié)】4cm2cm拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm2428424拼成的平行四邊形三角形底/cm高/cm面積/cm2底/cm高/cm面積/cm24144124cm1cm拼成的平行四邊形三角形
2025-07-25 23:38
【總結(jié)】相似三角形與全等三角形的綜合復(fù)習(xí)友情提示:請根據(jù)課本相關(guān)內(nèi)容,快速解決下列問題,8分鐘后交流展示你的成果。【我反思,我梳理】(一)相似三角形1.定義:各角對應(yīng)________,各邊對應(yīng)成________的兩個三角形叫做相似三角形.2.判定(1)平行于三角
2024-11-24 14:14
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形的分類,同學(xué)們要知道分類的方法以及各類三角形的特點。各種各樣的三角形“神舟”三角形郵票銳角銳角三角形:三個角都是銳角的三角形。直角直角三角形:有一個角是直角的三角形。鈍角鈍角三角形:有一個角是鈍角的三角形。“流動紅旗”有
2024-11-22 04:21
【總結(jié)】①②③①②③①②③④溫馨提示::任選一個三角形,量出三邊的長度并填入表格。:計算三角形中任意兩邊之和,再與第三邊比較。:將你的發(fā)現(xiàn)與同桌互相交流。從學(xué)校到少年宮有幾條路線?走哪一條最近?為什么?學(xué)校少年宮郵局abcde√√
2024-11-22 01:20
【總結(jié)】全等三角形能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形下列同一類的圖形有什么特點?概念能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形.兩個全等三角形重合時,互相重合的頂點叫對應(yīng)頂點,互相重合的邊叫做對應(yīng)邊,互相重合的角叫做對應(yīng)角.“全等”用符號“≌”表示記兩個全等三角形時,通常把表示對應(yīng)頂
2024-12-08 13:34
【總結(jié)】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54
【總結(jié)】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關(guān)系,三角形的內(nèi)角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質(zhì),逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內(nèi)角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【總結(jié)】三角形、全等三角形、軸對稱三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關(guān)系:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。高:從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線,頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。中線:在三角形中,連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。角平分線:三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂
2025-07-24 01:22