【正文】 及時向師幼及家長通報事件經(jīng)過，穩(wěn)定情緒，把損失降到最低。３、如有人員傷亡，傷員救護組要提供及時有效的救護，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。無力制止的，可調(diào)集力量，同時撥打報警電話。（４）經(jīng)常性地與辦事處、派出所溝通聯(lián)系，及時掌握幼兒園周邊地區(qū)存在的不穩(wěn)定的人或事，采取有效對策。（2）嚴格門衛(wèi)登記、管理制度，加強巡視，禁止閑雜人員進入幼兒園。四、預警預防分析可能引發(fā)事件的原因由于種種因素因矛盾激化而鋌而走險、因利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)幼兒園欺凌事件的主要原因。第五篇：幼兒園防欺凌應急預案幼兒園防欺凌應急預案一、指導思想為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生校園欺凌事件，切實保障全體師幼人身和幼兒園財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師幼安全的惡性事件，維護幼兒園的穩(wěn)定，特制定幼兒園防控校園欺凌事件的應急預案。負責與學生家長聯(lián)系，妥善處理突發(fā)事件。七、職責分工：嚴格門衛(wèi)工作制度，對來往人員及時查問，切實做好登記制度，外來人員憑出入單進出校園。，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要第一時間報警，撥打“110”報警電話。、管理度，控制外來人員進入學校。、教師把所有學生和無關人員撤離至安全區(qū)域。，任何獲得事件信息的人員都應當在第一時間向學校領導或有關人員報告，并同時打110報警。，同時要加大對班級問題學生的重點關注，要及時與家長溝通，對學生中間的矛盾要及時化解?？倓罩魅蝹浜谩叭馈钡认鄳婪镀餍?；安保員做好門衛(wèi)出入安全管理工作和校園巡查監(jiān)督工作；班主任等做好對學生的一日安全教育管理、宣傳工作，為學生保駕護航。審訂《校園欺凌專項治理預案》，對此次治理活動督查并評定實施情況。一、工作原則樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，抓平時，敲警鐘，以防為主，統(tǒng)一領導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。（負責部門：辦公室、政教處）舉行一次以“反校園欺凌”為主題的國旗下講話，啟動“反校園欺凌”活動周。（負責人：辦公室、政教處、教務處、總務處、財務處、大隊輔助員、當日值班教師、學校保衛(wèi)人員）。對已經(jīng)發(fā)生的欺凌事件，嚴格要求按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，已維護法制和紀律的嚴肅性，對學生和社會負責。對出現(xiàn)可能影響校園穩(wěn)定的言論、動態(tài)或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。三、處置原則堅持“安全第一”的原則。（二）現(xiàn)場防暴組組長：xxx（三）組員：xxx、xxx、xxx、xxx發(fā)生暴力欺凌事件時，組長馬上帶領本組人員趕赴現(xiàn)場，對施暴者進行強行阻止，必要時可實行正當防衛(wèi)行為。環(huán)境。③如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰?，F(xiàn)場救護組：本小組人員在組長帶領下，接到事故發(fā)生的消息后，應立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫(yī)院，并通知傷者家屬。各應急組現(xiàn)場救護現(xiàn)場防暴組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛(wèi)。二、校園暴力處理程序及措施：發(fā)現(xiàn)校園暴力者的應急措施。轉移至校園內(nèi)安全區(qū)域，做好防范措施。加強對校園暴力事件的組織領導、協(xié)調(diào)處理，解決校園暴力事件的善后處理和穩(wěn)定工作。校門口公告校園報警電話聯(lián)系人：xx五、緊急情況應急處理當學校發(fā)現(xiàn)有校園欺凌事件發(fā)生時，班主任或年級組長立即向德育處報告，第一時間了解情況，并由德育處或值班中層負責對整個事件的應急處理。監(jiān)控，確保校園無欺凌事件的發(fā)生。四、落實防范措施班主任要了解班級實際情況，有問題及時進行有效干預。班主任：負責學生日常管理工作及學生反應的情況的落實。要求通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對相關責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理相關責任人。五、事件調(diào)查配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。加強對在校患有精神病史人的監(jiān)控，加強對患有精神病史人的關心，并維護教師或者其他工作人員的合法權益的，應立即報告公安機關依法處理。通訊聯(lián)絡組組長：xxx負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告；收集信息，起草事件報告；做好新聞單位的接待、采訪工作。二、校園欺凌事件應急處置機構、職責應急處置領導小組：組長：副組長：成員：（一）、分工與職責現(xiàn)場指揮組組長：xxx組員：xx主要職責：負責指揮和組織校園欺凌事件的、處置工作，對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作。每個班級要明確疏散，各部門的工作人員要立即將現(xiàn)場的學生及無關人員疏散到指定地方，并做好現(xiàn)場的安全警戒工作，禁止無關人員入內(nèi)，防止對無關人員造成不必要的傷害如果現(xiàn)場有受傷人員，安全防護救治組立即進行救護，必要時撥打“120”進行救護。必要時要撥打“110”進行報警。（三）預案實施的組織機構：現(xiàn)場的學校領導為撲救現(xiàn)場的第一組織者和指揮者。加強管理制度和會客制度。領導學校的安全保衛(wèi)工作，并制定嚴密的防范措施。在警方的指導下維持秩序和善后處理。如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，有可能的以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。啟動應急處置預案。⑷事故調(diào)查，善后處理：①學校應急員在“110”的協(xié)助下，應立即協(xié)助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒；②學校應急員負責協(xié)助“110”調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過；③如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。辦公室電話：6488939四、預警預防可能引發(fā)校園欺凌事件的原因分析及預防⑴原因分析：由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪、學生之間的矛盾等情形是引發(fā)學校欺凌、暴力事件的主要原因。⑵應變保護員負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的正當防衛(wèi)等。2．防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高?？倓仗帲訌妼W校內(nèi)部設施安全檢查，及時排查、消除安全隱患，避免人為投毒事件。德育處：處理學生與學生之間矛盾、師生之間的矛盾，會同派出所、綜治辦處理打架，敲詐勒索、偷竊等事件。學校第一時間成立由德育處、年級組、班主任組成的調(diào)查組，對事件進行調(diào)查，同時要做好師生安撫工作，特別是受欺凌同學家長的安撫工作，確保事件處理不會造成新的傷害隱患。六、處理程序一旦校園發(fā)生學校欺凌事件，一般按下列程序處理；學生間的欺凌事件，視事件的程度，進行逐漸調(diào)查處理，輕微事件由班主任及年級組共同處理，告知家長，做好學生思想疏導工作，并將事件處理結果報學校德育處。