【總結(jié)】 《讓友誼之樹(shù)常青》教學(xué)設(shè)計(jì) 南寧第三十五中學(xué)周肖華 :學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c同齡人交往,建立同學(xué)間的真誠(chéng)友誼。 :學(xué)生剛從小學(xué)升入初中不久,需要重新認(rèn)識(shí)和選擇新朋友,怎樣交往和保持良好的...
2025-04-01 22:36
【總結(jié)】 讓友誼之樹(shù)常青 [教學(xué)目標(biāo)] 1.情感·態(tài)度·價(jià)值觀 (1)愿意開(kāi)放自己并付出行動(dòng)去建立友誼。 (2)正確對(duì)待與朋友交往中遇到的問(wèn)題。 2.能力目標(biāo) (1)能夠掌握建立友誼的方法,呵護(hù)...
2025-04-01 22:54
【總結(jié)】第五課交友的智慧01PARTONE讓友誼之樹(shù)常青探究與分享建立友誼建立友誼的方法1)建立友誼,需要開(kāi)放自己。建立友誼的過(guò)程中,會(huì)有驚喜,會(huì)有意外,還有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣,敞開(kāi)心扉,主動(dòng)表達(dá),朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。2)建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?,即使?duì)方拒絕,也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功,
2024-11-30 13:05
【總結(jié)】《讓友誼之樹(shù)常青》說(shuō)課稿今天我要進(jìn)行說(shuō)課的框題是:--------讓友誼之樹(shù)常青首先,我對(duì)本框題進(jìn)行分析一、說(shuō)教材的地位和作用《讓友誼之樹(shù)常青》是人教版教材初一道德與法治第二單元第五課第一個(gè)框題。在此之前,學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《深深淺淺話友誼》,這為過(guò)渡到本框題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊的作用。因此,本框題在第二單元中具有不容忽視的
2024-12-07 23:53
【總結(jié)】成事需自信一、擁抱自信美籍物理學(xué)家錢致榕來(lái)華時(shí)談起他中學(xué)時(shí)代的一段經(jīng)歷。那時(shí)很多學(xué)生作弊,不求上進(jìn)。一位責(zé)任心很強(qiáng)的老師,就從300個(gè)學(xué)生中挑選60人組成了“榮譽(yù)班”。錢致榕也在其中。當(dāng)時(shí)明確宣布,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)展前途才被挑選出來(lái)的。對(duì)此,被選上的人十分高興,對(duì)前途充滿信心。踏實(shí)學(xué)習(xí),后來(lái)大多成了才。后來(lái),錢教授遇到那位老師時(shí),才知
2024-12-08 10:06
【總結(jié)】(2020·聊城中考)“你希望別人怎樣對(duì)待自己,你首先應(yīng)該怎樣來(lái)對(duì)待別人。”馬克思這句名言主要告訴我們,積極尋找朋友,是建立和發(fā)展真摯友情的基礎(chǔ)【思路點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)名言的理解能力及對(duì)平等待人、尊重他人的掌握。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解,要得到別人的尊重,首
2024-11-11 03:22
【總結(jié)】第12課我和老師交朋友第1框感恩師愛(ài)自主預(yù)習(xí):業(yè)(教師是最值得尊敬的人)??板塊一:太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)思考:?老師的工作與其他職業(yè)有什么不同?,老師對(duì)自己影響最深的是什么?點(diǎn)撥:①“三尺講臺(tái)”體現(xiàn)老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者②“深夜燈光”體現(xiàn)老師工作的敬業(yè)奉獻(xiàn)③“與學(xué)
2024-11-28 01:43
【總結(jié)】5、2課的課題是什么?知識(shí)回顧11、、1、2、3、4.引入新課?你最好的朋友是誰(shuí)??你是怎樣選擇朋友的?友誼相伴學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解友誼是人生的重要財(cái)富。2、理解掌握選擇朋友的準(zhǔn)則。3、學(xué)會(huì)處理朋友之間的關(guān)系。設(shè)疑自探:
2024-11-30 04:58
【總結(jié)】行為不同后果不同第19課對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度和價(jià)值觀:使學(xué)生明確在社會(huì)生活中,不同行為會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果,會(huì)產(chǎn)生不同的影響,因而指導(dǎo)學(xué)生要規(guī)范和約束自己在社會(huì)生活中的行為。能力:培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中明辨是非善惡、分析社會(huì)問(wèn)題的能力,約束自己行為的能力知識(shí):(1)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中每一種行為都
2024-12-08 06:48
【總結(jié)】朋友這些年一個(gè)人風(fēng)也過(guò)雨也走有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò)還記得堅(jiān)持什麼真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒挑戰(zhàn)一:展示自己搜集的有關(guān)友誼的名言警句及詩(shī)句。友誼是天地間最可貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一
2024-12-08 14:12
【總結(jié)】呵護(hù)友誼思想驛站?看書(shū)上58頁(yè)的四張圖,說(shuō)說(shuō)結(jié)交朋友的標(biāo)準(zhǔn)。益友——幫助自己上進(jìn)的朋友。損友——對(duì)自己的道德行為產(chǎn)生不良影響的朋友。諍友——能指出自己的錯(cuò)誤并批評(píng)幫助自己的朋友。朋友的分類1、交友要真誠(chéng)?真誠(chéng)就是真心實(shí)意,坦誠(chéng)相待,言而有信,主動(dòng)付出,結(jié)交新朋友不忘老朋友。真誠(chéng)的朋友
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)合作合作普遍存在合作的意義(作用)合作有利于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步我們的生活離不開(kāi)他人合作能彌補(bǔ)個(gè)人能力不足合作能集思廣益、提高效率任何事業(yè)的成功,都離不開(kāi)良好的合作競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系?在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作;?競(jìng)爭(zhēng)與合作相輔相成,相互依存;第2站學(xué)會(huì)合作1、如何進(jìn)行合作
【總結(jié)】第五課交友的智慧第一框讓友誼之樹(shù)常青探究與分享請(qǐng)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn),分享一下結(jié)交朋友的好辦法1交朋友,任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎?2交朋友,怎樣做才算是主動(dòng)?3我采取主動(dòng),但是對(duì)方不理我,這是不是很尷尬?4小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜,他能不
2025-06-17 17:16
【總結(jié)】人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì):第五課第一框讓友誼之樹(shù)常青 第五課《交友的智慧》——讓友誼之樹(shù)常青教學(xué)設(shè)計(jì) 1、教材分析 (1)課標(biāo)要求: 課程標(biāo)準(zhǔn)第二部分“我與他人和集體”中的“交往...
2025-04-01 22:13