逸夫小學(xué)工作總結(jié)-wenkub.com
2024-11-04 12:43 本頁面
【正文】 十一月份開展了“文明禮儀伴我行”主題隊會活動。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節(jié)目表演，增強(qiáng)了孩子們的自信心，從中體驗到參與的快樂。在五月份開展的“學(xué)雷鋒、做先鋒”知識答題活動中，學(xué)校還獲得了“優(yōu)秀組織獎”?；顒又v實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、親身體驗、受到教育。選拔了一批新廣播員，加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮少先隊陣地的作用，利用紅領(lǐng)巾廣播臺的活動，讓少先隊員在活動中獲得鍛煉本領(lǐng)的機(jī)會，給他們一個展示才華的舞臺。繼續(xù)抓好鼓號隊的建設(shè)。、法制教育工作。在家訪時，班主任對家長進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo)，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。6．學(xué)校十分重視對學(xué)生的安全法制教育。本學(xué)期，為突出學(xué)校的德育主題，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，以三星評比為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過消防日等各項活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。2．加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識教育。九月份，通過進(jìn)行“九月十日”教師節(jié)尊師活動，激發(fā)學(xué)生對老師的感恩；通過“大隊干部競選”活動，激發(fā)學(xué)生對少先隊的工作潛能和熱愛。2．規(guī)范班級教室布置。力求每位教師都能較好地把德育滲透到平常的課堂中。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時刻接受教師的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。第四篇：逸夫小學(xué)德育工作總結(jié)(2013年底)逸夫小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期，我校繼續(xù)深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)新“四有”新人為目標(biāo)，以“德育”為主要載體，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過這段時間的下鄉(xiāng)入戶走訪，與幫扶對象多次見面，多次交談，使我們更深一步了解到精準(zhǔn)扶貧工作的重要性和必要性。近幾天氣溫驟降，他及時查看卞芳琴的過冬取暖設(shè)施，一再叮囑注意安全，以防煤氣中毒。了解到這些情況，我們認(rèn)為幫扶這些人，首先從思想方面做工作，講政策，規(guī)劃前景，讓幫扶對象認(rèn)為國家并沒有拋棄他們，從點點滴滴政策的解讀上，使他們感受到社會的溫暖。并四處為聶娟攬活，幫助其渡過生活難關(guān)。陳文藝校長幫扶的貧困戶王芳俠，居住危房，孩子在禮泉縣一中上學(xué)，享有教育扶貧政策，陳文藝校長多次下鄉(xiāng)入戶與其溝通，建議王芳俠在縣城租房一邊照顧孩子，一邊做零工，并聯(lián)系村委會盡快改造王芳霞居住的危房。二、辦實事、拉家常，為其出謀劃策。王艷霞幫扶的賈鵬立，患有尿毒癥，腎衰竭，家庭特別貧困，王艷霞老師經(jīng)常下鄉(xiāng)入戶為其整理家務(wù)，清掃門前垃圾。我們一行八名黨員干部在深入幫扶對象家中，全面地、詳細(xì)地了解每位貧困戶家中的基本情況及致貧原因，摸清他們子女的身體情況和就學(xué)情況以及生活中的實際困難。下一年我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。我校六年級成績名列片區(qū)第一名，在六年級綜合能力競賽中，我校有29名同學(xué)被錄?。ㄈh錄取人數(shù)最多的）。教師的專業(yè)化成長取得了階段性的成果：有1名教師被評為市級名師，2名教師被評為縣級名師。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師能圍繞“有效課堂”，通過“百校千課”形式進(jìn)行嘗試研究，在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實、穩(wěn)進(jìn)。學(xué)期末學(xué)校還組織了調(diào)查問卷，取得了很好的效果。從抽查效果看，許多教師能對教學(xué)進(jìn)行有效的設(shè)計，每講完一個內(nèi)容就寫教學(xué)反思。每天教導(dǎo)處都對各班的教學(xué)情況進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通。二、加大常規(guī)管理力度，教學(xué)管理系統(tǒng)化。開展了許多教學(xué)教研活動：新進(jìn)教師的過關(guān)課；各年級的“百校千課”活動；單元集體備課等。他們的課贏來了教育局領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。一年來，學(xué)校有計劃的組織教師參加各類教學(xué)教研活動30多次，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教師達(dá)50多人。為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和個人基本功訓(xùn)練入手。下一步，黨支部將根據(jù)市委和指導(dǎo)組的統(tǒng)一要求，按照活動方案部署，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)差距，克服不足，扎實開展好后兩個階段的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。但和市委及檢查指導(dǎo)組的要求相比，和其它突出的學(xué)習(xí)實踐活動單位相比，仍存在一些不足的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是個別黨員對開展學(xué)習(xí)實踐活動重要性的認(rèn)識還不夠深刻、不夠到位，學(xué)習(xí)的自覺性和主動性還有待于增強(qiáng)。加大宣傳力度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)實踐活動非常重視，提出三個明確，即：明確開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義、指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求，明確學(xué)習(xí)實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，明確黨員特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)實踐活動中，做到認(rèn)識上有高度，落實上有行動，學(xué)習(xí)上有力度。通過討論，廣大黨員特別
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