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正文內(nèi)容

軟環(huán)境方案-wenkub.com

2024-11-04 12:41 本頁面
   

【正文】 要充分利用電視、網(wǎng)站和宣傳欄等渠道,廣泛宣傳軟環(huán)境建設(shè)的重要意義和重點任務(wù),集中反映企業(yè)和群眾對軟環(huán)境建設(shè)的意見和要求,動員廣大群眾積極參與軟環(huán)境建設(shè)。,務(wù)求實效。圍繞軟環(huán)境建設(shè)年重點任務(wù)落實情況定期開展明察暗訪,對發(fā)現(xiàn)的影響全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展問題按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對活動情況開展評議考核和滿意度調(diào)查,召開總結(jié)大會,表彰先進(jìn)。第二階段:組織實施階段(3月下旬至10月中旬)各單位通過座談會、問卷調(diào)查、專題民主生活會等形式,圍繞干部作風(fēng)和軟環(huán)境建設(shè)中存在的突出問題進(jìn)行查擺。優(yōu)化政務(wù)親民環(huán)境,自覺接受群眾監(jiān)督,通過設(shè)立意見箱、信訪投訴舉報電話等方式,認(rèn)真受理群眾來信— 3 — 來訪,做到件件有回音、事事有結(jié)果。以創(chuàng)建全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為契機,將誠信體系建設(shè)作為公民道德教育的重要內(nèi)容,深入貫徹落實公民思想道德建設(shè)實施綱要,大力倡導(dǎo)“二十字”公民基本道德規(guī)范,開展以明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善為主要內(nèi)容的誠信實踐活動,不斷深化社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè),在全社會形成“人無信不立、企業(yè)無信不發(fā)展”的共識,努力營造濃厚的誠信氛圍。深入開展創(chuàng)建“平安社區(qū)”活動,全力維護(hù)社會和諧穩(wěn)定,加大政策、法律法規(guī)等宣傳力度,增強廣大干部群眾法律意識,使其知法、守法。認(rèn)真解決行政有法不依、執(zhí)法不公等問題,及時糾正危害企業(yè)合法權(quán)益的行為。改善服務(wù)態(tài)度,提升服務(wù)質(zhì)量,著力解決群眾反映的“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”等服務(wù)意識不強、服務(wù)態(tài)度生硬、服務(wù)能力不足問題。(二)活動目標(biāo)通過活動有效開展,集中解決影響軟環(huán)境建設(shè)的干部作風(fēng)、行政效能、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平等突出問題,努力建設(shè)廉潔勤政的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、務(wù)實高效的政務(wù)環(huán)境、開放優(yōu)惠的政策環(huán)境、平安穩(wěn)定的社會環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、和諧優(yōu)越的民生環(huán)境,確保全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)快速健康發(fā)展。開展“征集**精神”活動,面向全鄉(xiāng)學(xué)生和教師,組織開展“我的夢、中國夢”為文題的學(xué)生征文和教師演講比賽活動。開展“效能建設(shè)大問責(zé)”活動。堅持“走出去、學(xué)進(jìn)來”原則,橫向?qū)Ρ龋鶕?jù)各部、校發(fā)展和工作實際,找標(biāo)桿、有計劃、有針對性的組織學(xué)校干部、各學(xué)科骨干教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū),課改名校參觀、考察、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)外地先進(jìn)辦學(xué)理念;縱看本校發(fā)展,開展解放思想,大討論,認(rèn)真反思和查擺影響學(xué)校發(fā)展的“瓶頸”興起新一輪思想解放熱潮,學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)課堂教學(xué)改革新模式,新方式,推動我校課改深入發(fā)展。黨員干部做到日讀一張報,周讀一本雜志,月讀一本書,打造學(xué)習(xí)型集體,引導(dǎo)學(xué)校黨員干部愛讀書,讀好書,善讀書。三、活動范圍、內(nèi)容及步驟。解決風(fēng)氣不正、不廉,不干事的問題。制度化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)隊伍和教師隊伍,引導(dǎo)教育學(xué)校黨員干部開闊思維視野,掃除思想障礙,突破思維方式,提升工作能力和水平。三是堅決制止排人情班,班主任分人情座等有失學(xué)校公平的現(xiàn)象。制定和完善與教風(fēng)建設(shè)有關(guān)的《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師教學(xué)工作規(guī)范》和《教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》等規(guī)范性制度。開展全年學(xué)校亂收費專項治理和兩個假期及休息日專項整治亂辦班、亂補課及以辦喜宴為由的斂財行為,重點查出學(xué)校亂收費案件。軟環(huán)境建設(shè)實行“一把手”負(fù)責(zé)制,各處室、級部的“一把手”是篇二:學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)實施方案**九年一貫制學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)實施方案為了貫徹落實《**市教育局軟環(huán)境建設(shè)實施方案》,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校辦學(xué)效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)**市教育局的安排部署,現(xiàn)就學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)工作制定本方案??偨Y(jié)經(jīng)驗,獎優(yōu)懲劣。同時抓好來信來訪工作,做到有案必接、有接必辦、有辦必復(fù),在追究“涉軟”當(dāng)事人責(zé)任的同時,要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,并要與評優(yōu)選先掛鉤,實行一票否決制,對“涉軟”案件的辦理要遵循從嚴(yán)從快的處理原則。加大對有償家教的查處力度,堅決杜絕系統(tǒng)外攤派和搭車收費。全面實施“陽光政務(wù)”、“陽光校務(wù)”工程。深入開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動,充分發(fā)揮好共*產(chǎn)*黨員的骨干帶頭作用,進(jìn)一步強化服務(wù)理念,改進(jìn)服務(wù)方式,提高課堂效率、服務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量。強化部門職能,加大工作力度,拓寬工作范圍,對突出問題跟蹤監(jiān)督專項治理。主要任務(wù)是針對排查出來的問題,每位教師都要制定整改方案,落實整改措施,并上報學(xué)校。二查服務(wù)到位情況,有無對待學(xué)生及家長生、冷、硬、橫現(xiàn)象,有無“門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦”的衙門習(xí)氣。查找問題階段。堅決治理教育“三亂”現(xiàn)象,塑造金中教師的良好形象。齊抓共管,各負(fù)其責(zé)。堅持以“三個代表”重要思想和黨的“十七大”以及胡總書記“八榮八恥”的精神為指導(dǎo),以黨和國家的政策、法規(guī)為依據(jù),堅持以“培養(yǎng)有中國靈魂,世界眼光的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念,辦群眾滿意的教育,狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍思想道德建設(shè)。對“涉軟”典型案件要深入分析案件危害、分析深層次的原因,教育和警示廣大教職員工。通過金湖中學(xué)網(wǎng)站軟環(huán)境建設(shè)專欄,全面刊載軟環(huán)境建設(shè)方面的重大活動、重要部署,積極報道有關(guān)軟環(huán)境建設(shè)方面好的經(jīng)驗和先進(jìn)事跡,并對“涉軟”典型案件,公開曝光,搞好警示教育。嚴(yán)肅查處涉軟違法違紀(jì)案件。凡涉及學(xué)校改革和教育教學(xué)管理的重大問題、重大決策,涉及教師、學(xué)生切身利益的重大事項和反映強烈的熱點問題、涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、干部廉政建設(shè)的重要情況等,都要公開,保證**管理和辦事公正。不折不扣地進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育活動,與推動當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來,做到雙不誤、兩促進(jìn)。四月份召開全校軟環(huán)境建設(shè)工作部署大會,印發(fā)《中學(xué)軟環(huán)境建設(shè)工作實施方案》,五月份各級部分別召開軟環(huán)境工作會議,進(jìn)一步搞好動員部署,提高領(lǐng)導(dǎo)職工意識,并就針對影響教育環(huán)境、秩序、形象的問題,簽訂責(zé)任書。繼續(xù)實行“校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、人人建設(shè)軟環(huán)境、社會監(jiān)督、群眾評議”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,健全學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),定期召開會議,研究重點工作,解決重點難點問題。集中整改階段。主要任務(wù)是根據(jù)這次**評議活動的內(nèi)容,結(jié)合自身實際認(rèn)真查找學(xué)校和每位教師需要整改的突出問題。時間從4月15日至7月30日。突出重點,務(wù)求實效。統(tǒng)一思想,形成共識。在整改突出問題的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,完善學(xué)校軟環(huán)境長效機制,鞏固和擴(kuò)大工作成果,確保教育質(zhì)量提上去,形象樹起來。2.問題排查階段。通過“常規(guī)管理日日行”和“巡課制度班班行”加大教學(xué)管理監(jiān)控力度,對上班時間不辦公、上課接打手機、上網(wǎng)聊天購物、缺崗離崗跑崗等問題當(dāng)場解決,嚴(yán)肅批評。3.抓服務(wù)優(yōu)質(zhì)。2.抓行風(fēng)轉(zhuǎn)變。二、目標(biāo)任務(wù)針對學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)中存在的精力投入不足、工作執(zhí)行不力、自我要求不嚴(yán)、學(xué)習(xí)意識不濃、奮斗精神不佳、服務(wù)意識不強等突出問題,通過集中整治活動,營造崇實至上、寬松和諧、優(yōu)質(zhì)
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