【正文】 諸如此類的還有：“貼近生活式”開場(chǎng)白；“設(shè)疑式”開場(chǎng)白；“名言式”開場(chǎng)白；“趣味式”開場(chǎng)白；“實(shí)例式”開場(chǎng)白；“比喻式”開場(chǎng)白等等?！适率健伴_場(chǎng)白”：為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長、周長、面積在變化過程中的關(guān)系，領(lǐng)會(huì)列方程解應(yīng)用題時(shí)，關(guān)鍵是捕捉到不變的量。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷：動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式“開場(chǎng)白”：桌上擺滿了切成各種形狀的蘿卜，大伙好像還在熱列地討論著什么。五、講述故事演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用，真正達(dá)到講故事的目的。在開場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。演講的開頭,除以上介紹的12種方式外,還有其他的方式,比如,議論式,歸納描述式等。小草,很渺小,不高大,但卻能點(diǎn)綴春天。以烘托式開篇這樣借以拓寬聽眾的視野,使文眼在“云霧”中變得更鮮明,如《新女性的贊歌》:“有人推崇在事業(yè)上有所作為的女性,有人推崇生活中溫柔、賢惠的女性,還有人推崇事業(yè)成功而在家庭中是賢妻良母式的女性。以人文場(chǎng)景開篇“班主任安排我當(dāng)班長,如果說上任之前我對(duì)當(dāng)好班長還有顧慮的話,那么現(xiàn)在我是信心十足了!為什么?因?yàn)閺拇蠹覠崃业恼坡曋?從一雙雙明亮的眼睛中,我看到了兩個(gè)字:”信賴”!同學(xué)們,還有什么比信賴更使人鼓舞的。這是一個(gè)自嘲式的開場(chǎng)白,引起聽眾哄堂大笑。我怎么回答呢?我說:?從今天起,你媽就是我媽,那我媽呢??妻子笑笑說:?當(dāng)然也是我媽了。?我高興地趕快說:?說吧,說吧!盡管說。接著,演講者便以銅盒為線索講了下去。如:《拼搏——永恒的旋律》今天我給大家?guī)砹艘粯佣Y物。如果一上臺(tái),滿口學(xué)生腔,“無病呻吟”似地“嗯嗯啊啊”一通,就會(huì)讓人大倒胃口。多用詩化的語言,有的干脆直接引用詩歌,因而自然優(yōu)美,形象生動(dòng)引人入勝。明旨式的開頭,要盡量做到集中突出,語言準(zhǔn)確凝練,不宜轉(zhuǎn)彎抹角,過多渲染鋪墊,否則容易造成開頭臃腫而與主體比例失調(diào)。這,就是戰(zhàn)士的愛!明旨式的開頭,常常使用名言、警句、諺語等。這種方式開宗明義,開門見山,概括主要內(nèi)容,直接揭示主題,說明意圖。這樣風(fēng)趣的開頭,不僅扼要地說明了題目的含義,也具有即興的特點(diǎn)。承接順暢自然,顯得生動(dòng)有趣。有一個(gè)共同的名,就是?根??！迸_(tái)下聽眾立即被他這種新奇的開頭形式所吸引。演講鎮(zhèn)場(chǎng)雖然與演講者上臺(tái)的風(fēng)度、情感、氣質(zhì)有一定的關(guān)系,但是主要的還是靠演講稿開頭本身的語言魅力。演講稿開頭的藝術(shù)性,概括地說,就是要求“鎮(zhèn)場(chǎng)”。它通過展示實(shí)物,首先給聽眾一個(gè)感性的直觀印象,然后借助具體實(shí)物,提出和闡述自己的見解。不是嗎?當(dāng)在皓月當(dāng)空,萬簌俱寂的夜晚,疲勞的人們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),祖國大地的每個(gè)角落里不都閃爍著警衛(wèi)戰(zhàn)士一雙雙警惕的眼睛嗎?它就像天上的星星一樣,不知困倦地注視著大地,搜尋著每一個(gè)可疑的目標(biāo)……這段類似散文詩的開頭,構(gòu)思巧妙,比擬得當(dāng),語言形象生動(dòng)。抒情式這種開頭意在渲染氣氛,以情感人,使聽眾迅速受到情緒感染,注意聆聽演講內(nèi)容。如:《生命之樹常青》偉大的詩人歌德曾有這樣一句話:“生命之樹常青。是的,愛情是神圣的,也是美好的。同時(shí),在承接前面演講內(nèi)容時(shí),要力求出新,不落俗套,不要矯揉造作,故作謙虛,也不要巧涂脂粉,自吹自擂。提起交通警察,有人給我們送了個(gè)雅號(hào)——“馬路橛子”。這樣的提問開頭,新穎別致,出人意料,讓人耳目一新,激起聽眾濃厚的興趣。他立即引導(dǎo)說:“可以用?根?字來概括這種關(guān)系。如:1980年復(fù)旦大學(xué)舉辦的《青年與祖國》的演講比賽,當(dāng)時(shí)由于種種原因,會(huì)場(chǎng)嘈雜難靜,這時(shí)有位同學(xué)上臺(tái),他剛講個(gè)開頭,就立刻扭轉(zhuǎn)了混亂局面,緊緊抓住了觀眾的心。演戲要求鎮(zhèn)場(chǎng),而演戲的鎮(zhèn)場(chǎng),大多用演員上場(chǎng)的亮相來“鎮(zhèn)”。下面，我就向各位匯報(bào)一下我對(duì)這三個(gè)問題的思考，希望我用“心”做出的回答能夠得到大家的認(rèn)可。今年4月，我有幸在人民大會(huì)堂聆聽了方永剛先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，感受到了這位“平民理論家”對(duì)學(xué)生的愛，對(duì)事業(yè)的愛?！北扔靼l(fā)人深省，耐人尋味。如《平凡中的偉大》:“蠟燭，很普遍，光不強(qiáng)，但能給我們帶來光明?！毖葜v者不拖泥帶水，開場(chǎng)便“亮相”，從而給聽眾留下了深刻印象?！眴⒗辖由先サ脑拝s是:“指示不敢當(dāng)，因?yàn)槲业淖嫦然顒?dòng)在東北，是滿族，屬少數(shù)民族，歷史上通稱‘胡人’，所以在下所講，全是不折不扣的‘胡說’??”一番話，逗得全場(chǎng)哈哈大笑。羅克在面對(duì)白人聽眾關(guān)于解放黑人奴隸的演說時(shí)，說:“女士們，先生們——我來這里，與其說是發(fā)表講話，還不如說是給這一場(chǎng)合增添了一點(diǎn)‘顏色’”?，F(xiàn)在我們結(jié)婚了，你說以后還寄不寄?’我萬萬沒有想到妻子會(huì)問這么一個(gè)問題。結(jié)婚的那天晚上，我妻子羞答答地碰碰我說:‘哎!有一件事跟你說一下。你們一定想知道它是什么?那就請(qǐng)聽一個(gè)關(guān)于我自己的真實(shí)的故事??這樣示物開頭很自然地給聽眾留下了懸念。如:軍事演講首先向聽眾展示軍用掛圖或戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)物，學(xué)術(shù)演講首先展示科研成果或圖表，法庭演講展示證物等等。抒情式的開頭，一定要有真摯的感情，不可矯揉造作，架空“抒情”。這種開頭多采用排比、比喻、比擬等修辭手法?！笔堑?，生命是陽光帶來的，應(yīng)該像陽光一樣，不要浪費(fèi)它，讓它也去照耀人間?？墒?，我今天所要講的，卻是一種更高意義上、具有更強(qiáng)生命力的愛。這是常見的開頭方式。好吧，今天，我就專題講一講《好一個(gè)馬路橛子》。如:在一次“演講與口才培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)典禮時(shí)，一位民警同志緊接在一位營業(yè)員之后發(fā)表演講，他借營業(yè)員演講的結(jié)尾，引出自己的開頭。他頂著社會(huì)和家人的壓力，一守就是5年!就在女青年要做大手術(shù)的前一天，男青年找來了一個(gè)平板車，拉著女青年到民政局領(lǐng)取了結(jié)婚證，叮囑她:‘放心做手術(shù)吧!不管結(jié)果如何，我都是你的丈夫??’”用故事觸發(fā)興趣的開頭，要求做到:敘事簡(jiǎn)明扼要，短小精悍，不可啰嗦拖沓。有一次，父母忘了給雞蛋剝殼，差點(diǎn)憋壞了孩子，他對(duì)著雞蛋左瞅瞅，右看看，不知如何下口。一位學(xué)生在講《走出誤區(qū)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值》時(shí)這樣開頭:“同學(xué)們，當(dāng)前我們大學(xué)生求職出現(xiàn)了前所未有的困難，原因是什么呢?是我們國家的人才太多了嗎?是我們學(xué)的東西過時(shí)了嗎?還是我們眼光不再符合社會(huì)需求了呢?面對(duì)這么多的問題，我們這些即將走出校門的大學(xué)生又如何應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象呢?”一連串的問題一下子緊緊抓住觀眾?！薄拔覀兦嗄暧幸粋€(gè)共同的姓，就是‘中華’。他說:“我想提個(gè)問題。瑞士作家溫克勒說：“開場(chǎng)白有兩項(xiàng)任務(wù)，一是建立說者與聽者之間的 感情；二是如字意所示，打開場(chǎng)面，引入正題。第二，適當(dāng)?shù)牡谝痪湓捠遣荒敲慈菀渍业降?，它?長期積累和苦心斟酌的結(jié)果。第一，吸引聽眾的注意力，激發(fā)聽眾的好奇心；第二，概述你演講的主要內(nèi)容；第三，向聽眾闡明聽你演講的必要性。如果思維不敏捷不清晰不嚴(yán)密，語言的表達(dá)也就不可能流暢清楚。這一刻的我們不會(huì)知道下一刻會(huì)有怎樣的變化，甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會(huì)溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現(xiàn)在。最起碼他們?cè)谏淖詈笠欢螘r(shí)光中是幸福的，因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲鄣娜伺惆?，他們珍惜了自己的愛情。或許他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光。我想，或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來提醒。我看到，在蹦出來的十個(gè)詞條里邊，有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面，緊跟著的是“小學(xué)生演講稿”。讓我們一起建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的首醫(yī)家園，用我們的愛與責(zé)任撐起教育的藍(lán)天。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!報(bào)告會(huì)上，我和同事們聽得很認(rèn)真，記得很仔細(xì)，不時(shí)的被方永剛的事跡感動(dòng)得熱淚盈眶。勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神。整整軍裝，開場(chǎng)白只有一句話：只要我還能站著，就要為大家講課，這是我的使命。但因?yàn)樯喜涣诵膼鄣闹v臺(tái)，這個(gè)頂天立地的男子漢卻留下了兩行熱淚。”說著說著他竟然哭了。沒有講臺(tái)、沒有黑板、沒有課桌，方永剛坐在病床上給學(xué)生們上課。您也許會(huì)驚奇地問我：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，愛是付出，是自我犧牲。這一刻的我們不會(huì)知道下一刻會(huì)有怎樣的變化，甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會(huì)溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現(xiàn)在。最起碼他們?cè)谏淖詈笠欢螘r(shí)光中是幸福的，因?yàn)樗麄兩磉呌邢鄲鄣娜伺惆?，他們珍惜了自己的愛情?；蛟S他們還在規(guī)劃著飛機(jī)著陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風(fēng)光。我想，或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個(gè)字來提醒。我看到，在蹦出來的十個(gè)詞條里邊，有七八個(gè)在“珍惜”兩個(gè)字的后面，緊跟著的是“小學(xué)生演講稿”。讓我們一起建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的首醫(yī)家園，用我們的愛與責(zé)任撐起教育的藍(lán)天。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種高尚的師德吧!報(bào)告會(huì)上，我和同事們聽得很認(rèn)真，記得很仔細(xì)，不時(shí)的被方永剛的事跡感動(dòng)得熱淚盈眶。勤勤懇懇、默默無聞”這是老黃牛的精神。整整軍裝，開場(chǎng)白只有一句話：只要我還能站著，就要為大家講課，這是我的使命。但因?yàn)樯喜涣诵膼鄣闹v臺(tái)，這個(gè)頂天立地的男子漢卻留下了兩行熱淚?！闭f著說著他竟然哭了。沒有講臺(tái)、沒有黑板、沒有課桌，方永剛坐在病床上給學(xué)生們上課。您也許會(huì)驚奇地問我：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，愛是付出，是自我犧牲。只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會(huì)投入他的全部力量，才會(huì)把他的青春、智慧無怨無悔地獻(xiàn)給學(xué)生，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，是教師的天職與責(zé)任。即使不一會(huì)兒就臉色發(fā)白，汗珠成串往下掉，他也不肯停下來。在人生磨難面前，他沒有掉淚。他的淚水讓我們真正明白了什么是教師的品德。同學(xué)們強(qiáng)忍淚水，他們知道，此時(shí)此刻，他們的老師恐怕連站著都是一種抗?fàn)?，一種與生命的抗?fàn)??！安傻冒倩ǔ擅酆?，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神。走上三尺講臺(tái)，我們教書育人。像珍惜愛情一樣珍惜你的現(xiàn)在說起來很諷刺?？磥?，我打算要在大學(xué)課堂里當(dāng)作重點(diǎn)來講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障，造成機(jī)毀人亡，墜入了太平洋?？墒侨说纳悄敲创嗳?，他們甚至來不及好好地享受已經(jīng)擁有的幸福。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開人世之前，浮現(xiàn)在他們臉上的是那早已把恐懼驅(qū)散的沒了蹤影的幸福笑容。英文演講稿開場(chǎng)白Opening Statement, senator thurmond, members of the mittee, my name is anita , and i am a professor of law at the university of was born on a farm in okmulgee county, oklahoma, in am the youngest of 13 had my early education in okmulgee father, albert hill, is a farmer in that mother39。只有在愛的基礎(chǔ)上，教師才會(huì)投入他的全部力量，才會(huì)把他的青春、智慧無怨無悔地獻(xiàn)給學(xué)生，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，是教師的天職與責(zé)任。即使不一會(huì)兒就臉色發(fā)白，汗珠成串往下掉，他也不肯停下來。在人生磨難面前，他沒有掉淚。他的淚水讓我們真正明白了什么是教師的品德。同學(xué)們強(qiáng)忍淚水，他們知道，此時(shí)此刻，他們的老師恐怕連站著都是一種抗?fàn)?，一種與生命的抗?fàn)?。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精神。走上三尺講臺(tái)，我們教書育人。像珍惜愛情一樣珍惜你的現(xiàn)在說起來很諷刺。看來，我打算要在大學(xué)課堂里當(dāng)作重點(diǎn)來講的東西是人家小學(xué)生早就知道的。不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機(jī)因?yàn)闄C(jī)械故障，造成機(jī)毀人亡，墜入了太平洋?？墒侨说纳悄敲创嗳酰麄兩踔羴聿患昂煤玫叵硎芤呀?jīng)擁有的幸福。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開人世之前，浮現(xiàn)在他們臉上的是那早已把恐懼驅(qū)散的沒了蹤影的幸福笑容。以下是英文演講稿英文演講稿開場(chǎng)白Opening Statement, senator thurmond, me