【正文】 另外通過 “小手拉大手”，讓學生把禮儀帶回家，通過孩子去影響家長，教育家長，從而形成全社會人人都“講文明，有禮貌”，構(gòu)建一個和諧文明的學校。在校園里形成良好的氛圍，使校園里人人懂禮儀，讓文明之風成為常態(tài)。以學生學習、禮儀、衛(wèi)生三大習慣培養(yǎng)為重點，抓實 “養(yǎng)成教育”這個主課題。各班要根據(jù)學生的實際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。周一 我們的節(jié)日、周二 安全小衛(wèi)士、周三 新聞袋袋褲、周四 我行我秀、周五 小刺猬行動。開展活動為載體，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。做好四六年級各中隊升旗手、護旗手的選拔、培訓，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。小學秋季少先隊工作計劃一、指導思想本學期學校德育工作將貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，在中心小學工作的引領下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。鼓勵并組織班主任進行德育論文的撰寫。(三)、深入開展理想信念教育開展弘揚民族精神教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。規(guī)范隊課程序，加強主題的針對性，做到精心安排內(nèi)容，精心設計過程，保證專課專用。重視班級文化的建設。并自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，讓“有禮、守紀、保潔”成為每一個學生的自覺行動。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔，人人為美化校園環(huán)境出力。三、工作要點(一)、抓好學校的德育常規(guī)教育倡導引導式教育，變教師的單方灌輸為師生的雙邊互動，變規(guī)范教育重傳授知識為重學生實踐。求新——結(jié)合重大節(jié)日時間點，開展富有新意特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的思想教育，提高在校生活的幸福指數(shù)。本學期文明班隊評選表彰總結(jié)工作。四、各月工作安排九月份：各班成立班隊委召開新學期少先隊代表大隊成立新一屆少先隊大隊委根據(jù)學校少先隊計劃，制定適合本班的班隊工作計劃開展“我眼中最美老師”教師節(jié)慶?；顒?。(五)充分利用我校的“紅領巾廣播站”宣傳欄等宣傳媒介。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌等好習慣。堅持每月召開一次班主任工作例會，通過培訓、交流、學習，撰寫“教育故事”等形式加強在具體工作中的研究，提升不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造人、用真性去感化人、用榜樣去激勵人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻落到實處。二、工作目標：加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮文明班主任、優(yōu)秀班隊的示范、引領作用。班級工作總結(jié)、評比。以感恩信、感恩畫或感恩卡的形式送給要感恩的人?！翱萍嘉幕?jié)”活動“倡導綠色生活，反對鋪張浪費”行動活動期初家長會十月份慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。(五)、做好家校聯(lián)系，共同育人落實家訪工作，切實發(fā)揮，微信群以及愛心媽媽進校園活動的作用，增強家校之間的溝通和交流。認真執(zhí)行法制教育。通過創(chuàng)設一定的情境，教育學生應對突發(fā)的事件，在危險或意外面前做到自救自護。以 “新時代好少年”為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。各班召開“安全教育”主題班會，安全教育班刊評比。十月份、十一月份愛國主義教育月。利用新學期新夢想開學典禮儀式，加強學生的儀式感，讓每個經(jīng)歷了一整個假期的休整，再次回歸校園的孩子們，認識、感悟、體會這個具有象征性意義的儀式。?我與幸福攜手——精神代代傳落實“每月一主題”教育活動。狠抓學生放學路隊，努力讓學生養(yǎng)成良好的習慣。（3）、文明行為夸起來：通過攝影、繪畫的形式，觀察記錄身邊文明人、文明事。（1）、文明話語講起來：在校園里推行“十三字”禮貌用語。做到“抓反復，反復抓”，用守則、規(guī)范強化每一個孩子的行為習慣，加強一日常規(guī)評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。?班級文化建設的精細化。(7)每一次家訪。(3)每一次班(隊)會。抓好“文明監(jiān)督崗”的隊伍建設，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，為學校良好的校園文化獻出自己的一份力。堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度,每周星期四下午大課間進行衛(wèi)生大掃除,確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美。切實開展養(yǎng)成教育。要求中高年級各班均有通訊員定期投稿。規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。開展班主任專題學習活動，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學校班主任教師的管理和育人水平。結(jié)合重大的節(jié)日、紀念日，通過有針對性的教育內(nèi)容和實踐性的教育途徑，以生動活潑的形式開展少先隊活動，把做人、做事的基本道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。篇11：小學少先隊秋季工作計劃一、指導思想：認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》，以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以加強對少年兒童的思想品德教育、培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。，每月選交大隊部作檢查記載。四、具體措施：，成立少先隊大隊部，配備大隊長文**、副大隊長**，宣傳委**等隊干十余人，指導各班成立中隊，加強同各班中隊輔導員的聯(lián)系和配合，積極引導，支持中隊開展活動。本學期各大中隊黑板報宣傳欄要求至少辦四次，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活、版面美觀大方。以教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日為契機，結(jié)合本校實際，通過特有的禮儀、陣地、先進典型、教育活動等形式，面向社會，注重實踐，引導隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，著力營造具有特色的少先隊文化氛圍。，開展班隊活動課的觀摩評比。（四）加強少先隊理論研究。充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。（三）以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧。積極推進少先隊工作的信息化、網(wǎng)絡化和科學化，積極用好省、市、校各級少先隊工作網(wǎng)絡平臺，提高時效性、針對性和指導性。學期初開展大、中隊委的競聘選拔工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。求新——開展豐富多彩有特色的教育活動，讓少先隊員在活動中實踐、體驗、感悟，受到潛移默化的教育，提高在校生活的幸福指數(shù)。山水盆景、藝術(shù)插花、園藝根雕、經(jīng)典誦讀、影評等藝術(shù)校本課程扎實開展，力求多方面培養(yǎng)學生素養(yǎng)。(4)加強防震防火安全意識，進行防震防火疏散演練。(3)加強對學生進行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險游戲，不破壞公家財產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、實驗室的儀器設備、電線電路等。為此，根據(jù)孩子成長需要，重點為六年級孩子上青春期心理健康輔導課，讓學生認識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。開展“網(wǎng)吧的危害”“交通安全”“生活安全”等專項教育，教育學生珍愛生命，遠離危險。開展慶祝國慶節(jié)系列活動：出一期班刊，開一次主題班會，進行愛國主義教育活動。九月份——尊師重教習慣養(yǎng)成月。：紅領巾廣播站特設“我行我秀”欄目，讓學生秀出紳士風度、秀出淑女風采，同時，學校廣播站攜“督導隊”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個人或集體，傳播正能量。：開展“排排隊、問問好、微微笑、彎彎腰、擦擦亮、靜靜聽、慢慢行”的活動。以9月份“校園文明節(jié)”為契機，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動。深入開展小學生日常行為規(guī)范教育，根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。，創(chuàng)設豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個展示才藝的平臺，同時為德育工作提供主陣地。解決打鬧、臟亂等陋習，最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，培養(yǎng)學生能力，調(diào)動學生的積極性，參與學校管理。大、中、小隊干部佩戴好隊干部標志。每周一組織升國旗，每班輪流升旗儀式全部內(nèi)容，力求做到有時效、高水準、成系列。、國旗下講話、集會、校園宣傳欄為主陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，定期開展班主任例會進行經(jīng)驗交流，促 進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。以隊室、宣傳櫥窗、班級文化角為陣地，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。重點加強中隊建設。(二)、重視德育主陣地建設重視每周的升旗儀式，不僅對旗手升旗進行全面的訓練，而且必須結(jié)合每周的主題，突出講話內(nèi)容，做好宣傳教育工作。要求各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。各班級要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作，使衛(wèi)生工作責任到班、到人。進行心健教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。求實——在已有的校少先隊建設基礎上，認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，內(nèi)化于心，外化于行，切實提高我校學生文明素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣。組織學生開展讀書活動召開以“養(yǎng)成良好習慣，爭當四好少年”為主題”的班隊會十月份循環(huán)紅旗發(fā)放十一月份：召開大隊委會議貫徹落實小學生《守則》召開以安全知識為主題的班隊會組織學生參加小學生運動會十一月份流動紅旗發(fā)放十二月份元旦專刊十二月份流動紅旗發(fā)放做好學生寒假安全的教育工作，布置假期中小隊活動。利用好校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍。(四)積極開展德育實踐活動。把學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實， 以此促進文明班集體建設，培養(yǎng)良好的班風、學風。加強學校德育常規(guī)工作的管理，研究學生特點，制定適合校情的養(yǎng)成教育要求及相關管理制度，營造良好的育人環(huán)境。篇7：小學秋季少先隊工作計劃小學2019秋季少先隊工作計劃一、指導思想：堅持育人為首、德育為先的理念。13建隊日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節(jié)開展各種尊師活動，國慶節(jié)開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強安全教育工作，確保師生生命安全。（4）深化“養(yǎng)成教育系列”活動。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。具體抓好：（1）環(huán)境衛(wèi)生。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經(jīng)驗，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。篇6：小學秋季少先隊工作計劃一、指導思想本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中全會思想為指導，以《中小學德育工作規(guī)程》、《中小學德育大綱》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為著眼點，以“中小學生良好行為習慣養(yǎng)成工程”為載體，以講傳統(tǒng)、講誠信、講文明、講守則為活動切入點，堅持以人為本，德育為首的原則，牢牢把握住學校課堂這個主陣地，采用生動活潑，寓教于的教育形式，對學生進行全面的“五愛”教育、誠信教育、法制教育、養(yǎng)成教育、博愛教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，努力做到為素質(zhì)教育服務，為創(chuàng)建德育示范學校服務，為學生的健康成長服務，為全面建設小康社會服務。開展社會實踐活動：（1）利用教師節(jié)，中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等活動，開展各項針對性活動，鞏固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動。（三）加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動養(yǎng)成教育：各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育訓練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀，我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。組織各班輔導員學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》，努力引導和教育學生從小培養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公務、保護環(huán)境、尊敬師長的好品質(zhì)。面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結(jié)合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更為廣闊的舞臺，傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。遵循少年兒童的成長規(guī)律，堅持以人為本的思想。以少先隊活動課為牽動，積極開展好少先隊課內(nèi)外、校內(nèi)外、節(jié)假日實踐活動，引導少年兒童在實踐體驗中快樂成長。黑板報和校園廣播欄目內(nèi)容要豐富精彩，同時也要注意培養(yǎng)小編者、小主持人。結(jié)合實際開展學生思想道德教育活動。（二）加強完善文明校園建設。（2）開展“讀好經(jīng)典 講好故事”等活動。用好每周1課時的少先隊活動課，幫助學生熟記熟背社會主義核心價值觀“24字”和“16字”要求并逐步理解、踐行。征集推廣“紅領巾相約中國夢”活動案例。發(fā)揮好少先隊儀式教育的作用，在節(jié)慶日、紀念日開展愛黨教育。加強黨、團、隊組織意識和教育內(nèi)容的銜接，培養(yǎng)少年兒童對黨的樸素感情，開展跟黨走中國特色社會主義道路理想信念的啟蒙教育。四、具體工作安排九月：：用知識守護生命十月:、年級“思思”“源源”評比：