福師17春秋學(xué)期美學(xué)與美育在線作業(yè)二-wenkub.com
2024-11-04 12:24 本頁(yè)面
【正文】 ；行政管轄；裁定管轄。 ；體罰幼兒，經(jīng)教育不改的；品行不良，影響惡劣的屬于違反《教師法》行為 ，自行決定和實(shí)施自己的保育教育計(jì)劃。主要表現(xiàn)在：()。 D 《教育法》、《教師法》，我國(guó)幼兒園教師的權(quán)利有：____。____ 、幼兒園或其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的 、幼兒園或其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理決定不服的 《教師法》規(guī)定的合法權(quán)益的 BD ：____。 二、多選題（共20道試題，共40分。 、教育法律關(guān)系的客體和（） 、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值和（） 、教育，按年齡階段劃分，屬于基礎(chǔ)教育 ：首先，要____；其次，要嚴(yán)格遵守銀行規(guī)定。 、保險(xiǎn)公司和（） ，根據(jù)條件和性質(zhì)的不同，可以有____資格。 。 ，把評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較的方法稱為相對(duì)評(píng)價(jià)，而把被評(píng)價(jià)對(duì)象的過(guò)去和現(xiàn)在相比較的評(píng)價(jià)方法稱為個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)。 。 ，高質(zhì)量的幼教機(jī)構(gòu)應(yīng)該是能夠滿足所有參與幼教機(jī)構(gòu)的幼兒及成人的身體、社會(huì)性、情感和認(rèn)知的需要，促進(jìn)他們?cè)谶@些方面的發(fā)展，使幼兒成為一名健康、聰明和有貢獻(xiàn)的社會(huì)成員。 。 ，斯坦福大學(xué)教授推孟主持修訂了法國(guó)心理學(xué)家比奈的智力量表，首次在智力測(cè)驗(yàn)中引用了斯登提出的智商概念，從而使得心理測(cè)驗(yàn)達(dá)到了較為成熟的的階段。 。 －80年代末，我國(guó)托幼機(jī)構(gòu)重點(diǎn)解決的是“入好園難”的問(wèn)題。 。 （托幼機(jī)構(gòu)教育質(zhì)量）進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程。 D ：____。收集資料 、聽(tīng)取意見(jiàn)，形成評(píng)價(jià)指標(biāo)體系草案 BCD ：____。 、師幼比例等因素以教師和幼兒的積極互動(dòng)為中介，影響兒童的發(fā)展 ，影響兒童的發(fā)展 BCD 。 （）。 27..行政主體為實(shí)現(xiàn)一定的行政目的，對(duì)相對(duì)人的財(cái)產(chǎn)及人身安全采取的強(qiáng)制措施是() ，使其以后不再犯為目的，而不是為懲罰而懲罰體現(xiàn)了下列哪一原則()、公開(kāi)原則 () 、縣（區(qū)）工商行政管理 ，這種行為屬于() () ()個(gè)月的即視為自動(dòng)歇業(yè)。在這種情況下，() () （）。）() （） （）。 。 。 。BCD “三藝”作為教育內(nèi)容，這“三藝”是指____ CD “三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是____ DE 、解惑者角色 BCDEF （）組成 BCD ，又稱成文的教育目的 BCDE ，組織教師進(jìn)修時(shí)，一般是____ BD 、情、意、行的統(tǒng)一 BCD ，教學(xué)組織形式可分為_(kāi)___ CD ？ 。 ，而不能決定人的發(fā)展?！边@是____ “范例教學(xué)”主張的是____ ，主要解決依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置哪些課程以及解決課程的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。（） ，喜劇將有價(jià)值的東西毀滅給人們看（） 、自然美側(cè)重于形式和自然美的多面性（） （） 三、多選題（共10道試題，共20分?！边@一觀點(diǎn)表明，作者理解美的角度是（） ，這里的“客觀”主要是指（） ，首先強(qiáng)調(diào)（） （） “虛靜”并
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