杜莊小學師德師風建設活動簡報9月范文大全-wenkub.com
2024-11-04 07:56 本頁面
【正文】 劉曉軍：教師要熱愛教育對象，應該像父母之于子女，農(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛。劉春慧：作為一個教師，只把功課教好還不夠，最重要的是關心學生健康成長。倡導團結(jié)協(xié)作、謙虛謹慎；反對夜郎自大。倡導關愛學生、循循善誘；反對簡單粗暴。儀強協(xié)水師熒熒杏守，誘業(yè)省淡態(tài)弘力碧，惟，至愛導校諄精。終德純新。傳學，求時山湖首仰堅誠。學校師德建設工作領導小組負責全校師德建設工作，定期召開工作會議，定期對學校師德建設情況進行檢查和總結(jié)。第二階段：加強學習，形成共識階段深入學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學、幼兒園教師專業(yè)標準》等法律法規(guī)，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》等有關要求，加強以社會主義核心價值觀教育，進一步樹立以德治教的道德意識，組織好每周的教師政治學習和業(yè)務學習。召開動員大會，層層落實責任。（四）積極開展形式多樣、豐富多彩的師德建設活動。（三）認真組織學習。組長：李長進 副組長：朱翠宇張卉成員：劉愛萍張敬訓劉小雪張利坤張偉 郭金榮王倩凌慧芹徐晨曦（二）建立師德師風考核制度。要以師德建設為先導，采取多種措施，大力加強師能建設，不斷提高教職工業(yè)務能力和專業(yè)發(fā)展水平，以師德教育促進教師綜合能力的提高。要把師德建設與促進學校各項工作緊密結(jié)合起來，標本兼治，突出重點，有針對性地開展工作，使師德建設更加貼近實際，切實解決問題。增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任，志存高遠、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責。黨組織和校長引領學風，學校黨組織要充分發(fā)揮政治核心和思想引領作用；黨員引領師風，突出共產(chǎn)黨在師德師風建設中的表率帶頭作用；教師引領學風，以教師崇高的師德師風和敬業(yè)精神引領學風建設，在全面推進素質(zhì)教育中，堅持能力導向，注重責任感培養(yǎng)。加強專業(yè)知識培訓，提升育人能力。（二）加強師德師風教育，提高教師綜合素質(zhì)。規(guī)范教學行為。二、工作目標和內(nèi)容（一）規(guī)范行為，夯實師德師風建設基礎規(guī)范道德行為。校長對各個階段應做的工作、應開展的活動做了細致全面的安排和部署。二、要清楚師德師風建設活動和教師職業(yè)道德考核評價的關系。9月29日，全校教師會議上，校長做《如何開展師德師風建設活動》的講座。這都歸功于我們自身的學習與提高，通過學習，教師們的觀念改變了，工作作風、工作方式方法改變了，工作效率提高了，我們雖苦尤樂，開心知足。本通過《新時期師德修養(yǎng)》第六章《教師對待自身的職責》、第七章《改善教師職業(yè)道德素質(zhì)的基本策略》15個學時的培訓學習。簡 報通州小學 2009年6月30日記通州片區(qū)小繼教之師德培訓師德是一個很大的話題，是一篇寫不完的文章。和學生友好相處。加上組織教師們結(jié)合自己的教學實踐把自己的做法、想法與大家進行交流，還適時開展了“師德師風探討活動”、出師德師風專刊，期末認真對每位教師的師德師風進行考評，并將考核結(jié)果列入個人期末考核目標，體現(xiàn)了學校領導對教師的師德師風的重視，培訓工作也得到了學校的大力支持，全體老師也加強了學習的力度。在學生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個可敬的人。通過學習大家都認識到：師德的一個重要方面就是要熱愛學生。因此教師不許有高尚的師德。通州片區(qū)小繼教之師德培訓教師是人類靈魂的工程師,教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。該校廣泛深入地開展了學習教育活動，統(tǒng)一了思想，提高了認識。學校將針對此次問卷逐步加以改進，并落實到學校各項工作中。坪梅小學師德師風建設活動簡訊為進一步落實學校開展的師德師風建設活動月實施方案，營造良好、健康的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育，12月7日下午，就師德師風問題，坪梅小學從一至六年級各班隨機抽出15名學生，由德育副校長肖玉蘭同志組織問卷調(diào)查。緊接著學習了市委白玉剛書記《在全
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