暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-wenkub.com
2024-11-04 07:06 本頁(yè)面
【正文】 教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。這時(shí)的師德師風(fēng)問(wèn)題就演變?yōu)檎麄€(gè)教育行業(yè)的道德問(wèn)題，這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。而特殊說(shuō)，由于教育行業(yè)對(duì)后代的影響超過(guò)其他行業(yè)，因此，有時(shí)師風(fēng)正，也可帶動(dòng)行風(fēng)，行風(fēng)正，又可影響世風(fēng)。大到學(xué)校亂收費(fèi)、“吃”學(xué)生、拿學(xué)生，小到教師個(gè)人貪占學(xué)生財(cái)物，一度成了一種極壞的社會(huì)風(fēng)氣。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書(shū)教好。如果作為教師不能做到以上十條我認(rèn)為都是應(yīng)該為之汗顏的。七、廉潔從教，不強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)上級(jí)教育部門(mén)規(guī)定以外的書(shū)籍資料或?qū)W具，不得用職責(zé)之便謀取私利。三、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、不擅自停課、缺課。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送。反之，教師也應(yīng)該理解和尊重學(xué)生。如果說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育的話，那么離開(kāi)了理解和尊重同樣也談不上教育。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給學(xué)生帶來(lái)很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，對(duì)于那些學(xué)習(xí)特困的學(xué)生，更要“關(guān)心和愛(ài)護(hù)”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且及時(shí)多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。”中學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。通過(guò)這些活動(dòng)和案例使我更深的認(rèn)識(shí)到：教師的職業(yè)是要教書(shū)育人，并起著“言傳身教，以身立教”的作用，首先自己要有高尚的道德情操，才能依法執(zhí)教、以德治教、以德育人，然后才能成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我們更要從思想上嚴(yán)格的要求自己，在工作中提高自己的責(zé)任心，樹(shù)立一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的服務(wù)思想。同時(shí)許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)向上的心態(tài)。其次更應(yīng)做到誠(chéng)信立教，那就要求我們做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心，愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。忠誠(chéng)教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的靈魂。第三篇：2014年暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2014年暑期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)礬山鎮(zhèn)南宋小學(xué) 鐘為國(guó)通過(guò)這幾天集中及分散的政治學(xué)習(xí)，雖然天熱身累，可我的內(nèi)心是無(wú)怨的且快樂(lè)的?！蔽蚁?，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。教師要想有效的從事教育活動(dòng)，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。三、關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀。一、熱愛(ài)教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)，我才知道為什么有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
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