【總結(jié)】第19課江南地區(qū)的開發(fā)平邑仲里中學(xué)張秀麗課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)出人口南遷和民族交往促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)的史實(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:了解西晉、東晉、前秦、南朝的建立及更替,知道匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等北方少數(shù)民族內(nèi)遷的史實(shí)。明確淝水之戰(zhàn)的時(shí)間、背景、經(jīng)過(guò)和影響。掌握魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)的原因
2024-12-08 18:26
【總結(jié)】《江南地區(qū)的開發(fā)》說(shuō)課稿 《江南地區(qū)的開發(fā)》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委老師,同學(xué)們,大家好,《江南地區(qū)的開發(fā)》說(shuō)課稿。今天我說(shuō)課的題目是江南地區(qū)的開發(fā)。 下面我將從教材分析、學(xué)情...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè) 歷史第22課江南地區(qū)的開發(fā)教案 歷史第22課江南地區(qū)的開發(fā)教案 作為一名教師,總歸要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作...
2025-04-05 21:29
【總結(jié)】第19課江南地區(qū)的開發(fā)秦朝疆域咸陽(yáng)西漢疆域長(zhǎng)安洛陽(yáng)1.“三國(guó)”指的是哪三個(gè)政權(quán)?定都在哪里?建立者分別是誰(shuí)?各是哪一年建立的?國(guó)號(hào)都城建立者建立年代魏洛陽(yáng)曹
2024-11-19 07:48
【總結(jié)】第22課江南地區(qū)的開發(fā)[教學(xué)目標(biāo)]通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解自三國(guó)末年至南朝歷史發(fā)展的大概脈絡(luò):包括西晉的興亡、少數(shù)民族的內(nèi)遷、東晉的簡(jiǎn)單概念、前秦和淝水之戰(zhàn)、南朝的簡(jiǎn)單概念。更重要的是通過(guò)本課的學(xué)習(xí)了解這一時(shí)期我國(guó)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的狀況。[重點(diǎn)和難點(diǎn)]淝水之戰(zhàn)和江南地區(qū)的開發(fā)是本課的重點(diǎn)內(nèi)容江南地區(qū)的開發(fā)還是本課的難
2024-12-03 10:57
【總結(jié)】第20課江南地區(qū)的開發(fā)教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生了解三國(guó)至南北朝歷史的大概脈絡(luò):西晉的滅亡、少數(shù)民族的內(nèi)遷、東晉和十六國(guó)的簡(jiǎn)單概念、淝水之戰(zhàn)、南朝的簡(jiǎn)單概念。了解這一時(shí)期,我國(guó)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)的狀況。重點(diǎn)和難點(diǎn):“淝水之戰(zhàn)”和“江南地區(qū)的開發(fā)”是本課的重點(diǎn)內(nèi)容“江南地區(qū)的開發(fā)”還是本課的難點(diǎn)。
2024-12-08 17:58
【總結(jié)】江南地區(qū)的開發(fā)主講長(zhǎng)嶺中學(xué)李泳江南地區(qū)的開發(fā)西晉的興亡和內(nèi)遷的各族淝水之戰(zhàn)江南地區(qū)的開發(fā)本節(jié)課教學(xué)目標(biāo):265年司馬炎洛陽(yáng)280年西晉滅吳結(jié)束分裂
2024-11-19 03:06
【總結(jié)】東晉南朝與江南的開發(fā)第21課二、北方人口南遷1、北方人口南遷的時(shí)間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響三、江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1、東晉建立2、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件3、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)一、東晉南朝與江南的開發(fā)1、南朝政權(quán)的更替西晉滅亡后,317年,南逃的北方士族和南方大族擁
2024-11-09 00:48
【總結(jié)】七年級(jí)歷史教學(xué)學(xué)案學(xué)科歷史設(shè)計(jì)教師教授內(nèi)容第19課江南地區(qū)的開發(fā)時(shí)間預(yù)設(shè)1課時(shí)問(wèn)題預(yù)設(shè):1、為什么西晉的統(tǒng)一只有很短的時(shí)間?從它的短暫統(tǒng)一到快速滅亡可吸取什么學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記憶西晉、東晉的建立。熟記“五胡”及內(nèi)遷的情況、淝水之戰(zhàn)的結(jié)
【總結(jié)】江南地區(qū)的開發(fā)1.年,司馬懿的孫子篡奪了皇位,建立了晉朝,定都,史稱“西晉”。年,西晉軍隊(duì)滅掉了吳國(guó),結(jié)束了分裂的局面。1.266司馬炎洛陽(yáng)2802.從東漢末年以來(lái),、、、、
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】華夏族是怎么形成的?為什么后人尊奉黃帝為人文初祖?想一想一、炎帝、黃帝和蚩尤1、三位杰出的部落首領(lǐng)2、炎帝、黃帝和蚩尤的戰(zhàn)爭(zhēng)3、華夏族的形成4、“人文初祖”黃帝你能說(shuō)出三個(gè)部落首領(lǐng)的名字嗎?能否在地圖上指出他們?nèi)齻€(gè)部落生活的位置?炎帝部落X涿鹿渤海
2024-12-08 07:20
【總結(jié)】■元謀人和北京人■河姆渡氏族與半坡氏族■炎帝與黃帝■練習(xí)我們的遠(yuǎn)古祖先我國(guó)境內(nèi)主要遠(yuǎn)古人類遺址分布示意圖中國(guó)是人類的發(fā)源地之一。在祖國(guó)大地上,到處留下了我們遠(yuǎn)古祖先的足跡。我們的遠(yuǎn)古祖先元謀人和北京人我們的遠(yuǎn)古祖先元謀人遺址(位于云南省元謀縣;1982年被定為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。)■
2024-11-30 00:16
【總結(jié)】我們中華民族五千年文明史是從何時(shí)算起的?想一想一、炎帝、黃帝和蚩尤1、三位杰出的部落首領(lǐng)2、炎帝、黃帝和蚩尤的戰(zhàn)爭(zhēng)3、華夏族的形成4、“人文初祖”黃帝你能說(shuō)出三個(gè)部落首領(lǐng)的名字嗎?能否在地圖上指出他們?nèi)齻€(gè)部落生活的位置?炎帝部落X涿鹿渤海黃
【總結(jié)】西天取經(jīng)上大路八年級(jí)歷史與社會(huì)長(zhǎng)安河西走廊敦煌八年級(jí)歷史與社會(huì)一、重游絲綢之路1。起點(diǎn)在哪里?2。在中國(guó)境內(nèi)有哪些著名的城市?3。在中國(guó)境內(nèi)通過(guò)哪些地形區(qū)?4。最后到達(dá)哪里?5。經(jīng)過(guò)現(xiàn)在的哪些國(guó)家?九層樓在甘肅省敦煌市鳴沙山東麓的崖壁上,長(zhǎng)長(zhǎng)的棧道將
2024-12-14 22:55
【總結(jié)】第五課公元紀(jì)年法??(一)活動(dòng)一?在數(shù)軸上計(jì)算兩個(gè)數(shù)之間的距離,是用右端的數(shù)減去左端的數(shù)。如-6到-1的距離是(-1)-(-6)=5,-5到5的距離即5-(-5)=10?,F(xiàn)在,我們把年代比做數(shù)軸,將公元前的年代看做負(fù)數(shù),將公