【總結(jié)】范仲淹名樓風(fēng)范照千古憂樂情懷啟后人歙縣街口中心學(xué)校張念范仲淹(989～1052)，字希文，蘇州吳縣(今江蘇吳縣)人，北宋著名政治家、文學(xué)家。他出身貧寒，自幼苦學(xué)，對下層人民的痛苦感受較深。27歲中進士，為官敢于直諫，曾負責西北邊防，屢立戰(zhàn)功，后任參知政事(副宰相)
2024-11-28 01:16
【總結(jié)】百合花主講：郭建平故事情節(jié)課文結(jié)構(gòu)寫作特點文章主題教學(xué)目標走近作者教學(xué)目標：，了解作品主要人物。表現(xiàn)人物，運用細節(jié)刻畫人物的方法。。走近作者：茹志鵑（1925－－1998），當代女作家，上海人，曾用筆名阿如、初旭，1942年在浙江初中畢業(yè)，1943年冬參加新四軍，
2024-12-08 07:12
【總結(jié)】荷花淀教學(xué)目的：一．了解孫犁的創(chuàng)作風(fēng)格和創(chuàng)作成就。二．體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節(jié)、刻畫人物性格、表達主題的作用。三．領(lǐng)略冀中抗日根據(jù)地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神。教學(xué)設(shè)想：一．安排兩教時。二．精選文段進行誦讀、分角色表演，感受其語言輕柔、清麗的風(fēng)格和人物微妙的內(nèi)心世界。
2024-11-19 22:20
【總結(jié)】《藤野先生》學(xué)案【預(yù)習(xí)】，找一找。標致掌故精通時事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴，寫一寫。爛熳蘆薈詰責緋紅油光可鑒抑揚頓挫凄然，悟一悟。藤野先生是一個怎樣的人？，議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情？【導(dǎo)學(xué)】
2024-12-08 22:05
【總結(jié)】編寫人：王桂芝錦秋中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)簽名：日積月累小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》興盡晚回舟，誤入藕花深處。李清照《如夢令》江南可采蓮，蓮葉何田田。古樂府民歌《江南曲》
2024-11-20 02:21
【總結(jié)】《晏子使楚》學(xué)案[學(xué)習(xí)目標]1、能流利地朗讀課文，能對照注釋口頭翻譯課文，理解文意。2、掌握重要的文言實詞、虛詞。3、學(xué)習(xí)晏子機智勇敢，不辱使命，維護國家尊嚴的精神。[學(xué)習(xí)難點]1、重點：掌握重要的文言實詞、虛詞。2、難點：語言藝術(shù)特點。[學(xué)習(xí)時間]兩課時[學(xué)習(xí)過程]
2024-11-19 19:24
【總結(jié)】揚州一瞥余心言作者介紹余心言，原名徐唯誠，安徽蕪湖人，當代作家。歷任上?！肚嗄陥蟆房偩庉嫞督夥湃請蟆犯笨偩庉?，《北京日報》副總編輯、總編輯、社長，中國大百科全書出版社總編輯。1985年加入中國作家協(xié)會。本文寫于1981年，正是中國改革開放剛剛開始的時候，很多人對改革開放
2024-11-19 17:35
【總結(jié)】莎莉文老師的到來，就像為我打開了一扇厚重的大門，把我從黑暗中引向光明。2再塑生命的人平庸的老師說教；好的老師解說；更棒的老師示范；偉大的老師啟發(fā)?！?亞瑟.沃德教育的最高境界是耐心?！?凱勒教師〃教育資料：海倫〃凱勒海倫與莎莉文老師海倫〃
2024-11-19 10:25
【總結(jié)】作者：李寶嘉四大譴責小說：《官場現(xiàn)形記》李寶嘉《二十年目睹之怪現(xiàn)象》吳沃堯《孽海花》曾樸《老殘游記》劉鶚學(xué)習(xí)目標：1、認識制臺崇洋媚外的丑惡嘴臉及人物產(chǎn)生的時代背景。2、學(xué)習(xí)采用對比增強諷刺效果的寫作手法。3、掌握小說中通過人物的語言、神態(tài)和動作刻畫人物的
2024-11-18 21:45
【總結(jié)】抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！缎葜x樓餞別校書書云》花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人?！对孪陋氉谩?李白一斗詩百篇，?長安市上酒家眠。?天子呼來不上船，?自稱臣是酒中
2024-12-08 03:44
【總結(jié)】十七小石潭記作者柳宗元貴陽木美沉魚從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。清樹翠蔓,蒙絡(luò)遙綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動，俶
2024-12-08 13:41
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標：1、積累文段中的文言詞語；2、通過朗讀，了解文段的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)晏子高明的說話藝術(shù)；3、學(xué)習(xí)晏子熱愛祖國、賞罰分明的高貴品質(zhì)。晏子：檢查預(yù)習(xí)：給下列紅體字注音：儐者更道臨淄高繚
【總結(jié)】．《愛蓮說》導(dǎo)學(xué)案2021．3．2【學(xué)習(xí)目標】1、朗讀、背誦《愛蓮說》，并把握詞、語句，疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì)，培養(yǎng)
2024-12-05 04:59
【總結(jié)】關(guān)王廟中學(xué)八年級上冊語文導(dǎo)學(xué)案22.《短文兩篇》課序課題22《短文兩篇》主備周孟蕾時間2021、9、13使用人姓名審核王、趙班組號學(xué)習(xí)目標1．學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。2．理解短文的主要內(nèi)容，朗讀背誦。3.學(xué)習(xí)托物言志的寫法。獨立探討1.關(guān)于“
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】面對大江觀白帆，身在和州思爭辯。楊柳青青江水邊，人在歷陽心在京?；A(chǔ)知識關(guān)于文體“銘”“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。這種文體形式短小，文字簡潔，句式工整而且押韻。給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhó
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