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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文模版-wenkub.com

2024-11-04 05:30 本頁(yè)面
   

【正文】 (對(duì)于大班卻少了同伴合作跳繩這一項(xiàng))(3)社會(huì)領(lǐng)域:引導(dǎo)幼兒從自己的生活環(huán)境中尋找繩子的存在,了解繩子在生活中起到的重要作用。結(jié)合特色和班上的主題內(nèi)容。另一方面,幼兒在跳繩技能等方面有了基本的了解,為了豐富幼兒對(duì)于繩子的經(jīng)驗(yàn),對(duì)繩子有更深入的了解,班級(jí)設(shè)定了“繩子大變身”這一主題。(5)家長(zhǎng)工作:本學(xué)期班級(jí)主要以園所開展的各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)進(jìn)行溝通,同時(shí)做好主題活動(dòng)的家園共育工作。(3)保護(hù)易感者在傳染病流行期間應(yīng)該注意保護(hù)易感者,不要讓易感者與傳染源接觸,并且進(jìn)行預(yù)防接種,提高易感人群的抵抗力。患傳染病的39。(四)衛(wèi)生工作本學(xué)期正處于春季傳染病的高發(fā)時(shí)期,常見的傳染病有手足口、皰疹性咽頰炎、結(jié)膜炎等等。但這一時(shí)期的兒童對(duì)于規(guī)則的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有達(dá)到自律。比如,在小舞臺(tái)表演游戲中幾個(gè)小朋友一起分配角色、道具,能以語(yǔ)言、動(dòng)作等進(jìn)行表現(xiàn),并有一定的合作水平。在幼兒園里能做一些力所能及的種植、喂養(yǎng)、值日生勞動(dòng)等:在勞動(dòng)中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感。此時(shí),由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開始發(fā)展;例如當(dāng)自己的表現(xiàn)或作品被忽視時(shí)會(huì)感到不安。兒童的自我評(píng)價(jià)從依從性評(píng)價(jià)向獨(dú)立性評(píng)價(jià)發(fā)展,他們不再輕信成人的評(píng)價(jià),當(dāng)成人的評(píng)價(jià)與兒童的自我評(píng)價(jià)不一致時(shí),他們會(huì)提出申辯。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Α](méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機(jī)會(huì),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。每月檢查并考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,我們每月會(huì)打印一張當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容表,家長(zhǎng)可以根據(jù)這張表來(lái)考考幼兒,如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上,要抽時(shí)間復(fù)習(xí),并及時(shí)反應(yīng)給老師。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。第一沒(méi)有安全保障,第二個(gè)是學(xué)生復(fù)雜,四、五歲的,六歲的都在一個(gè)教室,有個(gè)家長(zhǎng)說(shuō),當(dāng)他一看見教室里坐滿了密密麻麻的小孩,有大有小的,而且只有一位教師時(shí),便后悔自己不該貪省幾百塊的學(xué)費(fèi),而且小學(xué)的老師只是負(fù)責(zé)孩子上課時(shí)的安全,下課之后便是靠孩子自覺(jué),安全也沒(méi)有保放學(xué),三點(diǎn)上課,四點(diǎn)放學(xué),老師也沒(méi)有幼兒園的老師有耐心,所以很多孩子去了小學(xué)讀學(xué)前班之后退不到學(xué)費(fèi)也甘愿回到我們幼兒園。孩子們?cè)谟變簣@快樂(lè),那么在家也一樣,希望經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后,家長(zhǎng)們能將心比心,體量關(guān)心你的孩子,不要盲目施加壓力給孩子,要多鼓勵(lì)孩子,如果孩子暫時(shí)不會(huì)算數(shù)學(xué),不要緊張,也許他對(duì)數(shù)學(xué)不敢興趣,需要多一點(diǎn)時(shí)間去消化,英語(yǔ)有的記得有的不記得,他只是需要你的一點(diǎn)提示,有了你的提示他很快就記起來(lái)了,拼音格式不對(duì),沒(méi)關(guān)系,擦干凈重寫就可以了,允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,只要孩子能改正就可以了,世界上有誰(shuí)是沒(méi)有錯(cuò)誤的呢?也不要隨便拿孩子和別人攀比,誰(shuí)的孩子很會(huì)跳舞,誰(shuí)的很會(huì)算術(shù),其實(shí)每一個(gè)孩子都有他的特點(diǎn),也是你沒(méi)有發(fā)覺(jué),發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì),給予肯定,別人是很有頭腦,但他是別人的孩子,自己跟自己比有進(jìn)步就可以拉,只有和諧的親子關(guān)系,才能贏得孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)。隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活是越來(lái)越好,對(duì)孩子的期望也是越來(lái)越高。這里也包含了勞動(dòng)和思想品德,我班幼兒這方面較好的有:惠勇紅、劉潔、唐明毓、馮坤、陳錦、曾超、葉憲揚(yáng)、郭漫燕等要了解他們,先了解他們的性格、有哪些優(yōu)點(diǎn)?缺點(diǎn)?應(yīng)該用什么方法教育他們?只有了解他們的性格,喜好然后根據(jù)他們的性格、喜好對(duì)癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。二、教學(xué)方面(一)、整合課程介紹我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒?dòng),下面就我談?wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程:① 語(yǔ)言:語(yǔ)言包括講故事,學(xué)古詩(shī)兒歌,認(rèn)字。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。說(shuō)到這,我要強(qiáng)調(diào)一件事,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)別的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子字寫得不好看(或家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間指導(dǎo)),就代替幼兒寫作業(yè),就不讓他做,這樣打消了孩子的積極性。(2)、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。因此幼兒在家的時(shí)間里,希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性在幼兒園,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理。我們的家長(zhǎng)或(爺爺奶奶)總是過(guò)于擔(dān)心,喜歡摻和到孩子中間,怕自己的孩子被人欺負(fù)了,導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,久而久之,孩子會(huì)形成依賴性。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,玩的高興。這三個(gè)月來(lái),我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,比如及時(shí)買油畫棒啊,帶水果啊等等,有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展,更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,比如上次我們韋新輝小朋友走路的時(shí)候不小心下巴摔破了,我們很著急,沒(méi)有來(lái)得及等家長(zhǎng)來(lái)立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,,家長(zhǎng)來(lái)了以后知道事情的整個(gè)過(guò)程后還是對(duì)我們的做法給于了表示了理解,孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞到了也是免不了的在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問(wèn)題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,孩子還靠我們大家。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來(lái)都是以他為中心都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過(guò)集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等,這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,這是關(guān)鍵期,我們要特別注意觀察,多孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。再次表示衷心的感謝。要對(duì)小朋友要多培養(yǎng)其動(dòng)手能力。如幼兒特殊情況的請(qǐng)跟各自的班主任請(qǐng)假發(fā)短信、打電話都可以。我們小班第二學(xué)期這學(xué)期的達(dá)標(biāo)活動(dòng)是自己穿衣、塞褲子、穿好鞋子知道正反。如果有哪個(gè)家長(zhǎng)收不到短信的請(qǐng)?jiān)跁?huì)后與我聯(lián)系。下午來(lái)接孩子的時(shí)候呢要在班級(jí)門口簽名。來(lái)園時(shí)請(qǐng)不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的物品來(lái)園(如:錢、硬幣、電池等)。食醋消毒、陽(yáng)光爆曬消毒。四、保育情況健康,是我們大家共同關(guān)注的問(wèn)題,我們幼兒園的每位老師以及食堂里的職工,每年都要進(jìn)行一次體檢,憑健康證上崗,對(duì)幼兒則建立健康檔案衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題。(點(diǎn)心種類。(戶外游戲的重要性。8:10─9:10是早操時(shí)間。我想,大家最想知道的就是自己的孩子在幼兒園的一日生活情況了吧!下面是我為大家重點(diǎn)介紹一下孩子在幼兒園的一日生活的情況安排,所謂一日生活,就是孩子從早上入園到晚上離園這一段時(shí)間的活動(dòng),這些是家長(zhǎng)們最關(guān)心的事了,下面我就為大家介紹一下。在這里我要向家長(zhǎng)解釋一下,我們小班的圍棋課是我們自己班主任自己上的,而孩子通過(guò)圍棋學(xué)校的學(xué)習(xí),在圍棋水平上的能力是比較大的。我們也把圍棋文化知識(shí)滲透到日常教學(xué)中,由我們教師執(zhí)教,培養(yǎng)幼兒對(duì)圍棋的興趣。當(dāng)然如果你能和孩子一起畫、涂,那樣的效果會(huì)更好。其實(shí)這個(gè)年齡段的幼兒你可以給他布置一些簡(jiǎn)單的任務(wù),譬如讓孩子把什么東西涂成你指定的顏色或者是畫簡(jiǎn)單的圖形,孩子是可以做到的。我們著重培養(yǎng)幼兒能自己勾線、自己涂色,并能發(fā)揮想象力進(jìn)行繪畫。有些家長(zhǎng)在家從不讓幼兒使用剪刀,認(rèn)為孩子還小,用剪刀會(huì)傷到自己。做玩也就是我們說(shuō)的手工,手工是一門操作課,請(qǐng)小朋友撕貼,剪、折,鍛煉幼兒的手部肌肉及動(dòng)手操作能力。(逐步介紹教材)孩子進(jìn)入幼兒園之后我們共開設(shè)了八門課程,分別有綜合、音樂(lè)、美術(shù)、區(qū)域活動(dòng)、健康、做玩、圍棋、計(jì)算。希望家長(zhǎng)平時(shí)在家能多給機(jī)會(huì)讓幼兒練習(xí),同時(shí)也要做好監(jiān)督和指導(dǎo)工作。孩子在幼兒園要學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,很多孩子在家可能會(huì)自己吃,但有時(shí)爸爸、媽媽覺(jué)得他吃得慢,吃得臟,喜歡動(dòng)手喂飯,我們希望從他進(jìn)幼兒園開始,家長(zhǎng)配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。以后幾周開始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等,訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí):獨(dú)立吃飯、獨(dú)立小便。所以,當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí),就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),孩子入園以前,都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。學(xué)校有三幢樓,一號(hào)樓是小班,二號(hào)樓是中班,三號(hào)樓是大班二、小班開學(xué)階段的一些情況和所使用的教材大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我先把我們小班年段的情況和我班的班級(jí)情況介紹一下。(比如親親一家人)游戲自主游戲、區(qū)域活動(dòng)、戶外游戲活動(dòng)慶三八節(jié)“愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)結(jié)合《春天的童話》主題,就近春游活動(dòng)慶六一兒童節(jié)活動(dòng)暨天妃幼兒園第六屆“閱讀藝術(shù)”節(jié)四、其他安全接送安全、服藥、玩具觀于看電視節(jié)假日孩子的作息時(shí)間關(guān)于親子共讀與童心話語(yǔ)(在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交)家長(zhǎng)電話有變動(dòng)的告知首先我代表我們兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。二、需要提高的方面?zhèn)€別幼兒與班集體平均發(fā)展水平的差距有拉大的趨勢(shì)。一、班級(jí)優(yōu)勢(shì)分析大部分幼兒已經(jīng)完全適應(yīng)了幼兒園的集體生活,喜歡自己的班級(jí),對(duì)自己的老師很信任,幼兒自我的自信心也越來(lái)越強(qiáng)。我們今天的家長(zhǎng)會(huì),對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同來(lái)努力,希望各位家長(zhǎng)能配合好我們的工作。家長(zhǎng)需要配合的就這些吧,從今天下午開始到8月28日。第十二、家長(zhǎng)做被子、褥子、枕芯。第九、請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,有通知或其他的家長(zhǎng)須知,會(huì)在那里張貼,請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)看通知,養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。讓我們有個(gè)心理準(zhǔn)備。接送時(shí)都要記得帶上,不要讓未成年人來(lái)園接孩子;如果其他人接孩子時(shí),請(qǐng)事先電話通知老師,經(jīng)確認(rèn)后方能接走。第二個(gè)方面、由于孩子年齡小,安全顯得尤為重要。其次,為了使孩子順利地從家庭的個(gè)體生活過(guò)渡到幼兒園的集體生活,讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境,我們希望家長(zhǎng)能和我們一起共同配合做到下面幾個(gè)方面:第一個(gè)方面、幼兒園時(shí)集體生活的地方,孩子年幼不會(huì)照顧自己,更不會(huì)照顧他人,也不能很好地與同伴相處。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿2各位家長(zhǎng):大家好!首先非常歡迎您的孩子進(jìn)入我園小班生活、學(xué)習(xí)。當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助。所以家長(zhǎng)要正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。注意力不集中的孩子,常常是由于大腦皮層興奮不起來(lái)的緣故。建議家庭創(chuàng)造讀書識(shí)字的氛圍,讓孩子有書和書架。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包,課本,文具定要讓孩子自己去整理。(4)孩子的衣服和鞋子要有利于孩子穿脫,盡量不要帶帶子,還有衣物里的線頭,都要注意。如孩子是過(guò)敏體質(zhì)或者有先天性疾病請(qǐng)你務(wù)必真實(shí)的告知老師,以免有意外發(fā)生,老師也可在第一時(shí)間做出相應(yīng)的措施。家中無(wú)事的情況要求孩子不要無(wú)故缺席,如有事情可提前一天告知老師,孩子生病不舒服可早晨給我發(fā)短信告知因?yàn)槭裁丛蚰膫€(gè)孩子請(qǐng)假。(提問(wèn):孩子在家睡覺(jué)時(shí)間)舉例:試園時(shí)孩子上午活動(dòng)時(shí)間就打哈欠。同時(shí),在家的兩天要合理飲食,很多孩子在周末一回爺爺奶奶,姥姥姥爺家都是吃零食,好了,周一一來(lái)慢慢開始嗓子痛,流清水鼻子,很多家長(zhǎng)都誤以為孩子是不是受涼了,或者在幼兒園喝水少了,其實(shí)都是周末埋下的禍根。在院子中不要吸煙。(給大家建議:排隊(duì)時(shí)在大門右側(cè)排隊(duì),睡著就進(jìn)來(lái)了,不用在中間來(lái)回交叉。您在擠的同時(shí),壞人也有可能趁虛而入,得不償失。早上7:40送來(lái)以后,7:45就要開始做早操,穩(wěn)定后在院子里做操,8:00鐘準(zhǔn)時(shí)開飯,所以如果您家中有事不能趕上早操還要在園就餐,那么就請(qǐng)您在8點(diǎn)前將孩子送到班上,我們將準(zhǔn)點(diǎn)開飯。也就是說(shuō),小班上期主要任務(wù)是對(duì)孩子進(jìn)行一些常規(guī)教育,獨(dú)立做一些事情,自己照顧自己,并能夠清楚的表達(dá)自己的愿望和要求,能夠開開心心的入園,愉快的參加幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),與同伴友好相處。()重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣,只有這些習(xí)慣培養(yǎng)好了才能學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)。再一點(diǎn),幼兒園的晚飯較家中早一些,孩子們回家后再吃很正常,請(qǐng)大家放心。盡量不要問(wèn),你在那想媽媽了嗎這類敏感的問(wèn)題。再一點(diǎn)就是不要給孩子們穿開襠褲,孩子們大了,我們?cè)谟變簣@會(huì)培養(yǎng)孩子的性別意識(shí),要尊重孩子的隱私,同時(shí)也要注意孩子的生殖器衛(wèi)生,建議大家要給孩子穿封擋褲,并給孩子穿小內(nèi)褲,以免造成生殖器感染。正確面對(duì)孩子拉褲子、尿褲子的現(xiàn)象。接孩子的時(shí)候會(huì)遇到幾種情況:高高興興的、悲喜交加,放聲大哭、迫不及待的等著出來(lái),遇到這些情況家長(zhǎng)都應(yīng)該把它視為正常,畢竟孩子離開家長(zhǎng)在陌生的環(huán)境中、陌生的人和陌生的習(xí)慣中生活了一天也不容易。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)怎么辦?首先要告訴孩子,爸爸媽媽有工作,下班后會(huì)來(lái)接她。(有的孩子在里面哭,家長(zhǎng)在外面哭)其實(shí)沒(méi)有這樣的必要,很多孩子不見父母一會(huì)就不哭了,既來(lái)之則安之,越是家長(zhǎng)在,孩子越是會(huì)鬧,送來(lái)以后一定要和孩子道別,然后就離開。這個(gè)年齡的孩子因?yàn)槭堑谝淮尾烹x開父母,會(huì)產(chǎn)生分離焦慮。對(duì)孩子進(jìn)行心理準(zhǔn)備的教育要告訴孩子:“你長(zhǎng)大了,該去幼兒園,哪里有老師,還會(huì)有許多小伙伴,大家可以一起唱歌、跳舞、做游戲、聽故事,在幼兒園會(huì)很快樂(lè)等”。在工作中我們的目標(biāo)只有一個(gè),就是把送到手里的每一個(gè)孩子照顧好、教育好。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題:做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,帶班時(shí)做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。第5篇:尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,首先,對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí),生活情況的。我也會(huì)繼續(xù)努力工作,好好帶好您們的孩子,我不敢說(shuō)我做的最好,但我會(huì)努力做得更好。您們是多么的善解人意,這些畢竟是我工作的失職,但能夠得到您們的諒解,我很感動(dòng)。從早上起床穿衣疊被,到吃飯刷碗,再到晚上脫衣睡覺(jué)等等,這些工作我無(wú)需細(xì)說(shuō),孩子
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