【正文】 25．赤：查＿＿＿部，＿＿＿畫(huà)，音序是＿＿＿；斜：查＿＿＿部，＿＿＿畫(huà)，音序是（）；朝：查＿＿＿部，＿＿＿畫(huà)，“今朝”的“朝”讀＿＿＿。用部首查字法，“銘”應(yīng)查＿＿部＿＿畫(huà)，讀音是＿＿＿；“鴻”應(yīng)查＿＿部＿＿畫(huà)，讀音是＿＿，字形結(jié)構(gòu)是＿＿。18．“異”的解釋有：①不同的；②分開(kāi)；③另外的，別的；④特別的；⑤奇怪。９．“脊”查＿＿部首，再查＿＿畫(huà)；查＿＿字母＿＿音節(jié)。７．“幽”字是＿＿＿結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)先查字母＿＿＿＿；用部首查字法查＿＿＿，再查＿＿＿畫(huà)。６．“逆”字是＿＿結(jié)構(gòu)，用音序查字法，應(yīng)先查字母＿＿；用部首查字法，查＿＿部再查＿＿畫(huà)。“秉公辦事”這個(gè)詞的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２．“垂直”中“垂”字用數(shù)筆畫(huà)查字法應(yīng)查＿＿畫(huà)。ng nǐ de t239。 nǐ de y255。i.⑦b shi z224。i yo f253。 xu227。ng y255。n j255。n y255。i.④y237。,lǎo d224。n.③sh224。n,ti254。ng hǔ sh252。ng zh255。 du224。5．兒化：韻母“er”，用作韻尾時(shí)寫(xiě)成“r”，如“花兒”按照兒化韻讀，拼作“huar”。n、3．隔音符號(hào)（’）及其作用：a、o、e領(lǐng)頭的音節(jié)連在其它音節(jié)后面，如果音節(jié)界限發(fā)生混淆，用隔音符號(hào)隔開(kāi)。()(10)欲把＿＿＿比西子，淡妝濃抹總相宜。()(6)＿＿＿城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。()(2)不識(shí)＿＿＿真面目，只緣身在此山中。(5)月落烏啼霜滿(mǎn)天，江＿＿漁火對(duì)愁眠。３．填植物：(1)離離原上＿＿，一歲一枯榮。(2)故人西辭黃鶴樓，煙花＿＿月下?lián)P州。(3)日暮＿＿山遠(yuǎn)，天寒＿＿屋貧。()人死()心非()淺出()手低()陰違()就輕()無(wú)終()地北３．填重復(fù)對(duì)稱(chēng)的成語(yǔ)。(2)我們?cè)谌粘Ｉ钪校撸撸吣男┬袨閷?duì)，哪些行為錯(cuò)，堅(jiān)持對(duì)的，改正錯(cuò)的?！皩?shí)足”，表示實(shí)在、足夠，無(wú)虛假之意c(1)王華＿＿＿年齡是九歲。“一身”，指從頭到腳，即全身。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３１．強(qiáng)烈的光線射進(jìn)黑暗的房間。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２７．平靜的海面上突然沖起了一股水柱。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２３．他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１９．老松樹(shù)滲出厚厚的松脂，閃閃地發(fā)出金黃的光彩。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１５．鳥(niǎo)的叫聲透過(guò)樹(shù)林的沙沙聲模模糊糊地傳來(lái)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿１１．皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿７．１９６９年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３．從南方趕來(lái)的小燕子加入了這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。２．過(guò)去這里很（）,現(xiàn)在可熱鬧了。愛(ài)戴 愛(ài)護(hù) 愛(ài)撫１．孫爺爺是我們的校外輔導(dǎo)員,他德高望重,受到我們的衷心（）。２．船調(diào)過(guò)頭來(lái),（）曹軍水寨去受箭。２．在老師不斷地（）下,他終于躍過(guò)了新的高度。２．我們要互相（）,共同進(jìn)步。２．這臺(tái)教學(xué)儀器的結(jié)構(gòu)十分（）。２．他這個(gè)人太(),從來(lái)聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。跳 撲１．那只大蟲(chóng)翻身又()過(guò)來(lái)。４．這種疾病,難道就沒(méi)有辦法抗()了嗎?卻 怯１．小英雄雨來(lái)在張牙舞爪的日本鬼子面前,沒(méi)有絲毫的 膽()。２．她為丈夫今后將挑起更加()的生活擔(dān)子而憂(yōu)慮,她有多少話要對(duì)丈夫說(shuō)啊!可是, 當(dāng)丈夫什么魚(yú)也沒(méi)打到而失望地回家站在她面前時(shí),她卻又()。清幽 清秀 幽靜１．蠟燭被風(fēng)吹滅了,()。券 卷１．我拿到了改好的語(yǔ)文試（）。２．（）的勞動(dòng),累得纖夫們精疲力盡。３．我們要（）努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。２．我的（）是長(zhǎng)大當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。()是用方磚砌成的,()是古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧的結(jié)晶。21.()在新中國(guó),人民()能真正揚(yáng)眉吐氣。19.()小女孩曾經(jīng)多么幸福地跟著奶奶一起走向新年的幸福中去,()她嘴上帶著微笑。14.()你說(shuō)得對(duì),我們()改正。()忐忑不安,()沒(méi)有跟丈夫商量。6.()這塊琥珀里有一只蒼蠅和一只蜘蛛,()我們可以斷定在遠(yuǎn)古 時(shí)代,世界上就早已有了蒼蠅和蜘蛛。,每天()到家,()打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。()重視提高我們的文化素質(zhì),()重視提高我們的思想素質(zhì)。暴露目標(biāo)。2.()我是少先隊(duì)員,()更要處處嚴(yán)格要求自己。不但??而且?? 如果??就?? 因?yàn)??所以??之所以??是因?yàn)?? 既??又?? 即使??也??1.()不注意用眼衛(wèi)生,()會(huì)影響你的視力。_________________________________________________ 為什么要遵守紀(jì)律？怎樣才算遵守紀(jì)律？都是我們今天中隊(duì)會(huì)上要討論的問(wèn)題?！本氁痪毥o下列句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。吃的不是白面包——黑面包能吃飽就不錯(cuò)了，菜只有魚(yú)。今天，我讀了《給顏黎民的信》?！?如果說(shuō)這是“傻子”，那我是甘心做這樣的“傻子”的。小朋友，你們的暑假生活過(guò)得豐富么？嘆號(hào)！表示一句有強(qiáng)烈感情的話完了之后的停頓。分號(hào)；表示一句話中并列的分句之間的停頓。逗號(hào)，表示一句話中間的停頓。_________________________________________________ 5．標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語(yǔ)氣，分清句子結(jié)構(gòu)，識(shí)別句子性質(zhì)，從而正確了解句子的意思。_________________________________________________ 老師的教育下，他明確了學(xué)態(tài)度。練一練 修改下列病句貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。調(diào)整為他一次又一次完成了艱巨任務(wù)。因?yàn)樗似咸?、蘋(píng)果、梨等，不能平列一起，所以應(yīng)該把水果刪去。如：我一定要改正不好的缺點(diǎn)。又說(shuō)是基本上，又說(shuō)是全部顯然是矛盾的，兩種說(shuō)法只能保留一種。（3）前后矛盾。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當(dāng)。如：讀了《革命烈士詩(shī)二首》后，受到了深刻的教育。（）_________________________________________________ _________________________________________________ 修改病句，先要找出病因，然后再著手修改。（）井岡山是中國(guó)革命的搖籃。對(duì)偶句結(jié)構(gòu)整齊勻稱(chēng)，讀起來(lái)瑯瑯上口。（4）排比。（3）擬人。例如：老師是辛勤的園丁。一種是明顯地打比方。_________________________________________________ 一位臺(tái)灣同胞說(shuō)，他是中國(guó)人，他愛(ài)中國(guó)。_________________________________________________ 螞蟻吃了一條大蟲(chóng)。_________________________________________________ 姐姐送給我一件最有意義的禮物。_________________________________________________（2）把下列句子改成陳述句。練一練（1）把下列句子改寫(xiě)成反問(wèn)句。（把字句改成被字句，適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境的需要。改成：我羨慕他聰明。改成：凡卡說(shuō)：我在給爺爺寫(xiě)信。有的是為了突出強(qiáng)調(diào)某種事物；有的是根據(jù)具體語(yǔ)言環(huán)境的需要；有的為使所表達(dá)的語(yǔ)句更簡(jiǎn)潔，把兩句改寫(xiě)成一句。（6）在黨的培養(yǎng)下，雷鋒成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的（）。（2）今天是（）。老人悠然地談著。例如：外賓們游覽了狼山。例如：春天來(lái)了。正確使用學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（）比喻居高臨下，不可阻擋的形勢(shì)。人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣（）在廣場(chǎng)南部。我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（）。光靠瓜菜過(guò)日子，（）是填不飽肚子的。他老是（）別人對(duì)他不尊重。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。風(fēng)流（）灑氣（）軒昂神（）奕奕滿(mǎn)面（）光威風(fēng)（）（）相貌（）（）溫（）爾雅心地（）良風(fēng)度（）（）（）（）大方一元（）始萬(wàn)象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）陽(yáng)似火 暑氣（）人秋高氣（）萬(wàn)里（）云涸波（）渺一望無(wú)（）歲月（）流尺（）寸陰水中（）月海底（）針風(fēng)平（）靜 雷霆萬(wàn)（）拋好（）（）高屋建（）排山（）海旋（）轉(zhuǎn)（）詩(shī)詞歌（）琴（）書(shū)（）人定（）天風(fēng)雪交（）寒氣（）人 波光（）（）高山（）水爐火（）青棋逢（）（）虎（）龍（）筆走（）（）一氣（）（）生（）妙筆（）（）如生 頭頭是（）娓娓而（）（）中開(kāi)河（）（）其談 胡（）亂（）無(wú)（）之談 海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋滿(mǎn)（）（）友如云（）（）生輝 賓客（）（）一見(jiàn)如（）一往（）深相見(jiàn)恨（）交（）言（）形影不（）難舍難（）情同（）（）一望而（）一目（）然得（）應(yīng)（）左右逢（）言（）意（）要言不（）開(kāi)（）明義開(kāi)門(mén)見(jiàn)（）胸有（）（）意在（）（）浮想（）（）文思如（）（二）按要求寫(xiě)成語(yǔ)（至少五個(gè)）描寫(xiě)人物儀表的：反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：反映技藝高超的：反映朋友間情宜深厚：反映景色優(yōu)美的：（三）寫(xiě)近義詞：開(kāi)拓（）氣魄（）和藹（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）愜意（）閃爍（）推薦（）推辭（）茂密（）嗜好（）適宜（）尋常（）安穩(wěn)（）折服（）發(fā)掘（）莊重（）拾掇（）搭救（）珍惜（）光陰（）寬大（）凝聚（）憧憬（）熾熱（）不屈不撓（）五顏六色（）轉(zhuǎn)眼間（）（四）寫(xiě)反義詞：愛(ài)好（）愛(ài)惜（）保護(hù)（）悲痛（）本質(zhì)（）成功（）懲罰（）出色（）純凈（）單調(diào)（）獨(dú)特（）繁忙（）奉獻(xiàn)（）富強(qiáng)（）干燥（）高尚（）廣袤（）害羞（）簡(jiǎn)陋（）健壯（）結(jié)實(shí)（）敬愛(ài)（）浪漫（）利索（）靈巧（）濃郁（）偶爾（）樸素（）勤奮（）輕盈（）清楚（）深?yuàn)W（）衰老（）微弱（）賢慧（）雪白（）贊許（）嶄新（）真誠(chéng)（）暴跳如雷（）眉開(kāi)眼笑（）溫文爾雅（）（五）詞語(yǔ)搭配：（）的火焰（）的陽(yáng)光（）的天空（）的頭發(fā)（）的話語(yǔ)（）的成就（）的建筑（）的態(tài)度 熱情的（）熱鬧的（）親切的（）親密的（）豐富的（）豐盛的（）熱烈的（）猛烈的（）創(chuàng)造（）改正（）堅(jiān)持（）修理（）端正（）堅(jiān)守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艱難地（）無(wú)情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）專(zhuān)心地（）三、選詞填空： １ 愛(ài)護(hù) 愛(ài)惜 珍惜他從小就養(yǎng)成了一種（）書(shū)籍的習(xí)慣。二、用詞造句要做到：（1）正確理解詞語(yǔ)的意思，注意它的使用習(xí)慣，特別要留心這個(gè)詞語(yǔ)用在什么場(chǎng)合，常跟哪些詞語(yǔ)搭配。（4）注意程度的輕重。（2）注意運(yùn)用的對(duì)象。前一個(gè)煞是殺的意思，后一個(gè)煞是極的意思。例：目瞪口呆這個(gè)詞常常用來(lái)比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。每篇課文后面要求說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)的詞語(yǔ)，都應(yīng)該正確地讀寫(xiě)及積累。n 載zǎi z224。n落lu238。ng 盛ch227。n 發(fā)f252。為w226。o 傳zhu224。n b226。ng 禁jin jin 率shu224。ng 教ji224。o b224。ng d252。 fo b239。n 種zhǒng zh238。練一練把下列漢字按音序排列：裹渺脊冊(cè)恢魄拓盎妝巍傣抑瓊按要求填表漢字 音序 音節(jié) 查什么部 再查幾畫(huà) 字典的解釋?xiě)?yīng)取哪種解釋 漢字 音序 音節(jié) 查什么部 再查幾畫(huà) 字典的解釋?xiě)?yīng)取哪種解釋 不堪設(shè)想可；能；能忍受傾訴歪，斜；傾向；倒塌；用盡 翠綠欲滴欲望；想要；需要；將要 欠負(fù)盛名背；擔(dān)負(fù)；享有；失敗燃眉之急著急；急躁；急促，緊急；緊急嚴(yán)重的一情深思熟慮植物的果實(shí)完全長(zhǎng)成；熟練；程度深；因常見(jiàn)或常用而知道得清楚。把下列字按結(jié)構(gòu)分類(lèi)：裹 渺 恢 魄 冊(cè) 闕 霖 趁 鳶 癡 虐 落 矗 句 國(guó) 圓 緞 囂 晶獨(dú)體字：上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：左中右結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu)：全包圍結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：品字結(jié)構(gòu)：按偏旁寫(xiě)字組詞。例：文：鳥(niǎo)火秀：厲徘脊舟：凹凸填空寫(xiě)筆畫(huà)名稱(chēng)：（1）賬共畫(huà)，第五畫(huà)是，第六畫(huà)是。漢字的筆畫(huà)名稱(chēng)筆畫(huà) 名稱(chēng)字例筆畫(huà)名稱(chēng)字例筆畫(huà)名稱(chēng)字例 ‵ 點(diǎn)立彎鉤子橫折折折鉤乃 一 橫三斜鉤戈橫折折撇及 丨 豎千┐橫折口フ 橫撇又 丿 撇什└豎折山し 豎提衣 乀 捺人ㄥ撇折么豎彎西 提址橫折鉤習(xí)乚 豎彎鉤兒 乛 橫鉤買(mǎi)橫折提 計(jì)豎折折鉤與 亅 豎鉤小橫折彎鉤飛ㄑ 撇點(diǎn)如 筆順 一個(gè)字先寫(xiě)哪一筆，后寫(xiě)哪一筆，叫做筆順。作為嘆詞的啊，因?yàn)檎f(shuō)話時(shí)不受語(yǔ)音的影響，所以仍念a音，為啊，你來(lái)啦！但是作為語(yǔ)氣詞的啊，用在句末時(shí)，受前一個(gè)音節(jié)末尾的音素的影響，會(huì)發(fā)生音變現(xiàn)象。奶奶 哥哥 去吧 好嗎 紅的 說(shuō)著 花兒 桌兒 凳兒 貓兒 畫(huà)兒 一手兒（2）把讀輕的字找出來(lái)駱駝 椅子 咱們 那么 石頭 衣服（3）在恰當(dāng)?shù)牡胤郊由蟽?，使前面的音?jié)兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個(gè)漢字表示，用漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)這些兒化音切，只需在原來(lái)的音節(jié)之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。輕聲并不是獨(dú)立的聲調(diào)，而是從四種聲調(diào)變化而來(lái)的。n()雨：yǚ()約：yn（西安）xī252。（2）a o e開(kāi)頭折音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，