家長開放日活動通訊稿共五篇-wenkub.com
2024-11-04 04:29 本頁面
【正文】 在最后的操作活動中，家長又看到了孩子有紀律，守規(guī)則的一面，對孩子的動作協(xié)調性有了一定的了解，孩子們昂首闊步的走隊形，準確有力的動作，讓人感受到了孩子們身上特有的那種童真、童趣。效果考核：在家長開放日活動中，家長參與性很高，達到100%，非常配合和支持幼兒園的工作，大部分家長都較準時，在幼兒表演、展示活動中，孩子們很投入，朗誦時聲音洪亮、整齊、表情自然；演唱時，孩子們的節(jié)奏準確，聲音悅耳、動聽；在集體舞表演時，孩子們更是表現(xiàn)得精神飽滿、富有活力。進程：激發(fā)興趣新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。活動四：美工活動——賀年卡目的：探索設計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。活動三：幼兒表演、展示一、活動意圖：為了加強家園的互通，讓家長了解孩子在園的生活、學習及能力的發(fā)展，我們創(chuàng)設了該次活動?；顒臃此迹和ㄟ^今天的活動，讓家長了解了孩子在園學習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的良好學習習慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養(yǎng)孩子細心、專心的品質，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的精神。我們相信，只有把信息技術像空氣一樣的浸潤到教學工作的方方面面，把它與資源、平臺、內容有機地整合，真正地實現(xiàn)“學教互通”，才能實現(xiàn)師生更好地成長。家長簽到活動主持人何利老師課堂剪影同學們利用答題卡答題接著，家長代表上臺與大家分享了自己的體會。上午九點，各班家長代表們都準時到達報告廳，活動由何利老師全程主持。第三篇：(修改)家長開放日 通訊稿家校攜手“促智慧校園，創(chuàng)高效課堂”——記煙塘中心小學“家長開放日”活動通訊員：易俗河鎮(zhèn)煙塘中心小學 馮柳科技在飛躍發(fā)展，信息化網(wǎng)絡的運用改變了人們傳統(tǒng)的生活方式，教育也不例外。在家長們填寫的情況反
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