【總結(jié)】第一篇:幼兒園雙高雙普匯報材料 幼兒園“雙高雙普”驗收工作匯報 我園自“雙高雙普”工作開展以來,在縣教育局、縣督導室的大力支持和正確領(lǐng)導下,取得了一定的成績。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下: 一、幼兒園基...
2024-11-04 05:03
【總結(jié)】第一篇:孟塬初中雙高雙普匯報材料 孟塬初中 關(guān)于“雙高雙普”創(chuàng)建的匯報材料 為了深入貫徹市局有關(guān)“雙高雙普”創(chuàng)建文件的精神,我校積極行動,扎實有序地安排“雙高雙普”的創(chuàng)建工作,現(xiàn)將我此項工作作如...
2024-11-04 03:45
【總結(jié)】第一篇:龍山雙高雙普匯報材料1612 雙高雙普 匯 報 材 料 華州區(qū)杏林鎮(zhèn)龍山小學小學 2016年12月 龍山小學雙高雙普匯報材料 一、學?;厩闆r 華縣杏林鎮(zhèn)龍山小學位于華縣杏...
2024-11-04 12:51
【總結(jié)】第一篇:雙高雙普準備材料 一、教育管理 1、學校簡介、“雙高普九”工作匯報; 2、學校發(fā)展(三年或五年)規(guī)劃; 3、校長辦學思想概述(辦學指導思想、育人目標、校風、教風、學風、校訓) 4、各...
2024-11-04 02:21
【總結(jié)】第一篇:XX小學雙高雙普工作匯報 義務(wù)教育均衡發(fā)展暨“雙高雙普” 工作匯報 XXX小學 2014年11月20日 義務(wù)教育均衡發(fā)展暨“雙高雙普”工作匯報 按照“雙高雙普”工作統(tǒng)一部署,我校根...
2024-11-03 22:24
【總結(jié)】第一篇:李家河鎮(zhèn)中心小學雙高雙普匯報材料 李家河鎮(zhèn)中心小學“雙高雙普”工作匯報 余小利(2014年4月17) 尊敬的各位領(lǐng)導: 大家好!首先我代表李家河鎮(zhèn)中心小學全體師生對你們蒞臨我校檢查指導...
2024-10-13 20:47
【總結(jié)】第一篇:雙高雙普”工作匯報材料2 補浪河中學 “雙高雙普”工作匯報材料 為了全面貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于我區(qū)實施“雙高雙普”工作的要求,進一步明確任務(wù),夯實責任,加快實施我區(qū)“雙高雙普”工作,推...
2024-11-04 02:29
【總結(jié)】第一篇:2013“雙高雙普”檢查匯報材料 “雙高雙普”工作開展情況匯報 一、學校基本情況: 石柱鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建于1968年,位于銅川市耀州區(qū)石柱鎮(zhèn)街道,距耀州區(qū)城北20多公里,是一所農(nóng)村寄宿制完...
2024-11-03 22:16
【總結(jié)】第一篇:實驗幼兒園雙高雙普匯報材料 實驗幼兒園“雙高雙普”驗收工作匯報 我園自“雙高雙普”工作開展以來,在縣教育局、城關(guān)學區(qū)的正確領(lǐng)導和指導下,通過我園全體教職工辛勤努力,取得了一定的成績?,F(xiàn)將有...
2024-10-10 20:11
【總結(jié)】第一篇:雙高雙普工作匯報 義和小學“雙高雙普”工作匯報 按照“雙高雙普”工作統(tǒng)一部署,我校根據(jù)陜西省“雙高雙普”檢查驗收評估標準,認真進行了自查,現(xiàn)將我校“雙高雙普”工作情況匯報如下: 一、基本...
2024-11-04 02:32
【總結(jié)】第一篇:雙高雙普”工作匯報 牛頭店鎮(zhèn)九年制學?!半p高雙普” 工作匯報 尊敬的各位領(lǐng)導和專家: 首先歡迎并感謝各位到我校檢查指導“雙高雙普”工作。兩年來,為了全面貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于我縣實施...
2024-11-04 02:20
【總結(jié)】第一篇: 堅持育人為本實施素質(zhì)教育 積極推進“雙高雙普”工作又好又快發(fā)展 ——戶縣龐光鎮(zhèn)中心學?!半p高雙普”工作匯報 2012年9月 堅持育人為本實施素質(zhì)教育 積極推進“雙高雙普”工作又好...
2024-11-04 04:04
【總結(jié)】第一篇:“雙高雙普”工作匯報 雙高雙普工作匯報 尊敬的各位領(lǐng)導、專家: 我校全體師生,對各位領(lǐng)導、專家蒞臨檢查指導表示熱烈的歡迎和忠心的感謝,歡迎您的到來! 就我校雙高雙普工作情況請允許我代表...
2024-11-03 22:25
【總結(jié)】第一篇:雙高雙普匯報 崇寧中心小學 “雙高雙普”工作匯報材料 崇寧中心小學一所完全小學,占地面積19305平方米,建筑面積2559多平方米?,F(xiàn)有一至六年級9個教學班,在校學生367人,是一所區(qū)局...
【總結(jié)】第一篇:雙高雙普學習材料 雙高雙普學習材料(磚井中學) ?為了師生的發(fā)展和幸福而奠基(訪問教師,了解知曉率)?堅持以學生為主體、教師為主導,體現(xiàn)平等、互動、和諧、高效的特征。你校是如何打造高效課堂...