【正文】 會(huì)后請(qǐng)三年級(jí)的各位班主任及副班主任留下清理會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。教育好孩子，必須是學(xué)校、家庭和社會(huì)有機(jī)結(jié)合。相信他的報(bào)告一定的39。在會(huì)議的過(guò)程中盡量不要隨便走動(dòng)或講話，以免影響其他家長(zhǎng)聽(tīng)課。因?yàn)楹⒆拥拿恳粡埿δ樁汲休d著家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，而學(xué)校的一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)您的關(guān)注和付出。再讓我們用熱烈的掌聲歡迎威遠(yuǎn)中心校副校長(zhǎng)毛洪巖講話。篇19：家庭教育講座主持詞各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們：下午好!九月，洋溢親情、充滿(mǎn)溫馨。教育歸根到底就是一個(gè)賞識(shí)與理解的過(guò)程，是一種情懷，一種愛(ài)的藝術(shù)，一種責(zé)任，一種殷切的期待，是一種巧妙的忍耐，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。在會(huì)議過(guò)程中不要隨便走動(dòng)或講話，以免影響別的家長(zhǎng)聽(tīng)課。今晚我們非常榮幸的邀請(qǐng)了余杭區(qū)關(guān)工委講師團(tuán)的專(zhuān)家陳志明老師，為我們帶來(lái)家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一位啟蒙者的講座。杜絕互相攀比。也請(qǐng)家長(zhǎng)翻翻前一天的作業(yè)有沒(méi)有訂正。每天督促孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成各科作業(yè)，如果孩子在規(guī)定的時(shí)間里完成了任務(wù)，還剩時(shí)間，那么剩下的時(shí)間一定要還給孩子。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有培養(yǎng)好，人生觀、價(jià)值觀沒(méi)有樹(shù)立好，想得到高年級(jí)，或者是高中再去補(bǔ)救的話，效果將微乎其微。因?yàn)閷?duì)于每個(gè)家庭而言，教育是最大的事業(yè)。會(huì)議期間不能隨意進(jìn)出會(huì)場(chǎng)或接打手機(jī)大聲喧嘩，保持會(huì)場(chǎng)安靜不在會(huì)場(chǎng)里亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)整潔。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。篇17：家庭教育講座主持詞各位家長(zhǎng)朋友們：首先非常感謝各位能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。家庭教育學(xué)校應(yīng)時(shí)而生，肩負(fù)著：“好教育成就好家庭”的社會(huì)使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了 堅(jiān)定不移的信念要靠不斷地重復(fù)來(lái)鞏固和增強(qiáng)，不斷地重復(fù)，會(huì)使心中所渴望的遠(yuǎn)景成為我們自身的一部分。因?yàn)槲抑乐灰蚁胪?，一轉(zhuǎn)身就能停下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡?！胺N瓜得瓜，種豆得豆”基于結(jié)果來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的問(wèn)題孩子越來(lái)越多，說(shuō)明了家長(zhǎng)的問(wèn)題是越來(lái)越多，進(jìn)而說(shuō)明我們的家庭教育出了問(wèn)題。通常情況下，我們很難接受或認(rèn)可一種全新理念，這是為什么呢?因?yàn)橐磺械膽岩?、抵觸，在我們的大腦中沒(méi)有腦細(xì)胞和這種全新的理念發(fā)生共振，所以人的思想就不能接受這種理念?！白硬唤?、父之過(guò)”說(shuō)明孩子的問(wèn)題根源在家長(zhǎng)的身上。醫(yī)治的良方非常簡(jiǎn)單，用勇氣、自強(qiáng)、自信的念頭，取代那些無(wú)助、畏怯、貧乏的想法。為什么同樣智商的孩子他們進(jìn)入了同樣的小學(xué)、中學(xué)或者是大學(xué)拿到了相同的文憑，若干年之后他的社會(huì)地位和占有的財(cái)富而天地之差，原因在哪里?我想他的家庭教育和家庭文化的不同是一個(gè)非常重要的因素，因此我們今天在座的家長(zhǎng)拿什么送給我們自己的孩子，應(yīng)該值得我們深思。謝謝大家!“至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)、至要莫若教子”，孩子的成人成才才是我們座位父母人生的第一事業(yè)!只有這樣當(dāng)我們?cè)谕砟甑臅r(shí)候才能享受到幸?？鞓?lè)的人生，而不是到晚年的時(shí)候看到的是一個(gè)已經(jīng)成人而且無(wú)德無(wú)能的孩子在困擾著我們晚年的幸福。最后讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感謝孔老師為我們帶來(lái)的這場(chǎng)精神盛宴!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。清大教育非常榮幸的邀請(qǐng)到全國(guó)知名教育專(zhuān)家孔睿欣老師，她是國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，NLP執(zhí)行師，NLP智慧父母導(dǎo)師。然而，教育的這艘大船，我們從不是掌舵者，你們才是!曾有一位教育家這樣說(shuō)過(guò)：與其說(shuō)國(guó)家命運(yùn)掌握在政治家手里，不如說(shuō)國(guó)家的命運(yùn)掌握在父母手里，推動(dòng)搖籃的手也在推動(dòng)著人類(lèi)的未來(lái)。清大教育致力于為每個(gè)孩子提供最適合的教育，以引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，推動(dòng)中國(guó)教育的起步為愿景。下面我們以最熱烈的掌聲歡迎陳老師為我們演講。陳老師具有豐富的個(gè)人閱歷，近來(lái)他將自己的思考、實(shí)踐與國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的家庭教育模式相結(jié)合，形成了自己的家庭教育新觀念，新方法，并在廣州、深圳、東莞、佛山等地作了數(shù)百場(chǎng)演講，為近千名激和孩子解決了迫在眉睫的家教難題，得到了激和社會(huì)的高度的評(píng)價(jià)。在這揪心感動(dòng)的兩個(gè)小時(shí)里、在我們晶瑩的淚光中、在熱烈的掌聲中，我們的感恩報(bào)告會(huì)即將結(jié)束，但我們的感恩之旅遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，它將伴隨我們一生!因?yàn)閯偛? )老師那令人終生難忘的演講幫助我們很多人尋找到人生的方向，會(huì)讓很多人學(xué)會(huì)如何去愛(ài)、去寬恕、去祝福、去感恩、誰(shuí)說(shuō)我們的孩子一代不如一代，誰(shuí)說(shuō)我們的學(xué)生不懂感恩，誰(shuí)說(shuō)我們的孩子沒(méi)有愛(ài)心，誰(shuí)說(shuō)他們叛逆，今天，他們用眼淚和感動(dòng)做出了回答。(3)、請(qǐng)家長(zhǎng)善始善終、堅(jiān)持到底，不要中途走動(dòng)或早退。韓麗老師是知名青少年心理教育專(zhuān)家，對(duì)青少年心理教育和家庭教育有系統(tǒng)深入的研究。這位是教育管理組分管德育工作的劉文俊老師。這位是四川片區(qū)家教中心主任胡柳燕主任。篇13：家庭教育講座主持詞尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們、：大家下午好!(掌聲)非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭展馀R今天的家庭教育講座，我代表學(xué)校對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。北京四中網(wǎng)校在學(xué)習(xí)方法和家庭教育方面也非常有經(jīng)驗(yàn)。首先，有請(qǐng)春暉家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)家XXX老師（專(zhuān)家介紹）為大家講課……讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)X老師的精彩講課表示感謝！大家都知道：初一年級(jí)是初中階段非常重要的過(guò)渡期，如果不能盡快的適應(yīng)和把握，將直接影響孩子初二、初三的成績(jī)和進(jìn)步。同時(shí)，他做了大量的調(diào)查，成功地幫助了很多因?yàn)榧彝ソ逃划?dāng)，而誤入歧途的孩子，收集了眾多典型案例，積累了大量成功的經(jīng)驗(yàn)。今天，我們有幸請(qǐng)到了，著名的賞識(shí)教育推廣講師?D?D陳紹軍先生，來(lái)到邯鄲。孩子是振興民族的希望，更是每個(gè)家庭的希望！“賞識(shí)教育”的創(chuàng)始人?D?D周弘老師，憑他二十年的教育智慧和人生哲理，創(chuàng)立了世界著名的“賞識(shí)教育”。篇11：家庭教育講座主持詞尊敬的各位來(lái)賓：大家好！首先，我代表營(yíng)口大石橋市好仕外語(yǔ)學(xué)校，對(duì)到會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，表示由衷的歡迎！教育子女，歷來(lái)是我們各位家長(zhǎng)最關(guān)注的。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師。相信他的報(bào)告一定的能夠?yàn)榧议L(zhǎng)開(kāi)啟指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)的大門(mén)。在會(huì)議的過(guò)程中盡量不要隨便走動(dòng)或講話，以免影響其他家長(zhǎng)聽(tīng)課。因?yàn)楹⒆拥拿恳粡埿δ樁汲休d著家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，而學(xué)校的一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)您的關(guān)注和付出。更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實(shí)際，為我們解讀了一些普遍關(guān)心的問(wèn)題。除了學(xué)術(shù)方面的高深造詣，王瑞璞教授還經(jīng)常深入到各地調(diào)研、授課，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了大量的真知灼見(jiàn)，受到了全國(guó)各地學(xué)員的一致好評(píng)。同時(shí)希望全體教師認(rèn)真總結(jié)自己的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)材料，教學(xué)論文，使我校的教科研工作、教育教學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升、新的突破。八、進(jìn)修學(xué)校籍校長(zhǎng)做“觀議課”講座。下面請(qǐng)《寧江教育》編輯部趙主任為我們做“文章的撰稿、投稿”講座。下面請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校中教部王詠波主任為我們做“高效課堂教學(xué)研究策略”的講座。首先，我代表全體教師對(duì)于各位專(zhuān)家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，下面請(qǐng)寧江區(qū)教育科學(xué)研究所、區(qū)教育學(xué)會(huì)宿會(huì)長(zhǎng)為我們做教育科研講座。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈?、做事、做學(xué)問(wèn)的真諦，這激情澎湃，詩(shī)意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開(kāi)朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽(tīng)了講座后，不僅僅是豁然開(kāi)朗，更會(huì)緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問(wèn)”，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來(lái)了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!專(zhuān)家講座程序主持詞“立足高效課堂，科研興校，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”講座程序主持詞一、穆主任主持講座。篇8：家庭教育講座主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：下午好!這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，我們滿(mǎn)懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分?？梢?jiàn)唐教授的講座功底深厚、觀點(diǎn)鮮明、視野開(kāi)闊、主題明確，整個(gè)講座非常生動(dòng)和形象。希望大家能夠好好珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聆聽(tīng)，細(xì)細(xì)咀嚼，領(lǐng)會(huì)理解，把握實(shí)質(zhì)。因?yàn)樗麄兩钌畹闹篮⒆硬皇撬麄兊乃接胸?cái)產(chǎn)，他們身上肩負(fù)著著為國(guó)育人的社會(huì)責(zé)任和使命，他們深深的知道一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)對(duì)一個(gè)家族的重要性、對(duì)一個(gè)民族的重要性、對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性！孩子的健康成長(zhǎng)是家庭的責(zé)任也是社會(huì)的責(zé)任，當(dāng)我們家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)在為孩子的教育而困惑痛苦無(wú)助的時(shí)候，海陽(yáng)**家庭教育學(xué)校應(yīng)時(shí)而生，肩負(fù)著：“好教育成就好家庭”的社會(huì)使命致力于家庭教育的傳承和布道，今天我們有幸請(qǐng)來(lái)了**家庭教育學(xué)校的家庭教育專(zhuān)家**老師給我們做一場(chǎng)主題為“、”的家庭教育講座，讓我們以開(kāi)放、渴望、感謝的掌聲歡迎**老師。假設(shè)我們想要改變孩子，讓我們的孩子更加優(yōu)秀，如何改變呢？答案很簡(jiǎn)單——最好的辦法就是：改變我們自己。這個(gè)時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。我剛開(kāi)始學(xué)滑雪時(shí)沒(méi)有請(qǐng)教練，看著別人滑雪，覺(jué)得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎？于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結(jié)果我從山頂滑到山下，實(shí)際上是滾到山下，摔了很多個(gè)跟斗。只要專(zhuān)注心神或集中意念，這種力量就會(huì)屬于你，這就是是把思想落實(shí)在行動(dòng)上的必要條件。孩子七歲才步入學(xué)校接受學(xué)校的教育，學(xué)校是傳授孩子知識(shí)的地方，由此可見(jiàn)孩子做人的能力不是學(xué)校的責(zé)任，一個(gè)生命從誕生到養(yǎng)育成人，父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)要負(fù)起百分百的責(zé)任。因?yàn)閮煞N相對(duì)相克