【總結(jié)】第十四章歐姆定律歐姆定律教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)⑴通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,理解歐姆定律的物理意義,能初步運(yùn)用歐姆定律計(jì)算有關(guān)問(wèn)題;⑵學(xué)會(huì)同時(shí)使用電流電壓表測(cè)量導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流,并通過(guò)數(shù)據(jù)分析歸納其中的物理規(guī)律;2、過(guò)程與方法目標(biāo)⑴引導(dǎo)學(xué)生有依據(jù)地進(jìn)行合理的猜想,學(xué)習(xí)用不同的方法研究物理問(wèn)題;
2024-11-19 21:15
【總結(jié)】個(gè)人復(fù)備歐姆定律【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)用“控制變量法”研究問(wèn)題的方法,探究電流、電壓、電阻間關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會(huì)電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的使用;2.進(jìn)一步體驗(yàn)用圖像來(lái)說(shuō)明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍
2024-12-08 10:00
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用班級(jí)姓名一、課前預(yù)習(xí):1.并聯(lián)電路的總電阻____(大于/小于)每—個(gè)并聯(lián)導(dǎo)體的電阻,這是因?yàn)閹讉€(gè)導(dǎo)體并聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的_______。2.寫出并聯(lián)電路中兩個(gè)電阻的幾個(gè)特點(diǎn):①電流關(guān)系:②電壓關(guān)系:
2024-12-09 10:42
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用班級(jí)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)測(cè)電阻的其他方法。2.自己能設(shè)計(jì)電路測(cè)電阻。二、例題分析:(一)用等效替代法測(cè)電阻例1.用如圖1所示電路可以估測(cè)燈泡的阻值,實(shí)驗(yàn)按下列步驟進(jìn)行.請(qǐng)將有關(guān)步驟填寫完整,并回答相關(guān)問(wèn)題。(1)第一步:按電路圖正確
2024-12-09 10:41
【總結(jié)】歐姆定律的應(yīng)用班級(jí)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用。2.體會(huì)通過(guò)開關(guān)和滑動(dòng)變阻器的變化改變電路中電流、電壓、電阻的方法。二、例題分析:(一)動(dòng)態(tài)電路引起電表示數(shù)的變化例,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí),電流表的示數(shù)將
【總結(jié)】濱??h第一初級(jí)中學(xué)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案(1)編號(hào)20課題歐姆定律的應(yīng)用主備人楊國(guó)嶺備課組長(zhǎng)審核簽名姓名工號(hào)日期教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)電阻。,并聯(lián)電路的等效電阻比各支路電阻
2024-12-09 04:37
【總結(jié)】探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系一.教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:理解串聯(lián)電路的等效電阻與各電阻的關(guān)系2.過(guò)程與方法:(1)學(xué)會(huì)用等效的方法探究問(wèn)題。(2)經(jīng)歷探究過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的收集、處理能力。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:(1)通過(guò)探究過(guò)程充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲望。(2)通過(guò)觀察、
【總結(jié)】課題歐姆定律的應(yīng)用課型新授課第一課時(shí)教學(xué)目[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]標(biāo)1.知識(shí)和技能(1)鞏固深化對(duì)歐姆定律的理解,并能在具體的情境中靈活運(yùn)用歐姆定律解決實(shí)際問(wèn)題(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作使學(xué)生學(xué)會(huì)用伏安法測(cè)量電阻(3)使學(xué)生進(jìn)一步正確掌握使用電流表和電壓表的方法
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律的應(yīng)用課型新授本課題教時(shí)數(shù):4本教時(shí)為第3教時(shí)備課日期月日教學(xué)目標(biāo)1、能熟練應(yīng)用串聯(lián)電路的相應(yīng)公式來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)方法與手段:教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖上節(jié)回顧:學(xué)生默寫公式學(xué)生默寫了解學(xué)生講解上節(jié)課的習(xí)題中學(xué)生存在問(wèn)題學(xué)生訂正讓學(xué)生知
2024-11-18 16:34
【總結(jié)】歐姆定律班級(jí)姓名1.探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制________不變,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:保持_______不變時(shí),電流與_______成______比。2.探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制________不變,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:保持_______不變時(shí),電流與_______成______比。3.歐
【總結(jié)】我們學(xué)過(guò)了電流、電壓、電阻這三個(gè)物理量,那么在電路中他們之間互相有沒有影響呢?如果有,是什么樣的呢?電路中電流的大小與哪些因素有關(guān)系?由于電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電壓,電流會(huì)不會(huì)也跟著增大呢?電阻對(duì)電流有阻礙作用,那么增大導(dǎo)體的電阻,通過(guò)導(dǎo)體的電流會(huì)不會(huì)減小呢
2025-06-18 18:22
【總結(jié)】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1、什么是電阻回顧2、電阻的影響因素1、導(dǎo)體的橫截面積2、導(dǎo)體的長(zhǎng)度3、導(dǎo)體的材料3、滑動(dòng)變阻器的接法-----一上一下電烤箱電飯鍋電磁起重機(jī)電解鋁專用設(shè)備電流與哪些因素有關(guān)猜想與假設(shè):1、既然電壓是產(chǎn)生電
2024-11-30 14:29
【總結(jié)】第三節(jié)歐姆定律控制變量法控制電阻一定,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器來(lái)改變電阻兩端的電壓以及通過(guò)電阻的電流實(shí)驗(yàn)次序電阻R=10Ω電壓U/v電流I/A1213研究電流隨電壓的變化?導(dǎo)體的電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比。控制電阻兩端電壓一定,改變導(dǎo)體電阻,用電流表測(cè)
2024-11-30 15:34
【總結(jié)】第十四章歐姆定律復(fù)習(xí)一、電阻:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。用R表示導(dǎo)體的電阻越大,它對(duì)電流的阻礙作用就越大二、影響導(dǎo)體電阻大小的因素有:1、導(dǎo)體的長(zhǎng)度:長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大2、導(dǎo)體的橫截面積:橫截面積越大,電阻越?。M截面積也叫粗細(xì))3、導(dǎo)體的材料:材料不同,電阻不同4、導(dǎo)體的溫度:金屬導(dǎo)體的溫度越高,電
【總結(jié)】教學(xué)課題:歐姆定律的應(yīng)用課型新授本課題教時(shí)數(shù):4本教時(shí)為第2教時(shí)備課日期:月日教學(xué)目標(biāo)知道并會(huì)推導(dǎo)串聯(lián)電路電路中總電阻與各電阻之間的關(guān)系。教學(xué)方法與手段:教學(xué)過(guò)程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖提問(wèn):1.伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中對(duì)定值電阻與燈泡的不同之處分別是什么?學(xué)生回答鞏固作用
2024-12-03 12:52