【總結】第一篇：《三國鼎立》學案 第18課 《三國鼎立》學案 學習目標 一、知識目標： 1、官渡之戰(zhàn)的歷史作用和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用 2、曹操統(tǒng)一北方的原因和赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因 3、三國鼎立局...
2024-10-17 12:16
【總結】第15課三國鼎立柯維林縣六中2022-11-12識三國人物講三國故事曹操孫權劉備諸葛亮董卓袁紹滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。曹操劉備孫權東漢末年軍閥割據(jù)看圖
2025-01-18 16:49
【總結】第一篇：《三國鼎立》教案 北師大版《歷史》（七年級上）第20課《三國鼎立》說課稿 晉江紫峰中學王鵬程 教學目的： ⑴知識目標：通過本課的教學，使學生們掌握曹操統(tǒng)一北方、三顧茅廬、赤壁之戰(zhàn)和三國...
2024-10-15 14:38
【總結】七年級歷史第15課七年級歷史第18課桃州中學郝玉春第15課七年級歷史第15課七年級歷史第18課、赤壁之戰(zhàn)和三國建立的史實。。重點官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)難點三國鼎立局面的形成學習目標七年級歷史第15課七年級歷史第18課東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈
2024-11-28 01:53
【總結】三國鼎立東漢衰敗黃巾大起義軍閥割據(jù)混戰(zhàn)七年級歷史第18課東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術曹操七年級歷史第15課一、官渡之戰(zhàn)?官渡之戰(zhàn)?背景1、東漢王朝的崩潰2、軍閥混戰(zhàn)，人民渴望結束戰(zhàn)亂，恢復社會穩(wěn)定袁紹
2025-02-22 00:44
【總結】第20課三國鼎立主備教師：學生一、學習目標1．掌握三國鼎立局面形成的背景—官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的有關知識點。2．掌握三國鼎立局面形成的情況及三國鼎立形勢圖。3．認識三國時期歷史發(fā)展的總趨勢，正確評價三國歷史人物。二、學習過程（一）快樂自學快
2024-11-19 19:30
【總結】第4單元政權分立與民族匯聚1、，是中國歷史上的三國兩晉南北朝時期。2、三國兩晉南北朝時期的歷史特點：（1）國家重新陷入的局面；（2）的趨勢不斷加強；（3）得到空前發(fā)展；
2024-11-30 07:29
【總結】第18課唐海二中郭志敏第18課三國鼎立學習目標：1、知識目標：了解官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立的歷史史實。2、能力目標：（1）通過學生填寫表格內容，培養(yǎng)學生歸納、比較、探究能力。（2）通過對本課的學習，提高學生對重大歷史事件的復述能力。
2024-12-08 01:52
【總結】第1課三國鼎立局面的形成■從官渡之戰(zhàn)到赤壁之戰(zhàn)■魏、蜀、吳的建立■魏、蜀、吳的關系■課堂小結第課三國鼎立局面的形成第1課三國鼎立局面的形成導入在中國歷史發(fā)展的長河中，公元二世紀、三世紀之交是一個引人注目的時段。在這個不長的時段里，涌現(xiàn)出眾多的風云人物，發(fā)生了許多驚心動魄的故事。十幾個世
2024-12-01 01:05
【總結】《三國鼎立》教學反思 《三國鼎立》教學反思 曹操是一個家喻戶曉的歷史人物，本課涉及了官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，這兩次戰(zhàn)役都與曹操有關，都是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)例；同時也是教會學生分析戰(zhàn)爭勝負因...
2024-12-03 00:29
【總結】三國鼎立導入：東漢末年，經(jīng)過黃巾起義的沉重打擊，腐朽的東漢王朝趨于瓦解名存實亡。在鎮(zhèn)壓起義的過程中，一些地方官吏乘機擴大自己的軍隊，甚至于公開舉兵反漢，出現(xiàn)了許多割據(jù)一方的軍閥。他們?yōu)榱藬U張自己的勢力，彼此長期混戰(zhàn)。刀槍劍戟帶給人民無盡的災難和痛苦，同時也使北方的社會生產(chǎn)遭到嚴重的破壞。提問：“東漢末年全國出現(xiàn)了怎樣的一種局面？”人口集中的黃河中
2024-11-18 22:40
【總結】三國演義片頭第四單元政權分立與民族融合東漢末年軍閥割據(jù)看圖說史：地圖反映東漢末年局勢如何？“白骨露于野，千里無雞鳴”——曹操謀士甲：丞相盡可放心，天子在許都，袁紹來犯，是為大逆不道，丞相奉天子之命抗袁，天下人必擁護丞相而唾棄袁紹。民心所向，
2024-11-27 23:27
【總結】第一篇：《三國鼎立》教學反思 《三國鼎立》教學反思 郭素霞 本課教學內容分為：官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、三國鼎立局面的形成三大部分，加之本節(jié)課涉及到的人物較多，我把本節(jié)課的教學內容整合為：戰(zhàn)爭篇、鼎立...
2024-10-15 14:44
【總結】第1課三國鼎立局面的形成讓我們來朗讀下面一首詩:老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！懿?《三國演義》是一部有許多虛構成分的小說，三國故事到底哪些是真？讓我們一起走入三國鼎立局面的形成這一課。解開迷底：?你知道曹操是哪一時期的歷史人物嗎?
2024-11-19 06:38
【總結】第四學習主題政權分立與民族融合第14課三國鼎立局面的形成袁紹208年荊州三國鼎立洛陽劉備重點提示赤壁之戰(zhàn)1．背景：官渡之戰(zhàn)后，曹操陸續(xù)消滅了一些軍事割據(jù)勢力，基本上統(tǒng)一了北方，于是企圖一舉占領南方，統(tǒng)一全國。2．經(jīng)過：208年，曹操率軍大舉南下。孫權、劉備組成聯(lián)軍，
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