【正文】
5 播放錄音。通過復習,使學生對以前所學過的各種職業(yè)名稱能有所回憶。借助于本頁中所給出的圖片,要求學生完成本頁 Read,match and write部分的練習:找出小區(qū)內(nèi)人們的不同職業(yè),并進行配對。 (二) 目標( Target) 1 運用不同的名詞描述人們的職業(yè)并通過連詞附帶進一步信息。 Module 2 My neibourhood Unit 1 Jobs people do 第一課時 一、 分析( Analysis) (一) 地位( Position) 本課 中出現(xiàn)了較多的用(一般現(xiàn)在時)第三人稱單數(shù)來表示、描述不同職業(yè)人們?nèi)粘K鶑氖碌墓ぷ?。?“ Henry is a mechanic and he works in a garage.”“ David is removal man