【正文】 教師要做好學生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。第五篇：學習《新教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會學習《新教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會戈塘鎮(zhèn)魯溝塘小學：王佳職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會責任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想忠誠教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感熱愛學生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范團結(jié)協(xié)作、為人師表。要進一步加大監(jiān)督力度，在加強教育主管部門監(jiān)督的同時，要采取積極有效的措施，爭取社會的關(guān)心和支持，建立起教育行政監(jiān)督、學生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的網(wǎng)絡(luò)。要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，通過各種形式廣泛開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動，樹立身邊的先進典型，使廣大教師學有榜樣，趕有目標，形成人人遵守師德、樹立形象的良好氛圍。我們在師德師風教育中實行“三結(jié)合”和“五掛鉤”：“三結(jié)合”即與創(chuàng)建文明學校結(jié)合起來，與實話公民道德教育結(jié)合起來，與學校工作考核結(jié)合起來。特別要充分發(fā)揮課堂主渠道育人的功能和為人師表的作用，把德育工作滲透到教育教學的全過程之中，引導學生爭做文明人，學做社會人。堅持以先進的教育理念提升教師教書育人的能力。要充分發(fā)揮學校工會、共青團、教職工代表大會在師德師風教育中的作用，支持他們根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德師風教育活動，努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。要把師德師風教育納入重要議事日程，將師德師風教育與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實。遵循貼近生活的原則。加強師德教育不能就道德論道德，而是要站在講政治的高度，以戰(zhàn)略的眼光來認識教師道德建設(shè)的重要性，既要克服當前教師思想政治教育中存在的淡化政治的傾向，也要拋棄假、大、空那套形式上的思想政治教育，不能把思想政治教育與發(fā)揮人的自主性、主體性和創(chuàng)造性對立起來，不能因為心理教育的重要而忽視思想政治教育。學校是人類精神文明建設(shè)的重要基地，直接影響著全社會的文明程度?！皫熣撸酥７读?。教師的工作是以心靈塑造心靈，用人格鑄造人格。這些現(xiàn)象嚴重損害了教師和學校的形象，給教育事業(yè)帶來了不良影響。改革開放以來，廣大教師獻身教育、盡職盡責，為發(fā)展教育事業(yè)付出了艱辛的勞動，同時也為維護和發(fā)揚高尚師德傳統(tǒng)作出了不懈努力，教師隊伍整體是好的，其中許多優(yōu)秀分子堪稱楷模。加強師德師風建設(shè)是落實十六大精神，推進以德治校的重要組成部分。我們作為新時代的小學教師應(yīng)更新觀念，樹立正確的人生觀，充分認識傳統(tǒng)教學中的某些弊端及其危害，摒棄那些重智能輕技能的觀念，本著對下一代高度負責的主人翁精神，大力提倡和發(fā)展“素質(zhì)教育”，為每一位孩子將來在開放的競爭環(huán)境中具有較強的生存能力、創(chuàng)新能力，立于不敗之地奠定堅實的基礎(chǔ)。教師的言行舉止，學生極易照樣接受，不會去鑒別?！爆F(xiàn)代教育家陶行知也認為教育工作者的全部工作就是為人師表。三、教師要以身作則，為人師表。我們小學老師對孩子的愛是一種特殊的情感。有時教師會愛之切，責之深。教師，當然希望每個孩子都能按照規(guī)章制度行事，但孩子就是孩子，他們往往會犯這樣那樣的錯。我們選擇了教育事業(yè)， 就要對自己的選擇負責，把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，為黨的教育事業(yè)努力，卓有成效地工作。新教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會3師德是指教師在從事教育工作中逐步形成的道德觀念、道德情操、道德行為和道德意志，是教師從事教育工作時所遵循的行為規(guī)范和必備的品質(zhì)，它體現(xiàn)著社會和人民對教師的希望和要求。我經(jīng)過博采眾長，不斷實踐，積累了較豐富的教學知識和經(jīng)驗，并在教學中能靈活運用。我品嘗到了當老師的幸福感?！皼]有愛，就沒有教育，”真摯的熱愛自己的學生，是教師職業(yè)道德的核心，是取得教育成功的極為重要的保證。勞動中臟活、累活我來干，幾個懂事的孩子在我的帶動下，紛紛走上前來與我一起干，在他們的帶動下，其他孩子也開始行動了?！彼晕以趯W生面前一定要以身作則，嚴于律己說道做到。下面就來談?wù)勎以趲煹路矫孀龀龅呐臀业氖斋@。加強全面貫徹教育方針，端正教育思想，誠實正直的師德。新教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會2即使我是一支蠟燭，也因該蠟炬成灰淚始干。我們此時光有一桶水，也是不足用的。三、必須養(yǎng)成學習習慣：在新形勢下經(jīng)濟、社會和教育發(fā)展對我們教師提出了更高的要求，只有不斷的學習，提高自己的職業(yè)道德和專業(yè)水平，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，必須養(yǎng)成學習習慣。但在實際的教育教學過程中，教師與學生之間的教與學的關(guān)系實際上是一對矛盾，師生之間保持一種人格上的平等。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步。如果平時養(yǎng)成了自省精神，就可以在工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的新教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。這樣孩子的學習興趣高漲了起來，就會去找學習的方法，當然就有了學習的效果。就是這份“講學稿”不僅讓學生取得了一個個的好成績，也使教師成長了起來。尋找一條有效的教育教學途徑愛是教育的基礎(chǔ)，教育本身應(yīng)有高效、快樂的學習。請不要因為屢教不改、屢教不會而放棄，正如現(xiàn)在在許多人心中的信念一樣：沒有教不好的學生。如同用心經(jīng)營自 己的家庭一樣來經(jīng)營我們的學校，相信他一定會快速成長與壯大，他一定會在教育上取得傲人的碩果。東廬人用他們樸實的信念，再加上他們的執(zhí)著，創(chuàng)造了一個教育的奇跡，借鑒東廬、洋思的成功之路，我看到教育之路該如何去走了。了解了東廬，會被他們師生的思想而強烈震憾。但他們以一種農(nóng)耕人的扎實和細致，以一種最為樸實的，最為執(zhí)著的信念去經(jīng)歷艱難坎坷，用他們那最為寬廣的心胸去實實在在地做，這一切使得他們的收獲是沉甸甸的——學生成長起來了，取得了讓人難以置信的傲人成績，教師和學校也一舉成名。但總是效果甚微。學習能促使我們不斷地進步。登山隊員不以生命為代價向上攀登，是對于登高一望一覽眾山小的執(zhí)著。促進功能①通過培養(yǎng)學生，對社會產(chǎn)生廣泛而深遠的惡影響。②教師崇高道德品質(zhì)為核心的教師人格體系具有更廣泛、更持久、更內(nèi)在的潛在教育價值，幫助學生構(gòu)建真善美為核心的人格體系。（五）教師職業(yè)道德的行為條件對勞動者心理品質(zhì)有更高的要求。對學生進行先進分子道德建設(shè)的教育。（二）教師職業(yè)道德的本質(zhì)教師職業(yè)道德簡稱師德，是教師在從事教育活動過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為準則和道德品質(zhì)的總和。教師職業(yè)對人的成長發(fā)展也起著獨特的惡作用促進學生在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展，在情感、意志、能力、興趣等各種心理特征上都得到均衡、協(xié)調(diào)、全面的發(fā)展。