少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)演講稿-wenkub.com
2024-11-03 22:27 本頁(yè)面
【正文】 這位大姐姐是個(gè)大量、樂(lè)于助人的好姐姐，我要向她學(xué)習(xí)！“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，“少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步”。這個(gè)大姐姐不但堅(jiān)強(qiáng)，而且大度，還樂(lè)于助人。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。奇花初胎，矞矞皇皇。河出伏流，一瀉汪洋。使舉國(guó)之少年而亦為老大也，則吾中國(guó)為過(guò)去之國(guó)，其澌亡可翹足而待也。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫?！敖酱胁湃顺觯黝I(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。同時(shí)我也代表全體教職員工表達(dá)對(duì)你們的殷殷期待：希望在站的每一位江漢學(xué)子，若干年后當(dāng)你們返回母校時(shí)，也一如那兩位同學(xué)一樣，用你們的行動(dòng)告訴我們一個(gè)共同的結(jié)論：江漢強(qiáng)則少年強(qiáng)；江漢卓越則少年卓越！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)演講稿 少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)演講稿敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)演講稿。今天的江漢校園，有先進(jìn)前衛(wèi)的辦學(xué)理念，有追求卓越的管理團(tuán)隊(duì)，無(wú)論是“6+1”教學(xué)模式還是綜合實(shí)踐活動(dòng)，無(wú)論是走班教學(xué)還是導(dǎo)師育人，無(wú)論是激情教育還是社團(tuán)活動(dòng)，我們一直超前于同齡人，身處他們可能尚未觸及的教改前沿，火熱而多彩的校園讓我們體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感受思維交鋒的激烈，品嘗自我探究的成功，從而獲得“自由之思想、獨(dú)立之精神”，并全面提升了我們的綜合素養(yǎng)?；仨^(guò)往，那些改寫歷史、創(chuàng)造歷史并建設(shè)新中國(guó)的人，不正是少年時(shí)期即以天下興亡為己任的志士豪杰嗎！一代偉人周恩來(lái)年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，為中國(guó)人民的革命事業(yè)勤勉一生、鞠躬盡瘁；改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，青年時(shí)期即懷揣著“工業(yè)救國(guó)”的理想留學(xué)法國(guó)探索救國(guó)之路，為億萬(wàn)百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑；人民領(lǐng)袖毛澤東更是在少年時(shí)代以宏大的氣魄寫下“春
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